Zoekresultaten - "Escolares"

Saber pedagógico en innovación, TIC y gamificación door Álvarez López, Jaime, Lara Maldonado, Andrea del Pilar, Pulido Serrano, Gloria Elvira, Carolina González, Bibiana, Vera Barrios, Dídimo, Casas León, Wilson Andrés, Vargas, Diego Andrés, Gómez Jaime, Luis Alberto, Calixto Chavarro, Andrés Leonardo, Camargo Correa, Sergio Alejandro, Ortiz Yustres, Karen Lissette

Inhoudsopgave: “…Semillero de investigación escolar. Club de Ciencia y Tecnología: Bicienergía 34…”
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ESTÍMULOS PARA UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD EXPERIENCIAS QUE TRANSFORMAN door Cardozo Espitia, Luz Sney, Carvajal Guzmán, Jeimmi Paola, García Ospina, Juan Manuel, Gómez Muñoz, Delvi Yizzet, Melguizo Castro, María Clara, Osorio Villada, Andrea

Inhoudsopgave: “…La Red de Permanencia Escolar 189. * 1.3.4.2. Nodos de Calidad, Permanencia y Convivencia escolar 190…”
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Género y diversidad sexual: Aportes desde el saber pedagógico para la educación del siglo XXI door Quintana Rey, Sergio, Bermúdez Gutiérrez, Luis Miguel, Pinilla Cortés, Natalia, Forero Murillo, Doris, Rodríguez, Edgar Carlos, Vásquez Sosa, Laura Fernanda, Pulido Patiño, Kelly Yojana, Mora Palacios, Héctor Rodolfo, Agudelo, Luz Ángela, Moreno Díaz, Diana Carolina, Borja, Carlos

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Formulación de lineamientos curriculares para la inclusión de niños y niñas con diversidad funcional visual en las clases de ciencias naturales

Inhoudsopgave: “…La educación en ciencias en el contexto escolar 51. El conocer y la experiencia sensible 52. …”
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Los ancestrales juegos/deportes de pelota maya en Mesoamérica contemporánea Chaaj, Pok-ta-pok y Chajchaay

Inhoudsopgave: “… *) La impostura extranjera de una pelota maya moderna 144. *) Práctica escolar deportiva del Chaaj 149. *) El movimiento juvenil Aj Tzuk como resultado de los con-juegos entre cosmogonía maya y organización comunitaria 161…”
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Evaluación educativa y formación de valores para la convivencia de los adolescentes

“…La investigación busca relacionar tres elementos de gran importancia en el desarrollo escolar la acción evaluativa entendida en un sentido amplio como la posibilidad de formular juicios sobre diversos elementos de la vida escolar; los valores para la convivencia entendidos como elementos que contribuyen a fundamentar y dar sentido a la comunicación y la interacción entre las personas; y las situaciones vividas en el ámbito escolar por jóvenes adolescentes. …”
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UAQUE : El arte de Con-vivir. Apuestas investigativas, pedagógicas y estéticas desde la escuela./ door Corredor Torres, Adelaida

“…UAQUE: convivencia escolar, investigación pedagógica y representación etnográfica, es un proyecto inscrito en la línea de investigación educativa del programa UAQUE: prácticas éticas, estéticas y afectivas para la convivencia escolar del IDEP, que inició sus actividades hacia el último trimestre del año 2014, y su desarrollo tuvo lugar durante todo el año escolar de 2015 y buena parte del 2016. …”
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Convivencia y valores humanos para formar en una ética pública

“…Para llegar a esta propuesta en este trabajo también se reconocen las prácticas individuales y colectivas que potencian u obstaculizan la convivencia, además se identifican los problemas o conflictos centrales en la convivencia escolar, en cada una de las aulas y la institución escolar. …”
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La diversidad en la infancia: una mirada expedicionaria en la escuela door Ramírez Cabanza, Ana Brizet, Escorcia Romera, Tadiana Guadalupe

“…El artículo presenta avances en la conceptualización de la vulnerabilidad educativa al ser caracterizada en el espacio escolar desde tres manifestaciones específicas: vulnerabilidad académica, en la convivencia y en la condición de niñez. …”
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La expansión reciente del nivel de preescolar y su influencia sobre la eficiencia interna y el rendimiento en el grado 1º de básica primaria. Un estudio descriptivo y evaluativo en...

