Rezultaty - "Escuela"

  1. Sobre la diversidad sexual en la escuela od Castelar C., Andrés Felipe

    Wydane 2015
    “…El texto presenta un acercamiento a la diversidad sexual y de género desde una perspectiva “Queer”, con el fin de reconocer su lugar en el cambio cultural que se le exige a la escuela hoy. La fórmula sexo-género es vista como un sistema clasificatorio que puede ser desafiado en vez de asumirlo como real y normativo para la educación. …”
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  2. Reflexiones sobre los videojuegos en la escuela od Segal, Analia, Perazza, Roxana

    Wydane 2015
    “…Se relata la experiencia realizada en algunas escuelas urbanas de la Argentina y los interrogantes y decisiones tomadas en el proceso de desarrollo de los videojuegos. …”
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  3. Escuela y desplazamiento forzado localidad de Usme. Integración a la escuela de niños y niñas en condición de desplazamiento od Cortés, Cecilia del Pilar

    Wydane 2005
    Spis treści: “…V.1: Usme y el desplazamiento forzado V.2: Escuela y desplazamiento forzado V.3: Propuesta de intervención pedagógica. …”
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    Libro
  4. Escuela y desplazamiento forzado localidad de Usme.Integración a la escuela de niños y niñas en condición de desplazamiento od Cortés, Cecilia del Pilar

    Wydane 2005
    Spis treści: “…V.1: Usme y el desplazamiento forzado V.2: Escuela y desplazamiento forzado V.3: Propuesta de intervención pedagógica. …”
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    Informe de investigación
  5. Escuela y desplazamiento forzado : localidad de Usme integración a la escuela de niños y niñas en condición de desplazamiento /

    Wydane 2005
    “…El presente trabajo, "La escuela y el desplazamiento forzado", es una actualización de la investigación "LA INCIDENCIA DEL DESPLAZAMIENTOEN LA ESCUELA" realizada por un equipo de la Corporación para la Educación y el Desarrollo SIEMBRA, y dirigida por Pilar Cortes, en el año 1999, ambas investigaciones coinciden en su propósito de indagar y comprender mejor la problemática del desplazamiento forzado y el impacto que este fenómeno tiene en la dinámica de las Instituciones Educativas como escenario que acoge, desde su entorno social, a la población infantil y juvenil que llega en condición de desplazamiento. …”
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    Libro
  6. Escuela saludable a partir del arte para convivir / od Pinilla Moscoso, Clara I.

    “…La experiencia Escuela Saludable a partir del arte para convivir, se desarrolló en la localidad 11 (Suba), de la ciudad de Bogotá, en el Colegio Prado Veraniego, Sede B, ubicado en el barrio del mismo nombre, que cuenta con las condiciones físicas de un colegio tradicional, sin pertenecer a los llamados “mega” colegios. …”
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    Libro
  7. Escuela y comunidad : el colegio de la esquina /

    Wydane 1999
    “…Este documento trata acerca del desarrollo de la sociedad y de los procesos culturales y educativos que se dan en las relaciones escuela-comunidad, donde podemos aprender con respecto a los valores democráticos en una sociedad en crisis como la nuestra. …”
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    Libro
  8. Investigando la equidad de género en la escuela.

    Wydane 2008
    “…En la segunda sección, se presentan los conceptos centrales sobre transverzalización de género que enmarcaran el proceso formativo; en la tercera sección, se discute sobre el enfoque teórico de la investigación, referido al feminismo de la diferencia sexual, y finalmente, en una cuarta parte, se presentan los horizontes éticos y políticos de una propuesta educativa sobre transverzalización del género en la escuela. …”
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    Libro