檢索結果 - "Comunicación"

El SOFA. Escuela del entretenimiento, entre el mercado y los mundos posibles 由 Gutiérrez, Gilberto Eduardo, Perassi, Mónica

“...El presente trabajo dialoga críticamente con este escenario a partir de la observación participante realizada en octubre de 2017 con un grupo de estudiantes de la Maestría en Comunicación Educación en la Cultura, de la universidad UNIMINUTO, basados en la pregunta por las pedagogías que se configuran o traslucen en este espacio fronterizo entre el entretenimiento y educación....”
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Reflexiones en torno a la investigación sobre el desarrollo de la lengua materna en la primera infancia y su incidencia en los procesos de formación de maestros en la Universidad P... 由 Sierra Ávila, Martha Leonor, Rincón, Claudia Marcela

“...Este articulo da cuenta de una serie de reflexiones relacionadas con la practica de la enseñanza en la primera infancia que potencian el desarrollo de la lengua materna y su incidencia en la formacion de maestros, construidas a través del recorrido investigativo del equipo de profesores de comunicación, Lenguaje e infancia  de Proyecto Curricular  de Educación Infantil de  la Universidad Pedagógica Nacional (Colombia), desde hace algo de mas de 10 años, con el apoyo del centro de Investigaciones de la Universidad (CIUP)....”
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Pandemy and school: the mirage of innovation? 由 León-Calderón, Henry Wilson, Cruz-Gómez, Carlos Eduardo, Gualdrón-Álvarez, Dina Sofía

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Assessing the Impact of a Virtual Learning Environment on Competency and Metacognitive Skill Development Among Ninth Grade Students 由 Caraballo Acosta, John Alexander, Barba Morales, Martha Leticia

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Interculturalidad, ciudadanía global y cultura de paz: Aportes desde el saber pedagógico para la educación del siglo XXI 由 Díaz Sánchez, Edisson, Acero Rodríguez, Diana Carolina, Vargas Camacho, José Joaquín, Guerrero-Rivera, Javier, Rubio Álvarez, Alexander

“...Mediante esta multiplicidad de sistemas de comunicación se teje la memoria de los pueblos, las comunidades y los individuos; se teje la experiencia cultural, social e individual. ...”
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Proyecto de investigación en aula Aluna: Nuestras prácticas de formación de lectores y escritores. Informe final

“...Al mismo tiempo es una investigación sobre la práctica de enseñanza de la lectura y escritura, como mediación cultural necesaria para el aprendizaje de la lengua y el ejercicio de la comunicación. ...”
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Premio a la Investigación e Innovación Educativa 2015/

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La robótica en la escuela : los Sumapabots y Jukumari. Bitácora de un itinerario. 由 Ávila Díaz, Daniel Ignacio

“...Lo que implicó una buena comunicación con los demás, Esta investigación se convirtió en una oportunidad para repensar la educación desde el contexto. ...”
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"Mi cuerpo - tu cuerpo, música para vivir": "Un esfuerzo pedagógico colectivo en construcción del Colegio General Santander para transformarnos y trascender". Informe final

“...El Proyecto se ejecutó desde el 1 de octubre hasta el 17 de diciembre con el objetivo de fortalecer la esencia interior de los participantes, ampliar su autoconocimiento y autoestima para el reconocimiento de si mismo y el cuidado del otro, mediante la recuperación de espacios que permitan empoderar una sana convivencia y bien/estar escolar en el colegio General Santander, a través de la implementación de la pedagogía alternativa del cuerpo y la comunicación. La primera fase de este proyecto se ejecutó en el año de 2007 desde el mes de mayo al mes de diciembre, con la participación de aproximada de 20 estudiantes del Colegio de la sede A y 10 docentes de las sedes. ...”
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Informe académico final del proyecto: El juego de la tripleta como herramienta pedagógica para contribuir al desarrollo de algunos procesos de pensamiento matemático

“...En primer lugar, se plantean algunos de los procederes que llevan a hacer de la clase de matemáticas una experiencia poco gratificante, aburridora, pobre en posibilidades y oportunidades, y, el juego, como una herramienta pedagógica importante que no sólo contribuye a hacer de la clase de matemáticas un espacio pedagógico para el goce, la expresión personal, la comunicación plena, sino también, una fuente pedagógica y metodológica posible de explorar, para contribuir al desarrollo de procesos numéricos, espaciales y lógicos. ...”
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Informe final correspondiente a la consolidación de la estrategia de recolección, análisis e interpretación de la información del sistema de seguimiento a la política educativa dis...

