Suchergebnisse - "Estudiantes"

Self-efficacy in pedagogical practices of trainee teachers during the pandemic von Gallardo-Contreras, Nilda Ester, Nocetti de la Barra , Alejandra Viviana, Muñoz-Soto, Maurine Constanza

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Con vivencias transformamos nuestro entorno siendo actores y gestores de paz/

“… Proyecto de investigación que se centra en fortalecer en los estudiantes, las competencias científicas, competencias ciudadanas para que estos tengan unos pilares para un buen vivir ser ciudadanas y ciudadanos ambientalmente responsables.  …”
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Premio a la investigación e innovación educativa; pedagogía hermenéutica del lugar, narrativas del exterior de la escuela en su vínculo con la acción educativa/

“… El video narra la experiencia y logros que ha conseguido el docente gracias al reconocimiento que obtuvo por parte de los premios educativos e innovadores como reconocimiento a su proyecto de investigación el cuál hace referencia a involucrar experiencias educativas de diferentes lugares del mundo al aula de clase, lo que le permite mejorar exponencialmente las experiencias y didácticas que viven continuamente sus estudiantes.  …”
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Seminario latinoamericano la escuela hoy entrevista a Elza Fonseca Falkembach; Universidad regional del noreste del estado de Río grande de soul-Brasil/

“… Por otro lado, invita a los docentes a que continuamente se estén capacitando para que sus procesos de aprendizaje incrementen y de esta manera logren proyectar nuevas e ideas a fin de generar conocimiento entre sus estudiantes  …”
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Seminario latinoamericano la escuela hoy entrevista a Sigfredo Chiroque Chunga; Instituto pedagógico popular- Perú/

“… Entrevista a Sigfredo Chiroque, quien manifiesta que este tipo de encuentros permite analizar y evaluar el que hacer del docente, cada experiencia que comparten los participantes son una oportunidad para reflexionar y replantear la metodología que se aplica en las aulas. también argumenta que desde las experiencias de otros contribuye a elevar el nivel de la educación no solamente en términos de rendimiento sino en términos de pertinencia para el desarrollo personal de sus estudiantes y para el desarrollo de la sociedad  …”
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Vida maestra de maestros : desplazamiento/

“… En la sección "Historias Mínimas" se muestran historias de estudiantes del Colegio Estanislao Zuleta IED que provienen de familias desplazadas por la violencia.  …”
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Vida maestra de maestros : integración al aula/

“… Este capítulo nos muestra el proyecto de "un espacio para vivir la democracia, la diversidad y la tolerancia" realizado en el colegio República Bolivariana de Venezuela IED en el cual se integra a los niños autistas con los demás estudiantes. En la sección "Historias Mínimas" se muestran testimonios de compañeros y familiares de un estudiante autista.  …”
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Vida maestra de maestros : escuela y ciudad/

“… En la sección "Historias Mínimas" se muestra la vida de algunos estudiantes cuyas familias pertenecen al cabildo muisca de Bosa.  …”
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Escuela Normal Superior María Montessori : imaginarios de ciudad, ciudadanía y conciudadania /

“… Este trabajo indaga los imaginarios que sobre ciudad, ciudadanía y conciudadanía están presentes en los estudiantes y docentes de la Escuela Normal Superior Distrital María Montessori.  …”
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Construcción de mundos posibles para la enseñanza de a ciencias naturales:Tres experiencias en básica secundaria

“… Se trata de proyectos realizados, no con los estudiantes de básica secundaria prototipo que espematizanlos manuales de la psicología cognitiva.  …”
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Desarrollo valorativo como horizonte de sentido. Informe final

“… Informe final de innovación en el área de valores en donde la autora busca establecer el fortalecimiento de los valores propios para tener un proyecto de vida más claro dentro de toda la comunidad educativa, que no solamente formara parte del trabajo de las estudiantes, sino también de los maestros, de los padres de familia, del personal administrativo y de servicios generales.  …”
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Validación de indicadores de logro y de kits de bajo costo relacionados con una estructura curricular propuesta para el área de tecnología informática (Grados 5º - 7º). Informe fin...

