Search Results - "Colegios"

  1. Metamorfosis : Caraterización de la población escolar en Bogotá. / by Villacorta Zuluaga, Carlos Orlando

    Published 2012
    “…Este libro recoge los resultados de la investigación "Metamorfosis: caracterización de la población escolar en Bogotá de los grados 0 a 11", desarrollada entre los años 2009 y 2010 por el IDEP, en asocio con el colegio Claustro Moderno aprovechando su valiosa experiencia acumulada a lo largo de 16 años y las características interdisciplinares de su proyecto educativo, centradas en un esquema de organización de los procesos por etapas. …”
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    Libro
  2. Susurro de la creatividad

    Published 2000
    “…Susurro de la Creatividad nace en el área de Educación Artística y seduce posteriormente al área de Filosofía; hoy, todas las áreas en el Colegio Stella Matutina se están dejando enamorar por Susurro de la Creatividad y de esta realidad, dan testimonio, todos los estudiantes y profesores de la Institución Actualmente nos reunimos todos los viernes en pro de lograr nuestra urgente meta: Desarrollar la Creatividad, afinar la Percepción y el pensamiento Divergente en una sola dinámica cotidiana desde la expresión gráfica y conceptual. …”
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    Informe de investigación
  3. Aula urbana dial 36 by Cortés, María del Pilar [Locutora]

    Published 2005-09-11
    “…Resúmen participación de encuesta virtual durante el foro educativo distrital de los temas: de la utilidad de los conocimientos que se aprenden en el colegio, aporte del gobierno escolar a la democracia en la escuela, métodos de enseñanza ; Que significa la ciudad como escenario educativo. …”
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    Sonido - Audio
  4. Estudio comparado sobre modelos flexibles en educación

    Published 2021
    “…Este documento da cuenta de una investigación de naturaleza cualitativa centrada en la metodología de estudios de caso que compara el modelo educativo flexible implementado en el INSTITUTO DISTRITAL PARA LA PROTECCIÓN DE LA NIÑEZ Y LA JUVENTUD-IDIPRON- y la estrategia educativa flexible de la jornada nocturna implementada en el Colegio Distrital Gerardo Paredes dirigidas a un grupo de jóvenes de 18 a 24 años de edad receptores o beneficiarios de estos modelos educativos. …”
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    Informe de investigación
  5. Aula urbana dial 63 by Vargas Acosta, Javier Antonio [Locutor]

    Published 2007-12-02
    “…La emisión del 02 presenta una crónica con una de las experiencias galardonadas en la categoría Premio a la Innovación Educativa y Pedagógica, el trabajo "Proyecto de aula, una alternativa para la innovación e investigación pedagógica en la escuela" realizado por 72 maestros y maestras del Colegio La Belleza - Los Libertadores. También, se habla con Iván Darío Álvarez (Fundación de Teatro y Títeres La Libélula Dorada) sobre su conferencia "La sonrisa enigmática de la ciudad lúdica". …”
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    Sonido - Audio
  6. La lectura y la escritura, una experiencia de aprendizaje significativo en el Instituto Pedagógico Arturo Ramírez Montúfar - IPARM

    “…Este documento describe la experiencia pedagógica sobre la enseñanza y el aprendizaje de la lectura y la escritura en el colegio de la Universidad Nacional de Colombia, sede Bogotá. …”
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    Informe de investigación
  7. Hacia la optimizaciòn del desepeño en competencias básicas de los estudiantes de grado sexto del C.E.D. República Federal Alemana, J.T. Informe final

    Published 2001
    “…En el primero, titulado De las rutas previas a las rutas alternativas: alcances del proyecto en la vida institucional, se incluyen los aspectos que han sido fundamentales en la construcción de rutas pedagógicas alternativas en nuestro contexto escolar, a partir de la innovación; el segundo capítulo al que hemos denominado La práctica pedagógica contextualizada e interdisciplinaria como estrategia pedagógica para la optimización del desempeño en competencias básicas en grado sexto define cuáles fueron los lineamientos metodológicos que orientaron el proceso de innovación; la tercera parte del informe se centra en los Indicadores de impacto que permiten analizar y evidenciar los avances y logros alcanzados durante la realización del proyecto de innovación en nuestro colegio. …”
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    Informe de investigación
  8. Informe final del proyecto desarrollo de pensamiento multiplicativo haciendo uso de la resolución de problemas mediado por instrumentos didácticos

    Published 2003
    “…En segundo lugar, se hace una descripción del proyecto, la forma de vinculación de los investigadores-innovadores, el contexto del colegio donde se desarrolló. …”
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    Informe de investigación
  9. La relación escuela - ciudad - región, como elemento significativo del aprendizaje de niños, niñas y jóvenes. Sistematización de 14 experiencias pedagógicas realizadas por maestros...

    “…Una práctica relativamente habitual en las instituciones educativas ha sido la base para el desarrollo de la propuesta la relación escuela - ciudad - región, como elemento significativo del aprendizaje de niños niñas y jóvenes en El Colegio Santa Librada Institución Educativa Distrital, así, de la ejecución de expediciones pedagógicas surge toda una propuesta que ha ido dando sentido al quehacer pedagógico institucional. …”
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    Informe de investigación
  10. Vida maestra : el tesoro del Potosí/

    Published 2000
    “…Este capítulo nos muestra a José Moisés Bernal, profesor de sociales del Instituto Cerros del Sur (ICES), colegio ubicado en el sector de Potosí, en la parte alta de Ciudad Bolívar. …”
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    Video
  11. Apapaches: leer, acariciar el alma con los libros. Una micro política educativa en el aula, enmarcada en la felicidad y la expresión by Medina, Blanca Lilia

    Published 2018
    “…El siguiente artículo presenta el resultado de la experiencia pedagógica “Apapaches”, que desde 2007 surge como una micro política educativa en el Colegio Gabriel Betancourt Mejía IED, para fortalecer la expresión oral, escrita y la construcción de confianza en sí mismo en los estudiantes de educación inicial; su principio pedagógico es la felicidad de los niños, razón por la cual el propósito educativo está enmarcado por el juego, el arte y la imaginación, como lenguajes entrañables de la infancia.…”
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