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Caminos, experiencia vivida y huellas /
Published in uri: https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/739 (2015)“…Así, recordamos que para el 2007, el grupo de estudios Afrocolombianos (GEA-CES) de la Universidad Nacional de Colombia, sede Bogotá, desarrolló actividades de docencia con maestros y maestras y las docentes y los docentes en el marco del programa: PFPD, que comenzó en 2005 como un curso de actualización sobre la Cátedra de Estudios Afrocolombianos, …”
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Libro -
Proyecto equidad /
Published in uri: https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/739 (2015)Get full text
Libro -
Premio a la Investigación e Innovación Educativa 2015/
Published 2015“…El presente material narra sobre el premio que se realiza año tras año para reconocer el trabajo de investigación e innovación por parte de los docentes resalta sobre importantes trabajos con los cuales le apuestan a una educación incluyente diversa, pertinente y de calidad para los niños niñas y jóvenes de la ciudad. …”
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Video -
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Educación inclusiva : Los asuntos pendientes en Bogotá
Published 2021-10“…En esta medida, además de implementar estrategias que permitan flexibilizar el sistema, se requieren acciones orientadas a capacitar al personal docente y directivo que se enfrenta día a día a retos en materia de inclusión educativa …”
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Boletín -
La Ciencia en Entornos Inclusivos: una estrategia de enseñanza orientada al fortalecimiento del pensamiento científico escolar en la básica primaria
Published 2022-06“…En ese sentido, después de una adecuación editorial para convertir estos trabajos investigativos en libros académicos digitales; nos enorgullece presentar la segunda edición de la “Serie Digital Incentiva Maestras y Maestros 10”, una apuesta del IDEP para valorar la profesión docente y como un reconocimiento a su papel fundamental en la apropiación social del conocimiento. …”
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Libro -
Caracterización curricular: Qué piensan y qué hacen las y los maestros en el aula hoy
Published 2023“…Investigación mixta que combinó el estudio de caso colectivo – individual para caracterizar, en la situación actual, la diversidad de concepciones del Currículo en las prácticas docentes de cinco IED de Bogotá, en la que participaron 318 docentes y de estos se seleccionaron casos individuales. …”
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Informe de investigación -
El desarrollo de la investigación y la innovación educativa durante el trenio 1998-2001 /
Published 2001“…Esta investigación da a conocer y analiza los procesos de socialización y circulación de conocimiento realizados por investigadores e innovadores durante el desarrollo de sus proyectos (de investigación e innovación) financiados por el IDEP durante el cuatrienio 1998-2001, en el marco de dos proyectos de inversión: "Investigación para cualificar el desempeño y la formación de docentes" y "Fomento, investigación y socialización de las innovaciones educativas". …”
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Informe de investigación -
Diseño de estrategias para la conceptualización del proceso de producción como herramienta para la enseñanza-aprendizaje de las ciencias naturales
Published 2003“…Esto conllevó a una reflexión del quehacer pedagógico, teniendo en cuenta que el trabajo en el aula es un proceso dinámico que requiere el desarrollo de didácticas alternativas, que mejoren la enseñanza-aprendizaje de los educandos y faciliten la labor del docente. En concordancia con lo anterior, surge una propuesta encaminada a suplir dichas insolvencias que busca un acercamiento entre ciencia entorno y realidad, a través de algunos procesos de producción, teniendo como modelo pedagógico la Pedagogía Conceptual, a través de: el Modelo del hexágono, mentefactos conceptuales y teoría de las seis lecturas; el proyecto se apoyó en herramientas como el trabajo de campo, Maloka como museo interactivo y prácticas de laboratorio, en donde el estudiante hace parte activa en la asimilación de su conocimiento. …”
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Informe de investigación -
Maestros en colectivo: construyendo y deconstruyendo miradas y sentidos de los ambientes de aprendizaje. Informe final
“…El presente documento da cuenta de la experiencia "Maestros en colectivo: Construyendo y deconstruyendo miradas y sentidos de los ambientes de aprendizaje", cuya línea de base Ambientes de aprendizaje en el aula (AAA) gira alrededor de los objetivos: - Enriquecer el saber pedagógico en tanto se dinamicen acciones alrededor de los Ambientes; -de aprendizaje en el aula; -Reconocer al docente como constructor de saber; -Consolidar un equipo de investigación e innovación en tomo a los Ambientes de aprendizaje en el aula. …”
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Informe de investigación -
Mediaciones educativas y didácticas en el ámbito de saberes: Aprendizaje y familia. Informe final
“…Se reconoce que es importante abordar los aspectos relacionados con el ejercicio docente, la pedagogía y la didáctica, en las diferentes áreas, grados, ciclos, espacios y tiempos escolares, aportando así conocimiento educativo y pedagógico, derivado del desarrollo de proyectos de innovación e investigación, para contribuir en el avance de procesos de transformación pedagógica. …”
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Informe de investigación -
Sentido de vida, memoria y paz : Vida digna, vida buena y vida en plenitud /
Published 2017“…Uaque, que en muisca significa “persona allegada en parentesco, amistad, oficio y vecindad”,es un programa de investigación educativa, formación docente y de potenciación de experiencias pedagógicas en el ámbito de la con-vivencia escolar. …”
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Libro -
Experiencias de cultura de paz en ciudades educadoras /
Published 2004“…También una de las aulas de la ciudad es la escuela, una de las aulas de la ciudad es la universidad, son los institutos de formación docente o los institutos secundarios esas son las aulas de la ciudad de la educación formal. …”
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Video -
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School and Pedagogical Práxis: Transforming Bond of Graduates in Teachers
Published 2020Get full text
Online -
La educación pública en Bogotá setenta años hace
Published 2015“…Asimismo, muestra un panorama de modificación de costumbres que se inició con la instauración de la República liberal de Alfonso López Pumarejo, y que dio un paso decisivo en la modernización del país a través de una reforma de fondo a la educación, así como en el respeto por la labor del docente y del respeto por el educando. Destaca la importancia de que el Estado defina y ponga en marcha hoy políticas educativas y sociales de gran envergadura para llenar los vacíos que en estas materias dejaron administraciones retardatarias.…”
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Online -
Aula urbana dial 58
Published 2007-06-03“…La 24 de junio, que se dedica a conocer el balance de los dos días de trabajo del investigador y escritor Mario Rey con los docentes no licenciados en el proyecto encaminado a la formación en investigación en procesos de enseñanza y aprendizaje de la lectura y la escritura en el aula. …”
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