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El gobierno escolar y la educación ciudadana. Estudio de casos. Informe final
出版 2000獲取全文
Informe de investigación -
Expedición escolar C: Una apuesta por la convivencia y el aprendizaje significativo
“...Este tipo de situaciones impiden la permanencia de un niño o niña en el contexto escolar aumentando el riesgo de fracaso escolar, es decir aquellas circunstancias que no le permiten tener procesos escolares óptimos. ...”
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Informe de investigación -
Algunos problemas metodológicos en los estudios de eficacia escolar: una ilustración empírica
出版 2015“...Este artículo se propone ilustrar empíricamente algunos aspectos y problemas metodológicos propios de los estudios de corte "cuantitativo" orientados a contrarestar la hipótesis central de parádigma de efectividad escolar , a saber ."Ciertas características de la institución educativa tiene efecto prropio significativo sobre el logro de aprendizaje del alumno " Desde el enfoque , la escuela efectiva es aquella donde el progreso en los resultados educativos de sus alumnos es mayor a lo esperado, de acuerdo a factores extraescolares, características referidas tanto al alumno individual como al conjunto de alumnos en la escuela....”
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Online -
Memoria y escuela El mundo escolar en las estructuras de la remembranza
出版 2015“...El siguiente artículo plantea que el mundo escolar se desenvuelve en dos temporalidades: el tiempo de la memorización, que discurre sobre el conocimiento racional y racionalizado; el tiempo de la rememoración, que discurre en experiencias y vivencias. ...”
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Online -
Diversidad en los contextos escolares. Documento técnico final con descripción del proceso y resultados
“...El presente documento se constituye en el informe final del estudio: Diversidad en los contextos escolares, adelantado al interior del Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico (IDEP), a lo largo del año 2014 e inicios del 2015. ...”
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Informe de investigación -
Tasa de supervivencia para básica primaria en Colombia
出版 2021-07主題: “...Supervivencia escolar...”
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Boletín -
Una aproximación al estado del arte de la calidad de la educación escolar : hacia la construcción de un índice de calidad de la educación escolar en Bogotá D.C /
出版 2011“...Este libro del Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP, Una Aproximación al Estado del Arte de la calidad de la educación escolar, cuyo subtítulo es "Hacia la construcción de un Índice de Calidad de la Educación Escolar en Bogotá D. ...”
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Libro -
La deserción y el fracaso escolar como manifestaciones de vulnerabilidad educativa. Informe final
“...La investigación se desarrolla en el marco de la Investigación Acción Participación, con algunas dificultades debido a las características estructurales de la IED Santa Librada en cuanto actitud de algunos maestros y las condiciones sociales y económicas de la población escolar. Superados los inconvenientes que surgen contingentemente, se establecen relaciones que permiten el intercambio de experiencias y de alternativas tendientes al diseño de estrategias pedagógicas con la participación de toda la comunidad educativa, que lleven al fortalecimiento y el posicionamiento del conocimiento escolar, dentro de la experiencia y el proyecto de vida de los niños y niñas de la Institución. ...”
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Informe de investigación -
Estudio de factores asociados a la calidad de la educación escolar de Bogotá
出版 2015“...El artículo señala cuáles son los principales factores asociados a la calidad de la educación escolar en Colombia y, particularmente, en Bogotá, a nivel del contexto, los insumos, los procesos y las pruebas institucionales (valor agregado y resultados)....”
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Online -
Oportunidad pedagógica y refrigerio escolar.Una construcción colectiva desde la sistematización de experiencias
出版 2015“...El presente artículo está realizado a partir de una sistematización de experiencias que,desde un enfoque investigativo, permitió que las y los participantes desarrollaran nuevas formas de construir conocimiento.La experiencia buscó comprender: ¿Cómo el refrigerio escolar se convirtió en una oportunidad pedagógica para las y los actores sociales de una comunidad educativa? ...”
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