תוצאות חיפוש - "Escuela"

Seminario latinoamericano la escuela hoy entrevista a Elsa Gatti; Investigadora - Uruguay/

“...Finalmente, reflexiona sobre la formación del docente y el vínculo entre universidad y escuela para satisfacer los reclamos de la sociedad actual. ...”
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Seminario latinoamericano la escuela hoy entrevista a Carla Estrella; Investigadora - Ecuador/

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Conversatorio : disponer escuelas y ciudad para los saberes de la vida/

“...El asesor de la dirección del IDEP, Jorge Orlando Castro y la investigadora ecuatoriana Carla Estrella, comparten reflexiones en torno a la importancia de disponer escuelas y ciudad para los saberes de la vida. ...”
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Escuela Normal Superior María Montessori : imaginarios de ciudad, ciudadanía y conciudadania /

“...Este trabajo indaga los imaginarios que sobre ciudad, ciudadanía y conciudadanía están presentes en los estudiantes y docentes de la Escuela Normal Superior Distrital María Montessori. ...”
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Proyecto escuela y calidad de vida : una opción de justicia redistributiva /

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De la diversidad, el territorio y los derechos en la escuela מאת Palacio Castañeda, Jorge Alberto

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Gestión de proyectos de investigación e innovación educativa en la escuela מאת Cortés Salcedo, Ruth Amanda

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Encuentro de maestros del distrito : arte y corporeidad en la escuela /

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La perspectiva intercultural un camino de innovación para vivir la escuela מאת Ángel Pardo, Nadia Catalina

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Arte y lúdica en la escuela: retos y posibilidades de innovación מאת Amaya Rosario, Gladys

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El Club Alfa Centauro: la ciencia al alcance de la escuela מאת Sarmiento Barrera, Gabriel Enrique, Borbón Borbón, Luz Ofelia, Guillermo Díaz, Carlos, López Castañeda, Dúmar Antonio

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Nuevas expresiones ciudadanas: al fin, ¿una escuela abierta a la democracia? מאת Vargas Álvarez, Lina María

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Los modelos de ser hombre y ser mujer en la escuela מאת Ospina Mallarino, Paulina

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Las drogas en la escuela fuera del alcance de los niños /

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La marca indeleble de género : un insumo pedagógico para la escuela מאת Cerpa Jiménez, Amalfi, Briceño Ruiz, Belkis Gimena, Sarria Julio, Carolina, Franco Rueda, Francy Yamile, Arana Sáenz, Imelda, Raúl Ruiz, José, Cuestas Cifuentes, Marlén, Niño Rincón, Ana Victoria

“...La marca indeleble de género: un insumo pedagógico para la escuela, es una cartografía de un proceso colectivo donde maestras y maestros entretejen esfuerzos y sueños por la equidad de género en la educación, más allá del aula de clases. ...”
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Construyendo puentes Historias de niñas y niños migrantes en la escuela

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Incidencia del desplazamiento en la escuela. Localidad de Usme. Informe metodológico

“...Este informe tiene como propósito dar cuenta del proceso metodológico utilizado en la Investigación "Incidencia del desplazamiento en la Escuela, localidad de Usme", realizado en 12 Instituciones Educativas que hacen parte de la localidad, específicamente en la Comuna Alfonso López; el proyecto tuvo una duración de 11 meses. ...”

Los proyectos de aula en la escuela pedagógica experimental. Informe final

“...El presente informe da cuenta del trabajo realizado durante 1999 en la sistematización de la experiencia de la Escuela Pedagógica Experimental alrededor de los proyectos de aula. ...”
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Proyecto escuela y calidad de vida. "Una opción de justicia redistributiva"

“...El proyecto Escuela y Calidad de vida "Una opción de justicia redistributiva" surge en la IED La Belleza Los Libertadores, a partir de la necesidad de involucrar a la escuela como foco dinámico de investigación con los problemas reales del entorno inmediato; Donde los y las estudiantes de grado décimo, desde clase de economía identifican los aspectos esenciales sobre calidad de vida y tributación, además de la forma en que ambos factores se interrelacionan. ...”
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"El modelo escuela nueva en el nivel de preescolar.Informe final"

“...Las acciones desarrolladas para la implementación del modelo Escuela Nueva se sintetizaron en la capacitación de docentes sobre los componentes metodológicos de la escuela activa, la motivación y organización de la comunidad y los padres de familia para lograr su concurso en las actividades escolares, la dotación de material didáctico pertinente y el inicio de la aplicación del método ALED para el aprendizaje de la lectoescritura. ...”
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