Výsledky vyhledávání - "Educacion"

  1. “Estado del arte en comunicación / educación en el Distrito Especial de Bogotá dentro del contexto latinoamericano”

    Vydáno 1998
    “…El estado del arte de la comunicación educativa, entendida como la relación entre comunicación y educación, cubre no sólo los trabajos académicos, también hace una exploración de las prácticas de docentes y trabajadores de medios de comunicación. …”
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    Informe de investigación
  2. Las tendencias en educación matemática y su implementación en los currículos y prácticas docentes. Informe final

    Vydáno 2000
    “…Este informe analiza diferentes aspectos que hacen de la educación matemática una disciplina científica. Por otro lado hace una revisión y síntesis de diferentes trabajos de investigación sobre educación matemática en Bogotá, con el fin de identificar las características, las tendencias temáticas y metodológicas. …”
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    Informe de investigación
  3. Caracterización de necesidades e intereses de cualificación y formación de las maestras(os) de educación inicial

    “…La licenciatura de educación inicial de la Fundación universitaria Cafam lidero la investigación para caracterizar los intereses y necesidades de maestras(os) de educación inicial en términos de cualificación y formación para aportar a la gestión del conocimiento, investigación e innovación pedagógica en el ciclo inicial. el interés compartido entre la SED, el IDEP y la Licenciatura en educación inicial en aportar a la construcción de conocimiento y trazar líneas técnicas a partir del sentir, intereses y necesidades situadas de los colegios oficiales sobre el campo de investigación a partir de una ruta metodológica que junta elementos cuantitativos y cualitativos. …”
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    Informe de investigación
  4. Proyecto violeta educación sexual con equidad de género: Construyendo proyecto de vida. Sistematización de la experiencia

    “…El Instituto Para la investigación y el desarrollo pedagógico IDEP, en concordancia con el propósito del Plan Sectorial de Educación 2008 - 2012, Educación de Calidad para Vivir Mejor, orientado a promover a Bogotá como una Ciudad de Derechos, definió como objetivo prioritario para el cuatrienio, desarrollar Investigaciones e Innovaciones para mejorar la Calidad de la enseñanza y el aprendizaje en el campo de la educación. …”
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    Informe de investigación
  5. La identidad profesional del profesor en educación secundaria. El posicionamiento político en la función del maestro Autor Gómez Torres, Francisco Hernando, Niño Gutiérrez, Elizabeth Magaly

    Vydáno 2015
    “…Tomando como lente la identidad profesional,en esta investigación se explora el posicionamiento político del profesor en la educación secundaria, a partir del rolcomo unidad de análisis. …”
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    Online
  6. Educación, nuevas narrativas y corporeidades. Los retos de la escuela desde lo popular y lo digital Autor Chacón Ortíz, Leidy Lorena, Páez Ochoa, Andrés Mauricio

    Vydáno 2015
    “…Ante las dificultades monumentales por las que trasiega el aparato escolar y en general la educación, se hace necesario mirar fenómenos que deben ser interpretados desde esta institución social y en los cuales ha de participar la comunidad como posibilidad de permitir que la juventud; sus deseos, sus expectativas y sus propios cuerpos, sean el territorio del encuentro con la paz política en Colombia, con el uso crítico y emancipador de las herramientas digitales y el motor de la movilización social que ellos tienen que promover.…”
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    Online
  7. Coeducación y educación diferenciada. Una opción por la igualdad de género en la escuela pública mixta Autor Páez Martínez, Ruth Milena

    Vydáno 2015
    “…¿De qué manera la perspectiva coeducativa favorece la educación en igualdad de género en estudiantes de la básica secundaria de un colegio mixto en Bogotá? …”
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    Online
  8. Seminario latinoamericano la escuela hoy entrevista a Yeny Lissett Rivas Medrano; Ministerio de educación nacional - El Salvador/

    Vydáno 2016
    “…Yeny Rivas manifiesta que, los docentes tienen la responsabilidad de revisar contextos, de trabajar con lo nuevo que ofrece las TIC, el modo de hacer educación de aprender haciendo y de la convivencia de pares. …”
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