Torthaí cuardaigh - "Estudiantes"

  1. Un ambiente para la formación de competencias en el área de la tecnología y la matemática

    Foilsithe / Cruthaithe 2001
    “…El presente informe académico dirigido a docentes e investigadores da cuenta de todas las fases de desarrollo de la innovación y aportes significativos de la misma orientados a mejorar los ambientes y prácticas de enseñanza/aprendizaje apoyadas con tecnologías informáticas y de telecomunicaciones, esto es a) Desarrollar en los alumnos la capacidad para "composición, descomposición y estructuración de un sistema, b) que los alumnos desarrollen habilidades cognitivas para programar en alcanzar metas en su proceso de aprendizaje c) Que los profesores desarrollen la estructura de representación de conocimiento de marcos conceptuales en los alumnos y así potenciar esta habilidad a través de su implementación en el área de la tecnología y matemáticas d) Que los profesores y estudiantes puedan incorporar las tecnologías de la información al desarrollo curricular de las áreas de matemáticas y tecnología de la institución. …”
    Faigh an téacs iomlán
    Informe de investigación
  2. Innovaciones pedagógicas para los laboratorios de física y ciencias naturales, orientadas a la educación media vocacional colombiana a través de la informática educativa. Informe f...

    Foilsithe / Cruthaithe 2002
    “…Por tal motivo, se hace necesario pensar sobre nuevas propuestas tendientes a dar soluciones a este problema y que permitan elevar la calidad de la educación en ciencias naturales ampliando la cobertura a aquellos estudiantes con limitadas posibilidades económicas de acceder a un laboratorio tradicional. …”
    Faigh an téacs iomlán
    Informe de investigación
  3. Estudio sobre conceptos y enfoques de la evaluación pedagógica y educativa

    Foilsithe / Cruthaithe 1998
    “…Además, describe los tipos de habla predominantes y los sentidos actualizados cuando se hace referencia a los estudiantes, en condiciones formales y no formales. …”
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    Informe de investigación
  4. El viaje pedagógico y la apropiación de escuela - ciudad - territorio / de réir Boada, María Mercedes

    Foilsithe / Cruthaithe 2007
    “…Línea que surge como una necesidad de la comunidad educativa, no solo por su carácter de institución formadora de maestros que desarrolla sus prácticas pedagógicas de formación de sus estudiantes y de investigación, tanto en la institución misma como en las instituciones educativas de la localidad, de la ciudad y del país; también por su carácter de institución educativa de Bogotá, circunscrita a las políticas, planes y programas de desarrollo que en las últimas administraciones conciben a la ciudad como educadora y como una gran escuela. …”
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    Informe de investigación
  5. Innovaciones educativas 2010: Innovación en educación física innovación en el aprendizaje del inglés innovación en arte y lúdica innovación en etnoeducación e interculturalidad

    “…Para ello se realizó un acercamiento desde la revisión documental a los trayectos, tensiones y cuestionamientos que éste término ha tenido a lo largo de la historia de la entidad, pues tal como la mayoría de asuntos que hacen parte de la esencia de la escuela, no es un concepto estático, sino que su construcción y fortalecimiento se debe a los aportes realizados por maestras, maestros, investigadores, estudiantes y demás miembros de la comunidad educativa que participan activamente de los procesos que han logrado articularse a la acción del instituto. …”
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    Informe de investigación
  6. Luna la vaca y los dinosaurios /

    Foilsithe / Cruthaithe 2010
    “…La presente experiencia, escrita por dos maestras de una institución educativa de la ciudad de Bogotá, da cuenta de los alcances que puede tener un proceso de enseñanza no sólo en los estudiantes sino también en los docentes que los desarrollan. …”
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    Libro
  7. Fortalecimiento del pensamiento numérico mediante las regletas de cuisenaire /

    Foilsithe / Cruthaithe 2010
    “…Esta experiencia, realizada en el Instituto Pedagógico Arturo Ramírez Montúfar (IPARM) de la Universidad Nacional, muestra que mediante el trabajo propuesto con las Regletas de Cuisenaire, las matemáticas pueden ser reconstruidas por los estudiantes día a día, ser divertidas, que es posible aprenderlas sin necesidad de hacer planas y recitar de memoria las tablas de cálculo. …”
    Faigh an téacs iomlán
    Libro
  8. Las rutas de las emociones : sujetos e instituciones en tránsito a la paz /

    Foilsithe / Cruthaithe 2018
    “…Las desigualdades económicas, políticas, sociales y culturales están relacionadas con los aspectos socioemocionales, y en los establecimientos educativos los estudiantes vivencian las presiones de dichas desigualdades. …”
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    Libro
  9. Profes transmedia : docentes en búsqueda de narrativas para la apropiación social del conocimiento / de réir Solano Salinas, Rigoberto

    Foilsithe / Cruthaithe 2018
    “…El éxito de este laboratorio creativo fue tal, que de forma no planeada se vincularon estudiantes y padres de familia a las producciones mediáticas. …”
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    Libro
  10. Los estudios de factores asociados de réir Piñeros Jiménez, Luis Jaime

    Foilsithe / Cruthaithe 2015
    “…Así mismo, explica la relación multicausal  entre el contexto, los insumos, los procesos y el valor agregado educativo; relación que contribuye a determinar, en buena  medida, los resultados de aprendizaje de los estudiantes, constituyéndose en fundamento para la comprensión de los  factores asociados a la calidad de la educación.…”
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    Online
  11. "Si mi entorno quiero conocer,leyendo y escribiendo más fácil es" de réir Sánchez Sánchez, Laura Liliana

