Kết quả tìm kiếm :: Library Catalog

Desarrollo del pensamiento y competencias lectoras

Được phát hành 2002

lấy văn bản

Libro

Standalone Record Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
Abordaje integral de la maternidad y la paternidad en el contexto escolar. Línea de base, en su etapa de aplicación operativa. Informe final

Được phát hành 2017

lấy văn bản

Informe de investigación

Standalone Record Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
Documento con el resultado de la implementación de los hallazgos de la línea de base sobre buenas prácticas de evaluación y la conformación de la Red de Instituciones por la Evalua...

Được phát hành 2018

lấy văn bản

Informe de investigación

Standalone Record Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
Apropiación de contenidos y consumo cultural y académico de los profesores del Distrito de Bogotá Bằng Barrero Castellanos, Juliana, Silva Barbosa, Pablo Blas Tupac, Calle Alzate, Simón

Được phát hành 2019

lấy văn bản

Informe de investigación

Standalone Record Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
Informe de contextualización y valoración de los proyectos Bằng Parra, Jaime

Xuất bản năm uri: https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/149

lấy văn bản

Standalone Record Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
Desarrollo de estrategias argumentativas escritas en niños de tercero a quinto grado de básica Primaria - investigación Bằng Camacho, Vladimir, Mora Bustos, Armando

Xuất bản năm uri: https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/149

lấy văn bản

Standalone Record Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
Desarrollo de cuatro operaciones psicolingüísticas para leer comprensivamente Bằng Otálora, Alejandro

Xuất bản năm uri: https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/149

lấy văn bản

Standalone Record Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
La categorías lógicas como expresión de desarrollo del pensamiento teórico. Un estrategia didáctica para estudiantes de grado sexto y séptimo Bằng Jiménez de Rodríguez, Filena Eva

Xuất bản năm uri: https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/149

lấy văn bản

Standalone Record Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
Procesos cognoscitivos en alumnas de primaria Bằng Buitrago Suárez, Cecilia

Xuất bản năm uri: https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/149

lấy văn bản

Standalone Record Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
Intervención pedagógica e procesos de pensamiento en alumnos con bajo desempeño académico Bằng Ríos Ángel, Sonia, De Zubiría S, Miguel

Xuất bản năm uri: https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/149

lấy văn bản

Standalone Record Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
Desarrollo del pensamiento : análisis y síntesis de investigaciones e innovaciones 1998-2000/

Được phát hành 2001

lấy văn bản

Libro

Standalone Record Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
Didácticas para el desarrollo del pensamiento en escolares de básica primaria Bằng Buitrago Suárez, Cecilia

Xuất bản năm uri: https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/149

lấy văn bản

Standalone Record Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
Estilo cognitivo y logro educativo en la ciudad de Bogotá Bằng Camargo U, Ángela, Hederich M, Christian

Xuất bản năm uri: https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/149

lấy văn bản

Standalone Record Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
De la diversidad, el territorio y los derechos en la escuela Bằng Palacio Castañeda, Jorge Alberto

Xuất bản năm uri: https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/154

lấy văn bản

Standalone Record Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
Diversidad e interculturalidad en la escuela Bằng Cuevas Marín, Constanza del Pilar

Xuất bản năm uri: https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/154

lấy văn bản

Standalone Record Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
Territorio y derechos en los contextos escolares Bằng Pulido Chávez, Omar Orlando

Xuất bản năm uri: https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/154

lấy văn bản

Standalone Record Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
Desconfianza, civilidad y estética : b las prácticas formativas estatales por fuera de la escuela en Bogotá, 1994-2003 / Bằng Sáenz Obregón, Javier

Được phát hành 2007

lấy văn bản

Libro

Standalone Record Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
Concepciones y posiciones sobre la práctica pedagógica y evaluativa en las áreas de lenguaje y matemáticas en Bogotá Bằng Díaz, Olga Cecilia

Xuất bản năm uri: https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/158

lấy văn bản

Standalone Record Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
Una experiencia de aula: La verbalización de las acciones en el desarrollo del pensamiento matemático escolarizado Bằng Torres, Vladimir, Espinosa, Beatriz

Xuất bản năm uri: https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/158

lấy văn bản

Standalone Record Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
Construcción del concepto de área en estudiantes de quinto y séptimo grado Bằng García, María Agustina, Saavedra, Carmen Elisa, Garzón, Doris

Xuất bản năm uri: https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/158

lấy văn bản

Standalone Record Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:

Kết quả tìm kiếm

Desarrollo del pensamiento y competencias lectoras

Abordaje integral de la maternidad y la paternidad en el contexto escolar. Línea de base, en su etapa de aplicación operativa. Informe final

Documento con el resultado de la implementación de los hallazgos de la línea de base sobre buenas prácticas de evaluación y la conformación de la Red de Instituciones por la Evalua...

Apropiación de contenidos y consumo cultural y académico de los profesores del Distrito de Bogotá Bằng Barrero Castellanos, Juliana, Silva Barbosa, Pablo Blas Tupac, Calle Alzate, Simón

Informe de contextualización y valoración de los proyectos Bằng Parra, Jaime

Desarrollo de estrategias argumentativas escritas en niños de tercero a quinto grado de básica Primaria - investigación Bằng Camacho, Vladimir, Mora Bustos, Armando

Desarrollo de cuatro operaciones psicolingüísticas para leer comprensivamente Bằng Otálora, Alejandro

La categorías lógicas como expresión de desarrollo del pensamiento teórico. Un estrategia didáctica para estudiantes de grado sexto y séptimo Bằng Jiménez de Rodríguez, Filena Eva

Procesos cognoscitivos en alumnas de primaria Bằng Buitrago Suárez, Cecilia

Intervención pedagógica e procesos de pensamiento en alumnos con bajo desempeño académico Bằng Ríos Ángel, Sonia, De Zubiría S, Miguel

Desarrollo del pensamiento : análisis y síntesis de investigaciones e innovaciones 1998-2000/

Didácticas para el desarrollo del pensamiento en escolares de básica primaria Bằng Buitrago Suárez, Cecilia

Estilo cognitivo y logro educativo en la ciudad de Bogotá Bằng Camargo U, Ángela, Hederich M, Christian

De la diversidad, el territorio y los derechos en la escuela Bằng Palacio Castañeda, Jorge Alberto

Diversidad e interculturalidad en la escuela Bằng Cuevas Marín, Constanza del Pilar

Territorio y derechos en los contextos escolares Bằng Pulido Chávez, Omar Orlando

Desconfianza, civilidad y estética : b las prácticas formativas estatales por fuera de la escuela en Bogotá, 1994-2003 / Bằng Sáenz Obregón, Javier

Concepciones y posiciones sobre la práctica pedagógica y evaluativa en las áreas de lenguaje y matemáticas en Bogotá Bằng Díaz, Olga Cecilia

Una experiencia de aula: La verbalización de las acciones en el desarrollo del pensamiento matemático escolarizado Bằng Torres, Vladimir, Espinosa, Beatriz

Construcción del concepto de área en estudiantes de quinto y séptimo grado Bằng García, María Agustina, Saavedra, Carmen Elisa, Garzón, Doris

Công cụ tìm kiếm:

Tinh chỉnh kết quả

Tổ chức giáo dục

Định dạng

Tác giả

Ngôn ngữ

Miền

Năm của ấn phẩm