Výsledky vyhledávání - "Familia"

El viaje de Caja de Pandora a través de la pandemia Pedagogía socioemocional para viajar, afrontar y crecer Autor González Blanco, José Israel, Sandoval Gaitán, María Deisy, Meza Vittorino, Anie María, Hurtado Rodríguez, Luis Javier, Fino Celis, Tania Fino, Ojed, Diana Marcela, Herrera Grijalva, María del Pilar

“…La primera, Somos Pandora, ausculta quiénes somos y qué hacemos como colectivo; la parte II gravita alrededor de relatos autobiográficos, pautas sobre manejo de duelo e inducción a las cartas de la profe Esperanza; en la parte III se hallan reflexiones, cuentos y recomendaciones para tramitar el duelo y la Parte IV se ocupa de la didáctica de las cartas y de los aportes que hacen padres de familia, estudiantes de educación Básica y docentes, en la puesta en escena de experiencia pedagógica durante el 2020 en Bogotá DC. …”
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Saber pedagógico en corporeidad, bienestar y socioemocionalidad

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Educar para el reencuentro

“…Con los trabajos e investigaciones pudieron desarrollar sus talentos, destrezas, sueños y aspiraciones; desarrollar sensibilidad por lo social, lo étnico; se acercaron a la cultura afrocolombiana y esto les permitió ganar sentido de pertenencia por lo propio. por la comunidad, la familia, la escuela, la ciudad, el país. Comprendiendo críticamente su entorno, aportando a la transformación positiva de la escuela, mejoramiento de la convivencia y la promoción y defensa de los derechos humanos y los derechos étnicos. …”
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Proyecto: La prensa y la radio estudiantiles: Estrategias para el desarrollo de competencias comunicativas. "por medio de los medios"

“…De otro lado, se pretende mostrar la estrategia de innovación, siendo ésta la conformación y consolidación del Club de Periodistas, integrado por estudiantes, docentes, padres y madres de familia, divididos en sección radio y prensa, encargados de dinamizar la producción del periódico "Mundo Nuevo y Juventud en Acción" y de la emisora escolar "Ondas Rodeistas". …”
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El desafío de "ir juntos" ... : una experiencia de acompañamiento pedagógico para el reconocimiento del saber del maestro, Tomo 1 /

“…Este libro surge en el contexto de uno de los propósitos trazados por el IDEP relacionado con “Reconocer y promover saberes y prácticas pedagógicas generadas por colectivos de docentes que contribuyan a la transformación de la escuela, al fortalecimiento de sus relaciones con la familia, la comunidad, la ciudad y la región” (IDEP, 2017). …”
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La UPZ La Flora: tales of stories and memories Autor Devia Góngora, Leonardo

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Pasado presente de la orientación escolar en Bogotá y Colombia : pedagogía, historia e investigación. Autor González Blanco, José Israel

“…Los subsiguientes capítulos, hasta el noveno, hacen hincapié en una dimensión que debe potenciarse en los docentes orientadores, desde las epistemologías del sur: la sistematización de experiencias, la investigación acción, el estudio de caso, el estudio de la crisis de la familia y algunas reflexiones sobre el sentido del docente orientador. …”
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El lenguaje del cuerpo y la comunicación cómo espacio para la convivencia. Informe final

“…Este proyecto dentro de la dinámica escolar del Colegio Toberín I.E.D., genero impacto frente a su innovación pedagógica que despertó con su desarrollo, expresiones de creatividad y emotividad para el mejoramiento de la convivencia escolar, es por todo lo anteriormente mencionado que al Colegio continuo ejecutando la ll Fase de este proyecto que surge de un diagnóstico real realizado para el proyecto tiene como l objetivo: Implementar la pedagogía del cuerpo y la comunicación a estudiantes con problemas de convivencia de la sede A sus padres de familia, y docentes de las sedes A, B y C que permita incidir en la necesidad de fortalecer procesos de comunicación, autoconocimiento y reconocimiento del otro para disminuir manifestaciones de agresión, violencia y maltrato reflejándose en una cultura de convivencia y mejoramiento de la calidad educativa. …”
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Memoria pedagógica en la Escuela Normal Superior Distrital María Montessori. Más de 50 años formando maestras y maestros. Informe final

