Canlyniadau Chwilio - "Educacion"

Formación en cultura ciudadana de niños, niñas y jóvenes de Bogotá a través del patrimonio cultural distrital (2009-2017)

“...Los documentos Patrimonio cultural, Curriculum de patrimonio cultural para estudiantes de colegio y Anteproyecto de investigación e innovación pedagógica, proponen una mirada crítica que se aproxima al patrimonio cultural como un elemento de la cultura en construcción donde se entrecruzan el pasado y el presente y donde cada día reclama más la participación ciudadana en su definición y apropiación. Por su parte, la educación, se comprende desde una adecuada interacción de modelos y perspectivas que enfaticen en el niño como sujeto activo, centro de los procesos de formación y a los maestros como sujetos activos en la investigación formativa. ...”
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"La prueba de musicalidad como dispositivo generador de procesos de formación musical". Informe final

“...La investigación se centra en el diseño de una prueba de musicalidad, o examen de aptitudes que deben aprobar quienes aspiran a ser músicos; se trata de un problema muy puntual, que resulta, sin embargo, crucial para la formación musical en el contexto de la educación general básica y de las instituciones universitarias, asi como frente a las discusiones que se desarrollan sobre la medición de las aptitudes y competencias musicales; por su carácter estratégico y su capacidad para desencadenar y transformar procesos de formación musical, consideramos que la prueba constituye un poderoso dispositivo pedagógico. ...”
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Reowayabtyba: El "otro" lado de Bogotá experiencia glocal de reconstrucción étnica en la comunidad indígena muisca de Bosa, desde sus memorias y cotidianidades

“...Visto lo anterior, la línea temática que propone esta experiencia es la "educación para la interculturalidad en las instituciones escolares bogotanas". ...”
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Papel de la tecnología en la generación de conocimiento didáctico por parte del profesor de matemáticas

“...Contó con financiación del Centro de Investigaciones de la Universidad Pedagógica Nacional (CIUP), del Departamento de Matemáticas de la misma universidad, del Programa nacional de estudios científicos en educación de COLCIENCIAS, del Instituto de Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico IDEP, y del Colegio Distrital Estrella del Sur. ...”
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El lugar de la investigación en la formación posgradual de los docentes del distrito en la Bogotá humana

“...Ante el carácter utilitario que se ha dado a la investigación en el campo educativo y la evidente falta de comprensión de los alcances e implicaciones de la misma en los niveles de educación básica y media, se hace necesario reflexionar entorno a cuál es el papel de la investigación en el ejercicio de la profesión docente y de manera más específica cuál es el lugar de la investigación en los programas de formación docente: ¿Cuándo y en qué sentido se le asigna a la profesión docente el rol de la investigación? ...”
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Estudio “Emociones, enseñanza y aprendizaje en el aula”. Informe final

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Recuperación de memoria histórica: 1. El Instituto Técnico Industrial Francisco José de Caldas - Localidad Engativá. -- 2. La Institución Educativa Distrital La Merced - Localidad...

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Resultados de la aplicación del sistema de seguimiento a la política educativa distrital en los contextos escolares - SISPED, Fase 4

“...La cuarta parte expone de manera sucinta las principales conclusiones del ejercicio de comparación de resultados arrojados en las fases 2, 3 y 4, el cual recogió las tendencias encontradas en la indagación de fuentes primarias, como parte importante de los hallazgos del SISPED respecto al actual Plan Sectorial de Educación desde una mirada amplia. La quinta y última parte corresponde a las conclusiones y recomendaciones emanadas del desarrollo de la cuarta fase del SISPED en sus niveles descriptivo y analítico. ...”
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Proyecto memoria, conflicto y escuela

“...Nuestro interés al ubicarnos en el programa de investigaciones y acompañamiento a experiencias pedagógicas en Historia y Memoria de la Educación y la Pedagogía del IDEP, a comienzos del año 2011, fue el de darle la voz al maestro, recoger una serie de experiencias que se habían realizado o que están caminando actualmente en la escuela, colaborar conceptual y metodológicamente en su sistematización final y darlas a conocer en el escenario de lo público. ...”
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Proyecto: La escuela y la construcción de lo público. Informe final

“...Uno de los aspectos encontrados en trabajos de investigación previos en la Facultad de Educación, se refiere a la construcción de lo público desde la escuela. ...”
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El lenguaje del cuerpo y la comunicación cómo espacio para la convivencia. Informe final

“...Este documento, tiene como fin presentar el informe final correspondiente al proyecto de Innovación * El Lenguaje del Cuerpo y la comunicación como espacio para la convivencia el cual reporta las actividades desarrolladas realizadas en etapas de diseño y ejecución, desde el mes de octubre hasta el mes de diciembre de A este proyecto precede la Fase No 1 del proyecto, en la cual participo denominado, Fomento de la cultura de Paz y convivencia en Usaquén mediante el mejoramiento de las condiciones de convivencia en el ámbito escolar y comunitario* a través del convenio celebrado por el instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP, la Secretaria de Educación - Unidad Ejecutiva de Localidades - Fondo de Desarrollo Local de Usaquén No 01-069-00-06 y la Asociación Alianza para la Paz el cual se ejecutó en el colegio en año 2007. ...”
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La investigación pedagógica como área del conocimiento: Una alternativa de formación para estudiantes y maestros de la IED. La belleza Los Libertadores. Informe final

“...Afortunadamente estaba estudiando mi maestría en educación y algo me ayudaba. Pero bueno me devuelvo porque aquí no se trata de hablar de mí, sino de este libro que me solicitaron presentar y que me siento muy orgullosa de hacerlo, precisamente por la cercanía a mi primera experiencia lo que me reafirma la intuición de que trabajar en estas instituciones vale la pena y como se diría hoy en día produce resultados. ...”
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Memoria pedagógica en la Escuela Normal Superior Distrital María Montessori. Más de 50 años formando maestras y maestros. Informe final

“...La Memoria Pedagógica en la ENSDMM forma parte del trabajo académico del IDEP y se enmarca en el programa de mejoramiento de la calidad de la educación. Tiene su origen en la política de fortalecimiento a la Escuela Normal Superior Distrital por parte de la SED y la Alcaldía Mayor de Bogotá. ...”
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Encuesta escolar de drogas de Bogotá – EED. Consumo de sustancias psicoactivas en estudiantes de grados diez y once de Bogotá D.C. Consideraciones para la prevención y el manejo en...

“...La caracterización que se propone realizar el IDEP, por medio de la Encuesta Escolar de Drogas EED, busca entender la dimensión social del problema, pero no para analizarla desde un enfoque delincuencial o de seguridad, sino desde la prevención, la pedagogía y la educación, que permitirá identificar las acciones de intervención que beneficien no solo a los jóvenes en riesgo de consumir sino para tomar medidas que ayuden a aquellos que ya están consumiendo. ...”
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Influencia de las técnicas somáticas en las prácticas pedagógicas y el bienestar emocional en contextos escolares gan Castro Martínez, Jaime, León Rodríguez, Diego Armando, Gamboa Mejía, Arnulfo, Mesa Delgado, Ángela Yaneth, Silva Sánchez, Diego Felipe, Ortiz, Andrea, Quintero Montoya, Olga Lucía, Cortés Salcedo, Amanda, Rubio Álvarez, Alexander, González Villegas, Ángela Lucía

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