Rezultati pretrage - "Estudiantes"

Pedagogical thoughts on knowledge from the "backpacking" in the city od Castro, Guillermo Williamson

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The teaching of Social Sciences in the context of social and humanitarian crisis od Rojas Díaz, ​July

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Perceptions and Educational Experiences in Teacher Education and Critical Thinking od Muñoz-Barriga, Andrea, Fandiño-Parra, Yamith José, López-Díaz, Rodolfo Alberto

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Reflections on Educational Inclusion: A Challenge in the Initial Training of Natural Science Teachers od Castro-Castillo, Diana Carolina, Tuay Sigua, Rosa Nidia

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Problem-Based Learning: an alternative to strengthen inquiry competence in Natural Sciences teachers od Pacheco, Diana Milena, Hernández Barbosa , Rubinsten

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Educational Robotics: An Integrative Didactic Interdiscipline for Teaching od Molano García, Diego José, Acero Ordóñez, Óscar Leonardo

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Parents at the Desk: Neuroeducation at the Service of the Family. A Comparative Study od Cruz Murillo, Paola Andrea

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Educational Challenges in Latin America and the Caribbean: Insights from Critical and Innovative Experiences Promoted by CLACSO od Vommaro, Pablo

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Beyond Age: Educational Trajectories in the Secondary Education of Young People in Three Public Schools of Bogotá od Méndez Martínez, Mony

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Educational Strategies that Consolidate Meanings of Life in Popular Sectors od González-Terreros, María-Isabel, López Gómez, Wilson Darío, Cardona Sánchez, Fernando, Rojas-Pabón, Marysol

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Environmental Education Mediated by ICTs: Pedagogical Transformation in Vulnerable Rural Schools in Colombia od Serrano-Ardila, Luis, Baena-Navarro, Rubén, Carriazo-Regino, Yulieth

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Challenges in Supporting Educational Trajectories and Transitions between Early Childhood and Primary Education od Restrepo Restrepo, Nataly, Benítez, Nilsa Shirley, Soto Muñoz, Maria Eugenia

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Formulación de lineamientos curriculares para la inclusión de niños y niñas con diversidad funcional visual en las clases de ciencias naturales

“…La presente publicación brinda un aporte teórico y metodológico sobre los elementos pedagógicos y didácticos de la educación en ciencias en contextos de inclusión con estudiantes con diversidad funcional visual. Se constituye, por tanto, en un aporte relevante para la construcción de política pública educativa, en la medida que se formulan lineamientos curriculares para favorecer los procesos de enseñanza y aprendizaje de las ciencias naturales en la educación primaria con estas comunidades, así como orientaciones para los actores educativos que acompañan el proceso de inclusión en las aulas. …”
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Corporeidad, Técnicas Somáticas y Socioemocionalidad od Velandia Mora, Manuel Antonio, Lisímaco, Vallejo Cuéllar

“…La intención de este proyecto de investigación es llevar el proceso directamente a los maestros y maestras de la ciudad, aportar a su bienestar y emocional desde un ejercicio investigativo para determinar la incidencia de las técnicas somáticas en el bienestar de los docentes, buscando replicar en sus estudiantes, impactando sus procesos de enseñanza-aprendizaje y formación integral. …”
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Procesos de subjetivación del género: una experiencia desde la Investigación Basada en Artes od Ramírez Aristizábal, Fidel Mauricio, Cortés Salcedo, Ruth Amanda, Ordóñez de Valdés, Stephany Parra, Arcila Gallego, Jorge Tadeo, Pinilla Cortés, Anjie Natalia, Chacón Pinilla, Ruth Stella, Correa Toro, Adriana, Álvarez Bautista, Adriana Lucía, Benavides Buitrago, Chaterine, Riaño Herrera, Claudia Emilse, Ramírez Segura, Darío Fernández, Rueda Pacheco, Fanny, Pinto Torres, Fernando, Andrade Riaño, Mary Julieth, Sabogal Pulido, Carmen Edilma, Latorre Kañizares, Kenia Karolina, Forero Duarte, María Teresa, Madrigal Cogollo, Martha Liliana

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Influencia de las técnicas somáticas en las prácticas pedagógicas y el bienestar emocional en contextos escolares od Castro Martínez, Jaime, León Rodríguez, Diego Armando, Gamboa Mejía, Arnulfo, Mesa Delgado, Ángela Yaneth, Silva Sánchez, Diego Felipe, Ortiz, Andrea, Quintero Montoya, Olga Lucía, Cortés Salcedo, Amanda, Rubio Álvarez, Alexander, González Villegas, Ángela Lucía

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Ecosistemas escolares como herramientas para evaluar procesos de desarrollo del pensamiento. Informe final

“…Esta innovación desarrollada en la Institución Educativa Distrital Instituto Técnico Internacional (IEDITI), involucra al estudiante y al docente en el desarrollo de la dimensión humana que solo se logra en unos determinados ambientes que hacen parte del "Ecosistema Escolar". …”
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El dulce y colorido encanto de la palabra la realización verbal. od Díaz López, Martha Lucía

“…Este libro propone trabajar un tema-problema relacionado con los intereses de los niños y los maestros que trascienda el ámbito escolar; que el conocimiento adquirido sea una herramienta que permita al estudiante apropiarse de saberes diferentes. …”
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La práctica de campo como alternativa metodológica

“…El informe expone las formas de enseñanza tradicionales como herramientas extintas, frente a la propuesta de la enseñanza basada en la práctica de campo, como un área de investigación que debe abarcar el estudiante, lo cual le permite explorar de manera eficiente su entorno, en este caso aplicado a la geografía. …”
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Aprendamos matemáticas con Mathemática. “Matemática de la señal”

“…En el presente documento se propone crear una guía con gran variedad de problemas matemáticos, acompañados de orientaciones que ilustran al lector, y como deben ser transformados y planteados utilizando el software "Mathematica", con el objetivo de dotar al estudiante con técnicas y conocimiento en el uso de la matemática basada en computador. …”
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