“...En la segunda parte, se presenta la estructura del Sistema de Seguimiento y la estrategia de comunicación diseñada para su difusión y divulgación. ...”
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Leer es escribir : La experiencia de la imaginación 由 Gayes Narváez, Julio César

“...En seguida se pone en perspectiva los límites más relevantes entre lo discursivo y lo textual, y polemiza sobre la significación ( comunicación) no se hace cargo de la experiencia estética ( el sentido); al final, se propone una metodología como dialogía donde el sujeto se inscribe en la enunciación del relato: la lectura como escritura y viceversa....”
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Notiarrayanes: more than a pedagogical practice, it is a place to promote meeting, dialogue and construction 由 Castañeda Vanegas, Alexander

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Comprensión de imaginarios y narrativas literarias-digitales como estrategias de formación en convivencia escolar 由 Díaz Better, Sindy Paola

“...En la escuela, la intervención mencionada, hace referencia a que lo que se exprese desde el rol que se ejerce (docente, estudiante, directivo, entre otros), puede influir positiva o negativamente en las relaciones interpersonales y académicas, al predisponer y generar rechazo o empatía; es decir, posibilita establecer puentes de comunicación o derribarlos. ...”
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Proyecto violeta educación sexual con equidad de género: Construyendo proyecto de vida. Sistematización de la experiencia

“...En este sentido convocó a sistematizar 14 experiencias pedagógicas realizadas por maestros y maestras de la ciudad, en temas afines con las herramientas para la calidad, una de las cuales es "la convivencia en la escuela", situación que representó para nosotras, la oportunidad de dar a conocer este proyecto que centra su trabajo en la educación sexual y que ha reunido seis ejes fundamentales que denominamos factores de protección, estos son: empoderamiento, afectividad, familia y educación, convivencia, comunicación y medios y proyecto de vida, que trabajamos con enfoque de género, derechos humanos y ética. ...”
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Insects at school: an alternative in science education for the construction of a reflective and contextual environmental education 由 Sánchez Torres, Angélica, Reyes Del Valle, María Lizeth

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Las TIC una propuesta didáctica como apoyo al proceso de enseñanza aprendizaje en la asignatura de lengua castellana del Colegio Distrital Rafael Bernal Jiménez. Informe final de i...

“...Estos problemas afectan al Colegio Distrital Rafael Bernal Jiménez, básicamente en la asignatura de lengua castellana puesto que sus docentes crearon una página Web, que registra algunas producciones digitales, incremento de la comunicación virtual, acceso a Internet por parte de los docentes como de los estudiantes. ...”
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Proyecto: La prensa y la radio estudiantiles: Estrategias para el desarrollo de competencias comunicativas. "por medio de los medios"

“...El proyecto "La Radio y la Prensa Estudiantiles, Estrategias para el desarrollo de Competencias Comunicativas" surge de la inquietud de los docentes y los estudiantes de la IED El Rodeo por fortalecer el desarrollo del PEI centrado en los procesos de lectura y escritura, a través de situaciones significativas y reales de comunicación. En el presente documento se muestran las diversas etapas en el proceso de implementación del proyecto; se hace referencia a algunos de los soportes teóricos abordados por el grupo innovador entre los que se encuentran el lenguaje, la concepción interaccionista de aprendizaje, el trabajo cooperativo, las competencias comunicativas, los procesos de lectura y escritura y, el uso pedagógico de los medios. ...”
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Estudio IDEP RED. Informe final

“...En el estudio IDEP RED, participaron 69 maestros de la ciudad de Bogotá, organizados en 5 Nodos que agrupan intereses de trabajo común entre los maestros: Nodo Sociedad y Cultura, No Pensamiento Científico y Matemático, Nodo Lenguajes y Comunicación, Nodo Inclusión y Nodo Cuerpo y Movimiento. ...”
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Reading and writing during pandemic times 由 Martínez Méndez, Karla Irene

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