Search Results - "Derechos"

Informe técnico final que presenta la descripción del proceso, la aproximación metodológica, técnica e instrumental, y los resultados del análisis cualitativo de la aplicación 2020 del Índice del Derecho a la Educación (IDE), para la construcción de la línea de base en los colegios de la ciudad by Gómez Muñoz, Delvi

“…El presente documento, elaborado en el marco del cumplimiento del contrato 075, cuyo objeto es la “prestación de servicios profesionales como investigador para apoyar las estrategias, proyectos y actividades propias de la subdirección académica del IDEP”, presenta la descripción el proceso, la aproximación metodológica, técnica e instrumental, y los resultados del análisis cualitativo de la aplicación 2020 del Índice del Derecho a la Educación (IDE), para la construcción de la línea de base en los colegios de la ciudad. …”
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Incidir en la educación by Torres, Rosa María

Subjects: “…Derecho a la educación…”
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Interrogantes y afirmaciones acerca de maestras y mestros investigadores. by Martínez, María Cristina, Ramírez, Jorge Enrique

Subjects: “…Derecho a la educación…”
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Value The Experience, Go Back to School. Approaches To the Practices of The Official Schools of Bogotá in Times of Confinement by Álvarez Gallego, Alejandro, Unda Bernal, María del Pilar, García Vera, Nylza Offir, Orozco Tabares, Jhon Henry

Subjects: “…derecho a la educación…”
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Diseño del proyecto de transversalización de género, del estudio para el levantamiento de la línea de base del plan educativo de transversalización de la igualdad de género en la dimensión organizacional, y del estudio para incluir el enfoque de derechos y de género en las prácticas pedagógicas regulares y con enfoque diferencial convenio 3198 de 2012 SED-IDEP PROYECTOS SED 892 Y 888

“…Son amplias las razones y condiciones que condujeron a la Secretaría de Educación Distrital –SED y al Instituto de Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP a “Aunar esfuerzos para el desarrollo de estrategias que generen condiciones propicias para la implementación de la política pública de las mujeres y equidad de género en la secretaría de educación distrital” (indicar de dónde viene la cita textual), y a establecer que para alcanzar este propósito “se formularán y desarrollarán acciones y procesos específicos que faciliten y viabilicen la ejecución de la Política Pública de Mujeres y Equidad de Género en la Secretaría de Educación Distrital y la formulación e implementación del Plan Educativo de Transversalización de la Igualdad de Género, con el fin de garantizar así condiciones para el ejercicio efectivo de los derechos de las mujeres que habitan el territorio”. …”
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Basic learning rights and Transmedia Narrative, another way to learn in math class by Charria Castaño, Liliana

“…Los derechos básicos de aprendizaje y la Narrativa Transmedia, otra forma de aprender en clase de matemáticas…”
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Constitución, modelo económico y políticas públicas en Colombia: el caso de la gratuidad de la educación primaria by Uprimny Yepes, Rodrigo, Rodríguez Garavito, César

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Cinco casos de estudio. Para el simposio sobre participación masculina en la salud sexual y reproductiva: Nuevos paradigmas

Table of Contents: “…Desarrollar materiales educativos para fomentar discusión sobre la participación del hombre / MEXFAM (México): -- Llevando la participación del hombre al trabajo / Estudios e Comuniçao em Sexualidade e reproduçao Humana (ECOS), Brasil -- Explorando masculinidades y metodologías para trabajar en la participación del hombre / CISTAC (Bolivia) -- Poniendo en práctica una perspectiva de género para hombres en un contexto de clínica y considerando la posibilidad de una base legal de los derechos sexuales y reproductivos del hombre / PROFAMILIA (Colombia) --Talleres participativos de masculinidad y participación del hombre / SALUD Y GÈNERO (México).…”
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Subjetividades políticas : desafíos y debates latinoamericanos. by Piedrahita Echandía, Claudia [Compiladora], Díaz Gómez, Álvaro [Compilador], Vommaro, Pablo [Compilador]

“…Desde 1957 como escuela, ya la comunidad educativa pretendía por la garantía del derecho a la educación. A partir de 1991 como Colegio, se han promovido procesos continuos e intencionados de Democracia y garantía de los Derechos Humanos (DDHH), los cuales se han registrado a través de diferentes medios, pero no se habían podido sistematizar y socializar, en procura de la reflexión del quehacer, de la transformación de las prácticas educativas de la institución, la elaboración de una propuesta como de la cátedra de Derechos y Pedagogía de la Reconciliación, la cualificación de los métodos za-aprendizaje, la convivencia comunitaria y el desarrollo socio- cultural. …”
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Ciudad y ciudadanía en jóvenes escolares. El caso de Bogotá, Manizales y Medellín by Herrera, Martha Cecilia, Infante, Raúl, Olaya, Dixón Vladimir, Alvarado, Sara Victoria, Restrepo, Jaime Alberto, Vargas López, Hernán Humberto, Muñoz, Diego Alejandro, Cardona, John Jairo, Ferrie, Ana, Couling Barreneche, Luz María

“…En algún momento de nuestra experiencia nos gustó utilizar la expresión despedagogización para referirnos al estilo que queríamos darle a la opción pedagógica de nuestra experiencia en educación en Derechos Humanos. Es una relación paradójica: querer dar fe del sentido de la pedagogía en Derechos Humanos a partir de una despedagogización de la misma. …”
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Pasado presente de la orientación escolar en Bogotá y Colombia : pedagogía, historia e investigación. by González Blanco, José Israel

Table of Contents: “…-- Las ansias de libertad y el sistema escolar. -- Otro estudio de caso. -- Orientación educativa en el ámbito escolar: en clave de derecho. -- Las discrepancias entre los escritores de la historia de la orientación escolar en Colombia.…”
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Diversidad e interculturalidad en la escuela by Cuevas Marín, Constanza del Pilar

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Una casa para mi rostro by Reyes Ulloa, Hernando

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Notas sobre expresiones culturales by Hernández Dávila, Oswaldo

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Ocio, recreación y educación escolar by Muñoz Sánchez, Mauricio

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La identificación como base de la subjetividad by Solís Villa, Rodrigo

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Nuevas ciudadanías y Escuela. Algunas ideas para pensar sus intersecciones. by Cuenca Morales, James

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Pa(i)sajes culturales (Desde una ventana de la escuela) by Ayala Morante, Alberto

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Un rasgo de la cultura escolar colombiana by Sánchez Cardozo, Néstor Alonso

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Diario de maestros y maestras : Palabras tomadas

“…Adentrarse en la lectura del Diario de Maestros, es hacer una inmersión en el alma de 26 maestras y maestros que se dieron la oportunidad de mirarse por dentro, a la luz de los derechos de niñas, niños y jóvenes, el rol de la escuela y del maestro en su promoción y garantía y finalmente, en sus experiencias de aula. …”
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