Sökresultat - "Conocimiento"

Cómo cuentan cuando los niños cuentan la correspondencia interescolar : un circuito de vida. av Rodríguez Valbuena, Leonor

“…Se trata de una experiencia pedagógica en la que se asume la carta como eje regulador del conocimiento en el contexto de la escuela. …”
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Formación inicial de docentes en metodología a distancia en Colombia

Innehållsförteckning: “… *) Estado actual del conocimiento del problema en el mundo 19. *) Estado actual del conocimiento del problema en Colombia 21…”
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Conferencia de Clausura/

“…Debate en América Latina sobre el conocimiento en la educación popular y sus retos. …”
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Hacia la enseñanza de una geografía renovada

“…Esta innovación educativa, realizada por el programa de formación permanente de docentes de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, presenta una propuesta para la enseñanza de la geografía al estudiantes de secundaria, donde, se plantea la necesidad de retomar la geografía como un área del conocimiento, que debe ser apropiada por el estudiante, en cuanto a la influencia del hombre sobre la superficie terrestre, así mismo, adoptar medidas que generen responsabilidad social frente a este tema. …”
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Abordaje pedagógico de poblaciones con dificultades de aprendizaje y discapacidad

“…El débil dominio de la lectura, la escritura y la oralidad y 2. la poca profundidad y utilidad practica del conocimiento matemático y científico. …”
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La deserción y el fracaso escolar como manifestaciones de vulnerabilidad educativa. Informe final

“…Superados los inconvenientes que surgen contingentemente, se establecen relaciones que permiten el intercambio de experiencias y de alternativas tendientes al diseño de estrategias pedagógicas con la participación de toda la comunidad educativa, que lleven al fortalecimiento y el posicionamiento del conocimiento escolar, dentro de la experiencia y el proyecto de vida de los niños y niñas de la Institución. …”
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Seminario latinoamericano la escuela hoy : testimonios docentes/

“…Agrupa la experiencia de los participantes del Seminario Latinoamericano la Escuela Hoy, teniendo en cuenta que, estas capacitaciones le ofrecen oportunidades a los maestros de actualizarse y de tener conocimiento de experiencias significativas que benefician el bienestar de la comunidad. …”
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Resultados de la 2a fase de evaluación a colegios en concesión /

“…Al indagar por los antecedentes de la evaluación de colegios, particularmente los de concesión, los encontramos en la historia reciente de la ciudad; tanto para el campo de conocimiento como para la fundamentación y concepción de la evaluación institucional. …”
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La silvicultura, una alternativa más en el estudio del medio ambiente. Informe final av Hernádez R. Gabriel

“…La investigación parte de los problemas de educación ambiental contemporáneos con el fin de que alumnos y maestros generen conocimiento a partir de experiencias donde se involucran sus emociones, vivencias y conocimientos de su entorno para generar proyectos que van de acuerdo con sus intereses y aspiraciones; la escuela por su parte da prioridad a la investigación ambiental. …”
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Influencia de la lateralidad en la orientación

“…Este trabajo se realizó para ayudar a los estudiantes no sólo de primaria sino de secundaria, para que con el conocimiento de su cuerpo se apropien de su lateralidad sin vacilaciones, reconocimiento inmediato de la derecha, y a su vez ubicarse en el espacio por medio de la orientación aprovechando, la direccionalidad de tal modo que el niño identifica que arriba es el norte, abajo es el sur, su izquierda es el occidente y su derecha es el oriente. …”
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Procesos cognoscitivos. Estrategias para potenciarlos

“…Los objetivos de esta investigación fueron: Diseñar e implementar una propuesta pedagógica para potenciar procesos cognitivos en alumnas de la sección primaria del Colegio Distrital La Merced. Aplicar el conocimiento de la Sicología cognitiva que posibilite a los docentes y a estudiantes elegir instrumentos que puedan ser aplicados durante el desarrollo del trabajo en algunas áreas del plan de estudio contemplados en el PEI. …”
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Hacia la enseñanza de una geografía renovada. Informe sobre el Centro Educativo Distrital Arborizadora Baja.

