Kết quả tìm kiếm - "Desarrollo"

  1. Abordaje integral de la maternidad y la paternidad en el contexto escolar. Línea de base, en su etapa de aplicación operativa. Informe final

    Được phát hành 2017
    “…El presente documento describe el desarrollo del estudio "Abordaje Integral de la Maternidad y la Paternidad en el Contexto Escolar. …”
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    Informe de investigación
  2. La escuela en la formación de la esfera pública.Una estrategia pedagógica para la formación de cultura política en los espacios escolares.

    Được phát hành 2006
    “…El presente documento recoje la experiencia desarrollada por el Grupo de Investigación en un esfuerzo conjunto con el Instituto para la Investigación y el Desarrollo Pedagógico (IDEP) adscrito a la Secretaría de Educación de Bogotá para indagar y comprender cómo se da en la vida cotidiana de la escuela la relación entre el ciudadano, el Estado y sus instituciones, con miras a proponer estrategias para una formación política que fomente la paticipación y el ejercicio de nuestros jóvenes. …”
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    Libro
  3. Balance analítico y ruta metodológica para la conformación y consolidación de comunidades de formación en el marco de la Estrategia 5 “Maestros y maestras que inspiran”. Informe fi...

    Được phát hành 2020
    “…En un primer apartado del documento da cuenta del proceso epistemológico y metodológico que se desarrolló para realizar el balance analítico. En un segundo apartado se describe todo el proceso de búsqueda, selección, sistematización de información, incluyendo criterios de búsqueda y los RAES a nivel Nacional e Internacional. …”
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    Informe de investigación
  4. El proyecto de inclusión social y protección a la infancia y la juventud un estudio de caso: IED John F. Kennedy. Informe final

    Được phát hành 2006
    “…El Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico (IDEP) y su Observatorio de Pedagogía y Educación de Bogotá, Instituto adscrito a la Secretaría Distrital de Educación (SED), en cumplimiento de su misión, está interesado en avanzar en el conocimiento de las diferentes formas, sentidos y mecanismos que permiten la apropiación de la política pública educativa, por parte de los diferentes actores que componen la comunidad educativa. …”
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    Informe de investigación
  5. Diseño y proyección del sistema territorial de evaluación de la educación en Santafé de Bogotá

    Được phát hành 1998
    “…El diseño del Sistema de Evaluación Territorial de la Educación para Santafé de Bogotá es el resultado de la iniciativa presentada por la unidad de evaluación del Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP, consciente de la necesidad de adelantar estudios de esta naturaleza para contribuir con ello a proponer articulaciones coherentes con los esfuerzos hechos en esta área. …”
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    Informe de investigación
  6. "Potenciación de procesos cognoscitivos y competencias en lectura". Informe final

    Được phát hành 2000
    “…Por otro lado muestra una experiencia investigativa sobre potenciación de procesos cognoscitivos y competencias lectoras, donde los investigados fueron a su vez investigadores de su entorno; acción que soportó y extendió la idea de valoración contextual, al igual que, dió importancia a los espacios cotidianos y al pensamiento habitual, como elementos significativos en la evolución de procesos mentales; se espera propagar una concepción de desarrollo intelectual, a partir de integrar el conocimiento escolar con el conocimiento de la vida cotidiana, lo cual se conjuga en el entendimiento de la institución escolar como retazo de la vida y de ésta y aquella como elementos de una misma instancia: la existencia. …”
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    Informe de investigación
  7. Intervención pedagógica en proceso de pensamiento en alumnos con bajo desempeño académico. Informe final

    Được phát hành 1999
    “…Para el desarrollo del proyecto se seleccionaron niños que presentaban bajo desempeño académico en seis instituciones educativas que fueron: Colegio Gustavo Morales Morales - Jornada tarde, Colegio José María Córdoba, Jardín Instituto Eduardo Frei, Centro Educativo Florentino González, Colegio Orden Nuevo de Colombia y el Centro Educativo Los Laureles. …”
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    Informe de investigación
  8. "El joven de los colegios de Bogotá ante el proceso educativo de la enseñanza religiosa escolar"

    Được phát hành 1997
    “…Este crea una propuesta con nuevos lineamientos generales que conllevan al desarrollo de los contenidos religiosos acordes al contexto y medio institucional. …”
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    Informe de investigación
  9. Los audiovisuales de carácter educativo en Santafé de Bogotá. Un análisis de la oferta y el uso en las instituciones escolares

    Được phát hành 1999
    “…El estudio Los Audiovisuales de carácter educativo en Santa Fe de Bogotá, forma parte de la política del Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico del Distrito Capital de Santa Fe de Bogotá -IDEP-, que pretende integrar los medios de comunicación con la escuela, resaltando las funciones educativas de los medios e impulsando su incorporación en el mundo escolar. …”
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    Informe de investigación
  10. Programa UAQUE prácticas éticas, estéticas y afectivas para la convivencia. Informe final

    “…Para ello, en la primera parte del informe se situarán algunas reflexiones relacionadas con las nociones de “experiencia pedagógica” y “potenciación”, para, en la segunda parte del documento, describir los modos en que se llevó a cabo el proceso de potenciación, de acuerdo con las especificidades de cada experiencia pedagógica y con sus horizontes de desarrollo. …”
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    Informe de investigación
  11. Entrevista a Constanza Alarcón Bằng Acosta Niño, Ángela María

    Được phát hành 2015
    “…Constanza habla del origen, desarrollo y avances de la Política Integral de Primera Infancia desde su experiencia en la docencia.…”
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  12. Una escuela hecha por todos Bằng Lacerda, Maria do Pilar, Regina, Áurea, Ribeiro, Tadeu Rodrigo

    Được phát hành 2015
    “…La inclusión social y la educación para todos, se articulan a un proyecto político pedagógico de largo alcance para el desarrollo de la ciudad mediante proyectos que involucran a toda la comunidad…”
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    Online
  13. Autonomía institucional: reto del fin del siglo Bằng Ardila Pedraza, Amparo

    Được phát hành 2015
    “…Le compete a la comunidad educativa ser el motor de una nueva concepción de academia, que le permita ser competitiva en una sociedad que avanza a pasos vertiginosos en el desarrollo de las comunicaciones, de la ciencia y de la tecnología.…”
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    Online
  14. Pedagogía y didácica en el contexto de las nuevas tecnologías Bằng Henao Álvares, Octavio

    Được phát hành 2015
    “…Esta atracción radica en su enorme potencial pedagógico y didáctico: permite un aprendizaje muy dinámico y responde a diversas modalidades sensoriales; soporta la enseñanza individualizada, el aprendizaje centrado en el desarrollo de proyectos, y nuevas formas de evaluación; simula fenómenos complejos y estimula procesos de abstracción…”
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  15. Reflexiones sobre los videojuegos en la escuela Bằng Segal, Analia, Perazza, Roxana

    Được phát hành 2015
    “…Se relata la experiencia realizada en algunas escuelas urbanas de la Argentina y los interrogantes y decisiones tomadas en el proceso de desarrollo de los videojuegos. Además, se describen los componentes fundamentales de uno de los videojuegos y algunas situaciones aúlicas en las que están presentes los comportamientos de los alumnos/jugadores frente a esta propuesta.…”
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