“… La investigación mediante un enfoque cualitativo buscó validar elementos esenciales en la educación en tecnología como los indicadores de logro y los kits de materiales necesarios para la formación de innovadores e inventores, es decir fomentar en los estudiantes la capacidad de diseño tecnológico. Se realizó la validación de dos tipos de logro según el currículo, unos de tipo cognitivo principios operacionales y otros de competencia de solución de problemas, así como los correspondientes kits de materiales didácticos.  …”
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Proyectos de aula. Una alternativa para que los docentes del CED. La Belleza JM., se fortalezcan en investigación pedagógica. Informe final

“… En este documento se propone "El trabajo por proyectos", porque se constituye en una alternativa para el encuentro, la negociación, la construcción de conocimiento y el desarrollo de propuestas significativas y útiles para estudiantes y maestros que participan en ellas. Esta actividad se caracteriza por tener en cuenta las inquietudes e intereses de los participantes, en el que se hace necesario el trabajo en grupo y el llegar a la conciencia de realización.  …”
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Dificultades que presentan los alumnos de noveno grado del colegio Distrital Cristóbal Colón frente a su entorno

“… Esta innovación pedagógica hace una propuesta para superar las dificultades que se les presentan a los estudiantes de noveno grado, del Colegio Distrital Cristóbal Colón (Jornada tarde), para identificar y reconocer su entorno, su espacio vital y mucho más apropiarse de él.  …”
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Reconocimiento del entorno localidad 9 en relación con otros sectores de Santa Fe de Bogotá D.C.

“… Como resultado del programa de formación permanente para docentes, se aplica en el presente trabajo propuestas investigativas para los estudiantes, dentro del reconocimiento de su entorno y demás lugares.  …”
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Desarrollo y aprendizaje en el ciclo inicial: Valoración y abordaje pedagógico:Una reflexión a partir de la experiencia von Blanco Carrillo, Yolanda

“… El proyecto vinculó a mas de 4400 personas, entre docentes, directivos docentes, orientadores y estudiantes de 37 colegios distritales.  …”
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Un viaje una ruta un mapa: Didácticas del territorio

“… Se llevo a cabo con estudiantes entre los 10 y 12 años de edad, con Intervención de personas de la comunidad, el proyecto nos ha permitido encontrarnos con otros, transformar nuestra mirada, recorrer el territorio, reconocer el rio Fucha, caminar la historia, romper las fronteras, validar nuestras prácticas, alimentar la vida misma, oxigenar el aula, contrastar el contexto, trazar diversas apuestas, dibujar mapas mentales , intervenir y participar de las problemáticas de la localidad, construir otros mundos posibles, otras formas de actuar en el aula y el territorio tejernos en red con y en los otros.  …”
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Actitudes de profesores de Ciencias Naturales de secundaria y media hacia la promoción escolar : un estudio en cuatro instituciones de la Secretaría de Educación del Distrito Capit... von Lara Martínez, Nelson Oswaldo

“… Es común considerar que el proceso de promoción escolar corresponde exclusivamente a la fase final del proceso evaluativo, en la cual se define si los estudiantes alcanzan o no los desempeños, desarrollan las competencias y, en general, si cumplen con los logros u objetivos planteados para cada una de las asignaturas en el año escolar que adelantan.  …”
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El aprendizaje y la enseñanza mediante las TIC: ¿Se está transformando el aula?

“… El proyecto generó ambientes de aprendizaje donde los estudiantes se sintieron seguros, escuchados y felices.  …”
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El lenguaje del cuerpo y la comunicación cómo espacio para la convivencia. Informe final

“… Este proyecto se llevó a cabo desde el proceso con la Pedagogía del Cuerpo con la asesoría y orientación y experiencia del Colegio del Cuerpo de Cartagena (proyecto de dimensión social que trabaja con niños y jóvenes de zonas vulnerables de Cartagena utilizando danza para la incorporación de valores y desarrollo de destrezas para la vida) y que es utilizada como estrategia pedagógica y replicada en el Colegio donde participaron 25 estudiantes y 4 docentes. Este proyecto dentro de la dinámica escolar del Colegio Toberín I.E.D., genero impacto frente a su innovación pedagógica que despertó con su desarrollo, expresiones de creatividad y emotividad para el mejoramiento de la convivencia escolar, es por todo lo anteriormente mencionado que al Colegio continuo ejecutando la ll Fase de este proyecto que surge de un diagnóstico real realizado para el proyecto tiene como l objetivo: Implementar la pedagogía del cuerpo y la comunicación a estudiantes con problemas de convivencia de la sede A sus padres de familia, y docentes de las sedes A, B y C que permita incidir en la necesidad de fortalecer procesos de comunicación, autoconocimiento y reconocimiento del otro para disminuir manifestaciones de agresión, violencia y maltrato reflejándose en una cultura de convivencia y mejoramiento de la calidad educativa.  …”
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