Resultados de búsqueda - "Ciudad"

Aula urbana dial 51 por Vargas Acosta, Javier Antonio [Locutor]

“…Emisión de los días 07, 14 y 21 de Mayo su tema principal es la tercera cátedra de la pedagogía, Álvaro Restrepo interviene con la experiencia pedagógica suburbian los sonidos ocultos de la otra ciudad ; Homenaje a los maestros por la celebración de su día y conclusiones del encuentro del IDEP con decanos de facultades de educación ; Relación que han establecido las facultades de educación del país con la investigación y como estan afrontando el reto de formar maestros investigadores y conclusiones del taller reconstruyamos la memoria educativa de la ciudad. …”
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Qué sabemos de los seres vivos y de su ciclo de vida por Serna, Amparo

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Investigación pedagógica en Bogotá: horizontes desde el programa Maestros y Maestras que Inspiran 2021

Tabla de Contenidos: “…La construcción del currículo a escala de niñas y niños. 99 * El liderazgo del director para los aprendizajes escolares en Bogotá: un análisis crítico. 115 * De la Colombia chiquita a la ciudad-región. El Proyecto Educativo Intercultural en una escuela de Bogotá. 133…”
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Un horizonte de aprendizaje, diálogo y construcción de las ciudadanías y conocimientos del futuro por Riveros Solórzano, Hernán Javier, Rodríguez, Humberto Alexis, Cantillo, Ricardo, Aranguren, Constanza

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Seminario latinoamericano la escuela hoy entrevista a Carla Estrella; Investigadora - Ecuador/

“…La investigadora ecuatoriana, Carla Estrella, presenta el “Proyecto Yachay, la ciudad del conocimiento”, la primera urbe planificada del Ecuador con carácter universitario, investigativo e industrial ubicada en la provincia de Imbabura. …”
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Hablar para participar y decidir. Una experiencia pedagógica a partir del análisis de la televisión./ por Ortiz, Hilda

“…El proyecto se inscribe en la línea de trabajo que desde hace más de una década ha desarrollado el IDEP, orientada a promover entre los docentes y las comunidades académicas e investigativas de la ciudad y el país, procesos de investigación y sistematización que aporten conocimientos que contribuyan a la consolidación de la pedagogía y la didáctica como campos disciplinares con un estatus propio, y a las dinámicas de transformación de las prácticas pedagógicas que adelantan los docentes de la ciudad. …”
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Historia institucional. Secretaría de Educación Distrital SED SED

“…El proyecto se inscribe en la línea de trabajo que desde hace más de una década ha desarrollado el IDEP, orientada a promover entre los docentes y las comunidades académicas e investigativas de la ciudad y el país, procesos de investigación y sistematización que aporten conocimientos que contribuyan a la consolidación de la pedagogía y la didáctica como campos disciplinares con un estatus propio, y a las dinámicas de transformación de las prácticas pedagógicas que adelantan los docentes de la ciudad. …”
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La construcción de la voz en la escuela. Aprender matemáticas a través de la argumentación. / por Muñóz, John Sigifredo

“…El proyecto se inscribe en la línea de trabajo que desde hace más de una década ha desarrollado el IDEP, orientada a promover entre los docentes y las comunidades académicas e investigativas de la ciudad y el país, procesos de investigación y sistematización que aporten conocimientos que contribuyan a la consolidación de la pedagogía y la didáctica como campos disciplinares con un estatus propio, y a las dinámicas de transformación de las prácticas pedagógicas que adelantan los docentes de la ciudad. …”
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Leer literatura en las aulas de educación media : Mas allá del placer. / por Osorio Restrepo, Valerie

“…El proyecto se inscribe en la línea de trabajo que desde hace más de una década ha desarrollado el IDEP, orientada a promover entre los docentes y las comunidades académicas e investigativas de la ciudad y el país, procesos de investigación y sistematización que aporten conocimientos que contribuyan a la consolidación de la pedagogía y la didáctica como campos disciplinares con un estatus propio, y a las dinámicas de transformación de las prácticas pedagógicas que adelantan los docentes de la ciudad. …”
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Leer y escribir en la escuela para la vida. / por Arias, Ruby Esperanza

“…El proyecto se inscribe en la línea de trabajo que desde hace más de una década ha desarrollado el IDEP, orientada a promover entre los docentes y las comunidades académicas e investigativas de la ciudad y el país, procesos de investigación y sistematización que aporten conocimientos que contribuyan a la consolidación de la pedagogía y la didáctica como campos disciplinares con un estatus propio, y a las dinámicas de transformación de las prácticas pedagógicas que adelantan los docentes de la ciudad. …”
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El retorno a las aulas en Bogotá: gradual, progresivo y seguro