“…Con este material didáctico se busca que los estudiantes realicen los ejercicios propuestos en las guías para verificar su efectividad, por otro lado, se busca ejercitar al estudiante en el conocimiento de la orientación, aplicándola en su cotidianidad y promover la organización espacial más armónica y eficiente. …”
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Cualificación, investigación, innovación, contextos escolares, nuevas pedagogías/

“…El Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP, creado mediante acuerdo 26 de 1994 expedido por el Concejo de Bogotá, tiene la misión de producir y divulgar conocimiento pedagógico mediante la investigación, la innovación, el desarrollo pedagógico y el seguimiento a la política educativa. …”
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Ciudadanos ante el cambio climático.Un proyecto de vida compartido. Colegio Orlando Fals Borda. [Documento Electrónico]. av Angarita Galvez, Ivonne Inés

“…Ciudadanos ante el cambio climático es un proyecto de investigación, creación e innovación,liderado por tres docentes con formaciones en diversas áreas del conocimiento;Ivonne Angarita (Docente de preescolar), Claudia Forigua (Docente de Artes), YairPorras (Docente de Ciencias Naturales). …”
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Aula urbana dial 35 av Cortés, María del Pilar [Locutora]

“…Emisión 52 del 4 se Septiembre y habla sobre los proyectos del IDEP para producir conocimiento pedagógico, estos son observatorio pedagógico en educación, laboratorio en pedagogía y Centro de memoria en educación y pedagogía, reporte de actividades que esta desarrollando el IDEP desde estos tres programas. …”
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Gocemos la escuela. Propuesta para desarrollar valores alternativos

“…La escuela colombiana por su desarrollo histórico-social y los procesos de formación dirigidos a los docentes son factores que han construido la postura cultural del maestro, que consiste en otorgarle poca importancia a la teoría, como posibilitadora de la transformación de la práctica o de la comprensión de los problemas que aquejan a la escuela y por ende a la sociedad, como en el caso de la formación valorativa. ¿Qué conocimiento acerca de los valores alternativos poseen los maestros del centro educativo Antonio Nariño? …”
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Hacia la excelencia académica: La palabra como vehículo de interacción y cultura

“…Informe final de investigación que recoge el trabajo realizado por un grupo de docentes del INEM Santiago Pérez y cuyos objetivos estuvieron encaminados a transformar el aula en un espacio participativo en el cual, a través de la argumentación y el diálogo entre profesores-alumnos y entre alumnos-alumnos se avance en el conocimiento, se construyan significados y se favorezca la solución de conflictos que se presentan dentro y fuera del ámbito escolar. …”
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El multitaller como mediador entre las ideas que posee el niño y los logros esperados en el aprendizaje de las ciencias naturales. Informe final

“…Esta investigación sugiere estrategias para ayudar al maestro a convertirse en mediador del aprendizaje de las Ciencias Naturales, a partir del reconocimiento de las ideas que posee el niño acerca del mundo y del manejo didáctico apropiado que encadene dichas ideas, además sugiere que el maestro genere acciones que permitan avances de orden significativo en la materia sin que por ello los niños pierdan protagonismo en la construcción de su propio conocimiento. …”
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Construyendo una escuela para la convivencia ciudadana. Sistematización de la experiencia y cualificación del proyecto de intervención en el Distrito Capital

“…La investigación se aborda mediante la Sistematización como enfoque de estudio que refiere un proceso por el cual un determinado tipo de práctica social es estudiada de manera ordenada y rigurosa con el fin de producir conocimiento a partir de la experiencia vivida. La sistematización se desarrolla desde perspectiva de estudio en casos aclarando que este proceso se ubica en la categoría estudio de caso educativo. …”
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Un viaje al Sumapaz.

“…Una de las considerables desventajas que tiene el conocimiento producido sobre el territorio, en muchas ocasiones, es la extrañeza de las palabras con las que desentrañamos nuestro hábitat. …”
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