检索结果 - "Formación"
在您的搜寻 主题建议
在您的搜寻 主题建议
- Metodología 41
- Investigación pedagógica 39
- Pedagogía 37
- Enseñanza 35
- Educación 32
- Investigación 31
- Proyecto de educación 31
- Método de formación 29
- Formación de docentes 24
- Foro educativo 24
- Programa escuela - ciudad 21
- Proyecto de investigación 20
- Programa de investigación 19
- Ciencias de la educación 18
- Innovación educacional 18
- Investigación aplicada 18
- Teoría de la educación 17
- Aprendizaje 16
- Ciudadanía 16
- Formas de aprendizaje 16
- Métodos de aprendizaje 16
- Enseñanza y formación 15
- Práctica pedagógica 15
- Innovación 14
- Educación -- Política educacional 13
- Laboratorio pedagógico 13
- Competencias del docente 12
- Innovación pedagógica 12
- Problemática 12
- Método de enseñanza 11
-
Documento con el desarrollo de cada uno de los módulos de cualificación que incluye: Temática general, fundamentación conceptual, objetivos, metodología, resultados y evaluación
“...Los retos que plantea el mundo de hoy a la educación de las nuevas generaciones hacen necesaria una reflexión sobre los procesos de formación de docentes, tanto de la etapa inicial como de la formación permanente; ambos espacios ampliamente criticados por diferentes actores por el sentido que se le ha asignado, los contenidos y estrategias utilizadas, pero principalmente por el poco impacto que han tenido en la calidad de la educación que se ofrece a niños y jóvenes. ...”
获取全文
Informe de investigación -
Proyecto de acción comunicativa en la escuela. Informe final
出版 1997“...El proyecto está enmarcado dentro de los propósitos para la formación de docentes, directivos, estudiantes y padres de familia en procesos metodológicos de investigación y formación. ...”
获取全文
Informe de investigación -
El desarrollo de conocimiento didáctico del contenido
出版 2015“...En esta investigación se pretende mostrar la experiencia de una estrategia innovadora en metodologías de enseñanza aprendizaje de las ciencias, aplicada en el Programa de Formación de Profesores del Proyecto Curricular de Licenciatura en Química de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en Bogotá – Colombia. ...”
获取全文
Online -
Historia de las maestras en Bogotá (1880-1920)
出版 1998书本目录: “...Principales escenarios urbanos en Bogotá 1880-1920 -- Educación de la mujer en Bogotá (1880-1920) -- Instituciones escolares para la educación de las niñas y la formación de maestras en Bogotá-1866 y 1893....”
获取全文
Informe de investigación -
El arte como recreación del presente
出版 2015“...Finalmente se aborda la importancia que tiene la enseñanza y la promoción de las expresiones artísticas en la formación de la sociedad ....”
获取全文
Online -
El diseño de “Mova, Centro de Innovación del Maestro”: Un ejercicio colectivo desde los saberes de los maestros, las maestras y otros agentes educativos
出版 2015“...Interesa destacar en particular la forma en que el saber de maestros y maestras recorrió el diseño arquitectónico y contribuyó a la configuración de líneas de formación que se expresaron en expectativas, necesidades, tensiones y soluciones para continuar con su formación.Maestros y maestras ofrecieron su experiencia,prácticas pedagógicas y sentido crítico y colectivo para generar diálogos reflexivos, tanto con colegas, como con otros profesionales y agentes educativos, sobre los distintos aspectos de Mova, incluida la construcción de los lineamientos de política de formación en servicio de la ciudad.El proceso de construcción de Mova unió conceptos, imágenes y experiencias quefueron agrupando nuevos conocimientos, y reconociendo otros guardados en la memoria, acerca de la formación continua de los maestros de Medellín....”
获取全文
Online -
El maestro del presente y del futuro volver a la pedagogía /
出版 1999“...Este último libro de la serie vida de maestro, está dedicado a las implicaciones y problemas de la formación de los docentes, desde el ángulo específico de la formación en valores. ...”
获取全文
Libro -
Rutas divergentes : desarrollo valorativo como horizonte de sentido /
出版 2002“...En esta cartilla se tratan temas relacionados con la formación moral de la autonomía de la persona y su capacidad de construir una sociedad sobre la base de impulsar los procesos de razonamiento, sensibilización y formación de hábitos en la escuela. ...”