“…El presente documento recoge las directrices dadas por la Alcaldía hasta el momento, así como el contexto epidemiológico dentro del cual se inscriben las distintas zonas de la ciudad. Al tiempo, se presentan alternativas para analizar las opciones de la ciudad para la reapertura, así como algunas recomendaciones y conclusiones para guiar el proceso de toma de decisiones a partir de la evidencia y el análisis. …”
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Propuestas presentadas al Premio a la Investigación en Innovación Educativa en el Distrito Capital 2015. Modalidad Investigación

“…El Premio a la Investigación e Innovación Educativa, creado por el Acuerdo Distrital 273 de 2007 del Concejo de Bogotá, es el estímulo a través del cual la ciudad reconoce y exalta el trabajo de maestros y maestras del Distrito. …”
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Premio a la Investigación e Innovación Educativa en el Distrito Capital 2016. Propuestas habilitadas Modalidad Innovación. /

“…El Premio a la Investigación e Innovación Educativa, creado por el Acuerdo Distrital 273 de 2007 del Concejo de Bogotá, es un reconocimiento y un estímulo con el que la ciudad reconoce y exalta el trabajo de maestros, maestras y directivos docentes del Distrito. …”
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Arte y corporeidad en la escuela, el lugar. Donde emerge “el cuerpo- que-sabe” por Barbosa Ortiz, Sonia, González Cordero, Fredy, Parada Alfonso, Lilián, Andrade Forero, Jimena, González Méndez, Viviana, Forero Ochoa, Pilar, Valderrama Leongómez, Santiago

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Leer en voz alta en la educación inicial : Una experiencia estética que estrecha los lazos entre el niño y familia. / por Ramos, Gloria Stella

“…El proyecto se inscribe en la línea de trabajo que desde hace más de una década ha desarrollado el IDEP, orientada a promover entre los docentes y las comunidades académicas e investigativas de la ciudad y el país, procesos de investigación y sistematización que aporten conocimientos que contribuyan a la consolidación de la pedagogía y la didáctica como campos disciplinares con un estatus propio, y a las dinámicas de transformación de las prácticas pedagógicas que adelantan los docentes de la ciudad. …”
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Premio a la Investigación e Innovación Educativa en el Distrito Capital 2016. Propuestas habilitadas premio a la investigación en la innovación educativa en el Distrito Capital 201...

“…El Premio a la Investigación e Innovación Educativa, creado por el Acuerdo Distrital 273 de 2007 del Concejo de Bogotá, es un reconocimiento y un estímulo con el que la ciudad reconoce y exalta el trabajo de maestros, maestras y directivos docentes del Distrito. …”
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Desconfianza, civilidad y estética : b las prácticas formativas estatales por fuera de la escuela en Bogotá, 1994-2003 / por Sáenz Obregón, Javier

“…este libro es una mirada a profundidad- atenta y crítica a ese conjunto heterogéneo y disparejo de prácticas atraves de las cuales, a lo largo de diez años, se ha ido transformando tomando otra forma, la ciudad y la relación de los ciudadanos con ella. Y ello por más de esas prácticas formativas hayan adolecido de reduccionismos empobrecedores en su propia capacidad de pensar la diversidad urbana, de valentia para romper las fronteras entre formación escolar y formación ciudad, y del pasado lastre de desconfianza con que sigue aun cargada la mirada sobre la cultura urbana desde los distintos lugares del poder. …”
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Aula urbana dial 28 por Cortés, María del Pilar [Locutora]

“…Emisión 45 de julio 17 de 2005, la cual se dedica al Foro Educativo Distrital, la ciudad y las políticas públicas. En la primera parte de la emisión se escucha a Pedro Lucas Gamba (Coordinador del Observatorio en Educación y Pedagogía) comentar sobre por qué desde el componente de políticas públicas el Observatorio acompaña al Foro. …”
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Propuesta pedagógica para la construcción de un imaginario colectivo de seguridad ciudadana en la escuela de seguridad de la localidad de Teusaquillo

“…El trabajo, además del objetivo de formación, tiene como objetivos: Describir y comprender la Escuela de Seguridad Ciudadana de Teusaquillo; comprender el concepto de Seguridad que tienen los diferentes estamentos vinculados a la misma: Director Docente Policía Nacional, Director de las Escuelas, Coordinador de la Escuela de Teusaquillo, Instructores y alumnos, con el fin de identificar cual es el concepto de seguridad que se reconoce en el programa y cómo éste coincide con el expresado en la Institución en el Programa de Transformación Cultural y con el Plan Formar Ciudad de la Alcaldía Distrital. El trabajo consta de cuatro capítulos. …”
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Premio a la investigación e innovación educativa : experiencias 2017 /

“…El Premio a la Investigación e Innovación Educativa, creado por el Acuerdo Distrital 273 de 2007 del Concejo de Bogotá, es un estímulo con el que la ciudad reconoce y exalta la labor de maestras, maestros y directivos docentes del Distrito. …”
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