“…Centra su atención en uno de sus propósitos implícitos: reducir la repitencia de grados y la deserción escolar en la Primaria, en especial en el Grado 1, consideradas conjuntamente como la expresión de un problema de magnitud importante en Colombia: el fracaso escolar. …”
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Cartografías pedagógicas y construcción de saberes

“…El macro–estudio tuvo el atributo de integrar y articular resultados generados en diferentes momentos del IDEP que aluden a la vida en las escuelas y los saberes que allí circulan, mostrando diferentes usos de la cartografía, aportando a la noción de geopedagogía desde una visión política, vinculando tales reflexiones a la relación entre memoria y territorialidades, memoria y patrimonio escolar (CVMEP), cartografías digitales y saberes tecnomediados, saber pedagógico/saber escolar y material educativo y didáctico. …”
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Los jóvenes y sus grupos de pares /

“…Además analiza cómo estas vivencias inciden en las maneras en que los jóvenes abordan sus aprendizajes formales en el proceso escolar, los cuales pueden ser reconocidos, ignorados o subvalorados por los docentes. …”
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Proyecto Educativo Intitucional. Gestión y autonomía en Santa fé de Bogotá. door Pérez, Jesús Hernando, Cárdenas, Martha, Gamba, Pedro Lucas

“…Hoy más que nunca, se reqiere mirar la institución escolar como una organización, que aprende y se transforma permanentemente. …”
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La comunicación : un factor de convivencia en la escuela, formación humana desde una perspectiva comunicacional / door Salinas Herrera, José Aladier

“…El presente libro sistematiza una experiencia de innovación-investigación escolar centrada en la formación humana desde una perspectiva comunicacional, basada en la educación en valores. …”
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El café del mundo /

“…Es una metodología, que recoge la voz de los actores de una comunidad educativa, con consejos académicos de cuatro asuntos principales por ejemplo la cultura institucional o escolar. …”
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La escuela: primer espacio de actuación pública del niño door Rodríguez, Martha C.

“…La escuela es la primera institución social en la cual el niño se desempeña autónomamente como ser individual y social. Durante la vida escolar el niño va formando sus primeras ideas acerca de la sociedad a la que pertenece. …”
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Formando lideres y transformando el ambiente.La construcción del pensamiento ambiental en la escuela una opción para vivir mejor. [Documento Electrónico]. door Negrete Soler, Edith Constanza

“…Su lectura es amena, en él se narra una experiencia teniendo en cuenta el ámbito escolar, la concepción de lo ambiental desde la teoría de sistemas y subsistemas, así como la de los entornos: a saber, el natural que promueve la participación y la promoción de la ética ambiental; el escolar concebido como un conjunto de intersubjetividades producto de factores externos (ej. la cultura familiar de docentes-estudiantes, sus condiciones socio-económicas, la ética individual y colectiva en la transformación del contexto, etc.); y por último, el entorno socio-cultural que hace referencia a las interacciones de los integrantes de la comunidad educativa, las formas de ser y de actuar, de cada miembro aportando a la construcción de la cultura escolar …”
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Saber pedagógico en educación inclusiva

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El dulce y colorido encanto de la palabra la realización verbal. door Díaz López, Martha Lucía

“…Este libro propone trabajar un tema-problema relacionado con los intereses de los niños y los maestros que trascienda el ámbito escolar; que el conocimiento adquirido sea una herramienta que permita al estudiante apropiarse de saberes diferentes. …”
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Aula urbana dial 3 door Cortés, María del Pilar [Locutora], Sarmiento Ramírez, Harold [Locutor], Cortes, Ruth Amanda [Locutora]

“…Resumen de programa Aula urbana dial año 2004, entrevistas sobre los temas : pedagogías para la infancia, política por la calidad de vida niños, niñas y adolescentes de la ciudad de Bogotá ; política de infancia ; proyecto expedición escolar c. …”
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