获取全文
Libro -
Creación de algunas alternativas para el mejoramiento de la educación matemática. Informe final
出版 1997“...En él, hemos intentado plasmar nuestras concepciones acerca de lo que debería ser la formación de los docentes de la educación básica y media en esta área. ...”
获取全文
Informe de investigación -
Fábulas de robots: una propuesta divergente en la enseñanza de la filosofía
出版 2023“...El objetivo de este artículo es proponer una didáctica divergente, que funda la enseñanza de la filosofía y la formación de lectores críticos a partir de la literatura de ciencia ficción. ...”
获取全文
Online -
Formar docentes en tiempos de equivalencias generalizadas
出版 2015“...Finalmente, el artículo advierte respecto de las efectos de esta situación en la formación docente. Se postula la necesidad de enfoques basados en escenarios de crisis recurrentes y en la necesidad de perfiles de educadores flexibles, atentos a las oportunidades que se presentan para la construcción de asimetrías contingentes y se sugieren caminos estratégicos para ese logro....”
获取全文
Online -
Rutas pedagógicas, un camino para el desarrollo de competencias /
“...Rutas pedagógicas es una propuesta que parte de una experiencia de formación, investigación e innovación, realizada por un grupo emprendedor y creativo de maestros del Distrito, quienes sugieren algunas reflexiones desde el campo educativo para todos los actores comprometidos con la educación y la formación integral de los niños y niñas colombianos. ...”
获取全文
Libro -
Gocemos la escuela. Propuesta para desarrollar valores alternativos
出版 2001“...La escuela colombiana por su desarrollo histórico-social y los procesos de formación dirigidos a los docentes son factores que han construido la postura cultural del maestro, que consiste en otorgarle poca importancia a la teoría, como posibilitadora de la transformación de la práctica o de la comprensión de los problemas que aquejan a la escuela y por ende a la sociedad, como en el caso de la formación valorativa. ...”
获取全文
Informe de investigación -
Pensamiento crítico para la innovación y la investigación: Comunidades de saber y de práctica pedagógica
“...Este diplomado estuvo dividido en tres módulos de formación: Módulo 1: Existencia, Creatividad Y Gobierno: Aspectos éticos, estéticos y políticos de la formación para el pensamiento crítico; Módulo 2: El Pensamiento crítico como experiencia para la innovación (creación) en la escuela; Módulo 3: Territorio y Procesos Pedagógicos. ...”
获取全文
Informe de investigación -
El desarrollo de la investigación y la innovación educativa durante el trenio 1998-2001 /
出版 2001“...Esta investigación da a conocer y analiza los procesos de socialización y circulación de conocimiento realizados por investigadores e innovadores durante el desarrollo de sus proyectos (de investigación e innovación) financiados por el IDEP durante el cuatrienio 1998-2001, en el marco de dos proyectos de inversión: "Investigación para cualificar el desempeño y la formación de docentes" y "Fomento, investigación y socialización de las innovaciones educativas". ...”
获取全文
Informe de investigación -
Potenciación de las matemáticas escolares a través DeRed de instituciones educativas - Fase I. Proyecto PRIME I
出版 1997“...Para esto, el Proyecto abordó dos líneas centrales: A Una enfocada en la acción para la formación de directivos docentes y profesores de colegios de Bogotá, con el propósito de refinar la definición del esquema de formación propuesto para directivos docentes y profesores elaborado en MEN-EMA. ...”
获取全文
Informe de investigación -
Aplicación de la multimedia en educación
出版 1997“...El Tecnológico INESPRO, con base en su experiencia desde 1980 en la formación y superación permanente del maestro y en el desarrollo de programas válidos para acreditación en función del ascenso en el Escalafón Nacional, se propone continuar con los programas de formación docente, adecuándolos a las políticas de la Secretaría de Educación del Distrito Capital y desarrollar los PFPD de cara a las transformaciones que, planteadas en la Ley General de Educación, el Estatuto Docente, el documento de la Misión de Ciencia, Educación y Desarrollo, el Plan Formar Ciudad y el Proyecto de Fortalecimiento y Universalización de la Educación Básica, buscan mejorar la calidad educativa y brindar así oportunidades a los beneficiarios de este servicio que les permitan elevar su nivel de vida. ...”
获取全文
Informe de investigación