Resultados de procura - "Estrategias"

Proyecto de comunicación: Un mundo de huellas y sueños encuentro con la sensibilidad y la comunicación, una estrategia para desarrollar las competencias

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Cultura ciudadana y pedagogización de la práctica estatal : estrategias pedagógicas del plan de desarrollo Bogotá para vivir todos del mismo lado 2001-2003. por Sáenz Obregón, Javier

“...En este trabajo se caracterizan y análizan las estrategias pedagógicas llevadas a cabo en el marco del plan de desarrollo Bogotá para vivir todos del mismo lado el segundo gobierno de Mockus. ...”
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Didactic Intervention Proposal for Strengthening Text Production in Fifth-Grade Elementary School Students por Mendoza Afanador, Ruby Estella, Molano Avendaño, Luz Nélida

Subjects: “...estrategias educativas...”
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Estrategias para la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias naturales, en los primeros grados de un colegio público de Bogotá con proyecto bilingüe por Gallo Duarte, Dixie Mabel

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Estrategias Para La Enseñanza Y El Aprendizaje De Las Ciencias Naturales En Los primeros Grados De Un Colegio Público De Bogotá Con Proyecto Bilingüe por Gallo Duarte, Dixie Mabel

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Children in Exodus: Migrant Narratives as a Methodological Tool to Reconstruct School Trajectories por Linares Alvarado, Martha Liliana, Forero Londoño, Oscar Fernando

Subjects: “...estrategia NAM...”
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Estrategias para el acceso de personas con limitación visual a la Red Integrada de Participación Educativa - REDP- de la Secretaria de Educación Distrital....

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Estrategia de comunicación y divulgación de las acciones que realizan docentes investigadores, innovadores y redes pedagógicas que propicien intercambio de saberes en la ciudad de Bogotá́

“...Este marco es usado para realizar la formulación de una estrategia de comunicación y divulgación de las acciones innovadoras de docentes y directivos docentes, desarrollada en un conjunto de proyectos tácticos encaminados a mejorar los flujos de información al interior del ecosistema. ...”
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Práctica educativa y dinámica religiosa : informe final del proyecto "La dinámica religiosa y su interacción en la práctica educativa. Diseño de una estrategia institucional de acción educativa" /

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La pedagogía por proyectos como estrategia para la enseñanza del lenguaje en los grados primero y segundo de primaria del Centro Educativo Distrital San Agustín Jornada Mañana

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La investigación como estrategia pedagógica en la Guajira, desde una perspectiva de la inclusividad y diversidad como nuevo paradigma para el desarrollo de habilidades, destrezas y competencias por Camargo, Carlos Alfaro

“...La investigación, como estrategia en el aula propone una visión diferente que, asumida desde el espectro de estrategia pedagógica en Ondas, permite una motivación hacia el aprendizaje y posibilita que el estudiante tenga acceso a múltiples escenarios de enseñanza, desarrollando habilidades, destrezas y competencias, que parten de su interés y del contexto en el que se inscribe, un aula que motiva es aquella en la que surgen las experiencias pedagógicas más exitosas del país....”
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Estrategias de cualificación y visibilización de experiencias pedagógicas que contribuyen al desarrollo del pensamiento crítico y a la conformación de comunidades de saber y práctica pedagógica....

“...Para esto, se lideró el desarrollo de las estrategias de Cualificación: (i) Nivel Incubadora de proyectos, (ii) Cualificación General, (iii) Cualificación Específica, (iv) Aula Virtual, (v) Curso Potenciación de experiencias pedagógicas mediada por TIC, así como de las estrategias de Visibilización: (vi) Movilidad Académica, (vii) Encuentros académicos con Instituciones de Educación Superior y (viii) Red social Innova IDEP. ...”
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Problem-Based Learning: an alternative to strengthen inquiry competence in Natural Sciences teachers por Pacheco, Diana Milena, Hernández Barbosa , Rubinsten

Subjects: “...estrategias educativas...”
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Ecología, turismo y aventura : Una estrategia pedagógica transversal que fomenta el cuidado del recurso hídrico y el desarrollo de competencias ciudadanas en los estudiantes del colegio Las Violetas / por Moreno, Gustavo

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Balance analítico y ruta metodológica para la conformación y consolidación de comunidades de formación en el marco de la Estrategia 5 “Maestros y maestras que inspiran”. Informe final

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Educational Strategies that Consolidate Meanings of Life in Popular Sectors por González-Terreros, María-Isabel, López Gómez, Wilson Darío, Cardona Sánchez, Fernando, Rojas-Pabón, Marysol

Subjects: “...estrategia educativa...”
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Teaching how to approach Research in Elementary School por Beltrán Penagos, María Alejandra, Rodríguez-Gaitán, Angela Consuelo

Subjects: “...Investigación como Estrategia Pedagógica...”
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Informe final correspondiente a la consolidación de la estrategia de recolección, análisis e interpretación de la información del sistema de seguimiento a la política educativa distrital en los contextos escolares – Fase I

“...En la segunda parte, se presenta la estructura del Sistema de Seguimiento y la estrategia de comunicación diseñada para su difusión y divulgación. ...”
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Diseño de estrategias para favorecer cambios didácticos en el profesorado en ciencias y el aprendizaje significativo en los estudiantes a partir de orientaciones constructivas sobre la enseñanza de las ciencias naturales....

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Conclusiones del proceso de observación de la implementación piloto de la estrategia pedagógica del teatro foro como herramienta metodológica del proyecto pedagógico para la formación de cultura ciudadana dirigido a población escolar de ciclo IV

“...Dicha implementación fue realizada en ocho colegios distritales de Bogotá, durante el periodo de mayo a agosto del presente año, con estudiantes de los grados octavo y noveno de cada colegio respectivamente, que asistieron a una primera sesión donde se les presentó dos obras de teatro foro y posteriormente de manera voluntaria se inscribieron para participar en 7 talleres de formación en cultura ciudadana por medio de la estrategia de teatro foro. La implementación de la estrategia estuvo acompañada de un proceso de observación y medición que contó con una ruta metodológica con sus respectivas herramientas que permitieron recoger, categorizar e interpretar datos e información orientadas a evaluar la eficacia y conveniencia de esta estrategia para formar en cultura ciudadana a estudiantes pertenecientes al Ciclo IV. ...”
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