“…La indagación comienza en el año 2004 cuando se realizan algunos conversatorios con grupos de docentes egresados (as), estudiantes, docentes en ejercicio, administrativos y padres de familia, con los cuales se pretendía encontrar las pistas históricas sobre la formación de maestras y maestros en la ENSDMM. …”
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Experiences of sexual dissidence and gender dissidence in Bogotá schools: the place of teachers of the LGBTIQ population and the opinions of the school community Autor Ramírez-Rincón, Michael Eduardo, Velasco López, Gloria Susana

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Saber pedagógico en pensamiento lógico y matemático

Obsah: “…La educación financiera y la transformación de la economía doméstica de las familias zuletistas p. 141…”
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Pandemy and school: the mirage of innovation? Autor León-Calderón, Henry Wilson, Cruz-Gómez, Carlos Eduardo, Gualdrón-Álvarez, Dina Sofía

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Impacts on the right to an early rural-urban childhood education Autor Marín Posada, Mary Luz, Saldarriaga Velez, Jaime Alberto, Urrea Parra, Yohanna, Morales Montoya, Carolina

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Challenges in Supporting Educational Trajectories and Transitions between Early Childhood and Primary Education Autor Restrepo Restrepo, Nataly, Benítez, Nilsa Shirley, Soto Muñoz, Maria Eugenia

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Saber pedagógico en Interculturalidad, ciudadanía global y cultura de paz Autor Cabrales Parra, Vanessa Julieth, Panqueba Cifuentes, Jairzinho Francisco, Silva Páez, Anyie Paola, Parada Bernal, Miguel Ángel, García Beltrán, Yeni, Vargas Camacho, José Joaquín, Velandia Pérez, Cielo Andrea, Fique Ramírez, Diana Paola, Díaz Sánchez, Edisson, Caicedo Cárdenas, Leidy Marcela, Jiménez Hernández, Juan de la Cruz, Ocampo, Diana Marcela

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Formulación de lineamientos curriculares para la inclusión de niños y niñas con diversidad funcional visual en las clases de ciencias naturales

Obsah: “…Concepción de inclusión 143. Relación entre familia y escuela 152. Conocimiento de política pública 154. …”
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ESTÍMULOS PARA UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD EXPERIENCIAS QUE TRANSFORMAN Autor Cardozo Espitia, Luz Sney, Carvajal Guzmán, Jeimmi Paola, García Ospina, Juan Manuel, Gómez Muñoz, Delvi Yizzet, Melguizo Castro, María Clara, Osorio Villada, Andrea

Obsah: “…Fortalecimiento del vínculo escuelas y familias 175. * 1.2.4.2. Participación de las familias y cuidadores en el proceso pedagógico de los estudiantes 175…”
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Enseñantes y aprendices, a lo largo de la vida. Relevancia y pertinencia del desarrollo profesional docente en Bogotá

“…Aunque en los países más desarrollados este tipo deprivación parece no afectarlos, la pobreza infantil varía entre el 3% y el 25%; por ejemplo, en Estados Unidos 28.6 millones de niños (39%) viven en familias de bajos ingresos y 12.7 millones (17%) en familias pobres. …”
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Construyendo ciudadania paz y ciencia

“…En ella, se promueven estrategias de lecto-escritura de las situaciones del contexto, problematizadas, sistematizadas y socializadas, a partir de ejercicios de investigación de los estudiantes, quienes son acompañados por sus familias. …”
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La formación en la diversidad y con la diversidad: una necesidad para la formación ciudadana de la población con limitación visual Autor León Corredor, Olga Lucía, Calderón, Dora Inés, Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Equipo de investigación INCI

“…De igual manera, se contó con la colaboración de personas con limitación visual no escolarizadas, y sus familias…”
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