    Foilsithe / Cruthaithe 2015
    “…El propósito fue indagar sobre estrategias pedagógicas que facilitaran la comprensión y producción textual.El análisis de la información evidencia que los estudiantes vinculados al proceso han mejorado notablemente los niveles de comprensión y producción textual. …”
    Faigh an téacs iomlán
    Online
  12. La Cartografía Social: mensajera de experiencias pedagógicas para la formación de una cultura en Derechos Humanos de réir Ramírez Cabanzo, María Helena

    Foilsithe / Cruthaithe 2015
    “…Hoy, la sociedad ha trasferido a la escuela la responsabilidad de la formación humana, no sólo para la asimilación de conocimientos sino para fortalecer una cultura en Derechos Humanos Para hacerlo, una estrategia de investigación cualitativa, es la cartografía social, que explora los diferentes territorios ocupados en la escuela y estriba su acción en realizar interpretaciones de emociones, actitudes, expresion de valores, formas de comunicación, experiencias y comprensión de las relaciones interpersonales de los estudiantes que la habitan, para orientar proyectos de vida y comprender los Derechos Humanos como experiencia de vida.…”
    Faigh an téacs iomlán
    Online
  13. Hipertexto e interdisciplinariedad: un camino para construir los saberes del futuro de réir Riveros Solórzano, Hernán Javier

    Foilsithe / Cruthaithe 2015
    “…Por ello es necesario construir escenarios en la cultura escolar que permitan el diálogo del conocimiento con las demandas de la sociedad contemporanea, los intereses de los estudiantes y las necesidades de una alfabetización crítica. …”
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    Online
  14. Premio a la Investigación e Innovación Educativa 2016/

    Foilsithe / Cruthaithe 2016
    “…El material narra sobre el inicio y la normatividad que regula los premios a la educación y la innovación a fin de ofrecer un reconocimiento a los docentes que participan con proyectos innovadores que le dan un valor agregado a la educación, adicionalmente muestra las experiencias y perspectivas que tienen los estudiantes frente a dichos reconocimientos. …”
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    Físeán
  15. Click travel. Ambientes virtuales : una puerta abierta a las habilidades cognitivas / de réir Ortiz Mora, Paola

    “…El acercamiento a las tecnologías digitales, hecho lamentablemente, fuera de la escuela, siendo éste el contexto en el que se sumergen diariamente los estudiantes, desaprovechándose como herramienta didáctica mediador de este tipo de procesos ¿Por qué no ser la escuela el elemento mediador en este tipo de procesos? …”
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    Libro
  16. Aula Viva : crónica de una clase de lenguaje/

    Foilsithe / Cruthaithe 2000
    “…Con el propósito de complementar el trabajo en el aula y fuera de ella, se llevó a cabo una investigación que permitió identificar prácticas docentes que inciden en la obtención de altos resultados en los estudiantes. Este video recopila la crónica de una semana en un aula de clases una radiografía en vivo y en directo y no un dramatizado que no pretende ser una receta ni una cartilla para repetir sino una descripción de los más importantes momentos didácticos y metodológicos de una clase del lenguaje. …”
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    Físeán
  17. Aula viva : crónica de una clase de matemáticas/

    Foilsithe / Cruthaithe 2000
    “…Con el propósito de complementar el trabajo en el aula y fuera de ella, se llevó a cabo una investigación que permitió identificar prácticas docentes que inciden en la obtención de altos resultados en los estudiantes. Las rutas pedagógicas en matemáticas se encuentran en un video, cuyo contenido está diseñado para contribuir a la comprensión del concepto de medida y contribuir a la construcción y representación de un espacio físico a escala. …”
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    Físeán
  18. De la curiosidad a la ciencia : experiencia de desarrollo de la actitud científica, a partir del contexto de ciudad como escenario pedagógico /

    Foilsithe / Cruthaithe 2006
    “…Este libro da cuenta de las experiencias en las que las maestras analizan y reflexionan sobre su práctica a partir de los trabajos en el aula, que alimentan en sus estudiantes el deseo por ser científicos, siempre con el apoyo de la Rectoría y el Consejo Directivo y Académico del Colegio Marco Tulio Fernández de Bogotá. …”
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    Libro
  19. La producción de conocimiento pedagógico en comunidad innovación e investigación educativas. Informe final

    “…La estrategia se orienta por tres grandes consideraciones: a) crear una estrategia que tenga en cuenta las necesidades de desarrollo educativo de ciudad comprendidas desde las relaciones que se presentan entre factores socioeconómicos, escolares y aprendizaje estudiantil, b) crear una estrategia que hace uso del conocimiento pedagógico desarrollado en el IDEP y que se constituye en un capital cultural pedagógico de ciudad, y c) crear una estrategia que se oriente al desarrollo y al aprendizaje de los estudiantes, en un contexto de proyección educativa a la comunidad. …”
    Faigh an téacs iomlán
    Informe de investigación
  20. Maestros y maestras que inspiran : educación rural de réir Bohórquez, Juan Pablo, Ramírez, Luis Emiro, Bustos, Andrés Javier, Peñuela, Liseth, Cabrales, Vanessa

    Foilsithe / Cruthaithe 2020
    “…Nos enseñó cómo se conecta la producción de conocimiento con la vida de los y las estudiantes de las comunidades que se encuentran «más alejadas» de los espacios urbanos. …”
    Faigh an téacs iomlán
    Libro