Bilaketaren emaitzak - "Formación"

Educación y Ciudad No. 20: investigación en formación docente nork IDEP, Instituto Para La Investigación Educativ

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Balance del plan territorial de formación docente 2009-2012 y construcción de lineamientos de políticas de formación de maestros. Informe final

“...Las líneas de política que se construyen como resultado de esta mirada analítica proponen la experiencia pedagógica como eje de la formación de maestros; usa la noción de umbrales de formación como expresión de la trayectoria de formación en la experiencia de devenir maestro. ...”
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La formación en la diversidad y con la diversidad: una necesidad para la formación ciudadana de la población con limitación visual nork León Corredor, Olga Lucía, Calderón, Dora Inés, Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Equipo de investigación INCI

Gaiak: “...formación...”
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Manuales de convivencia y formación de la autonomía moral nork Jiménez Jiménez, Johanna Rocío

“...De allí que se vuelva inevitable la discusión del tema de la formación en ciudadanía, máxime cuando en un contexto como el colombiano se han vuelto cotidianas estas situaciones. ...”
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Formación de maestros investigadores en lectura y escritura IDEP

“...Esto implico: Identificar intereses, motivaciones y expectativas, que promovieran el gusto por la lectura y la escritura en el grupo de maestras y maestros participantes: develar las concepciones de lectura y escritura del grupo participante desde su área de formación específica; propiciar ambientes lectores y escritores que generaran nuevas concepciones y prácticas pedagógicas en la enseñanza y promoción de la lectura y la escritura en la escuela y fuera de ella; acompañar Asesorar la elaboración, implementación y proyección de una propuesta didáctica de la lectura y escritura en las instituciones de los maestros participantes; favorecer la investigación colectiva y la conformación de redes desde la sistematización de las experiencias didácticas desarrolladas promocionar el uso de las bibliotecas escolares como un medio diversificador de las prácticas de lectura y escritura en la vida escolar. ...”
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Formación ciudadana en los últimos tres gobiernos de Bogotá nork Saénz Obregón, Javier

Gaiak: “...prácticas de formación...”
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Reseña: Formación y Educación para la Democracia en Colombia nork Mejía, Mauricio Raúl, Restrepo, Gabriel

“...Hemos publicado recientemente un libro bellamente editado por elIns ti tu to para el Desarrollo de la Democracia Luis Carlos Galán, titulado: Formación y Educación para la Democracia en Colombia)Apuntes para un Estado del Arte. ...”
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Educación y Ciudad No. 1: La formación de los educadores nork IDEP, Instituto Para La Investigación Educativ

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La escuela en la formación de la esfera pública.Una estrategia pedagógica para la formación de cultura política en los espacios escolares.

“...El presente documento recoje la experiencia desarrollada por el Grupo de Investigación en un esfuerzo conjunto con el Instituto para la Investigación y el Desarrollo Pedagógico (IDEP) adscrito a la Secretaría de Educación de Bogotá para indagar y comprender cómo se da en la vida cotidiana de la escuela la relación entre el ciudadano, el Estado y sus instituciones, con miras a proponer estrategias para una formación política que fomente la paticipación y el ejercicio de nuestros jóvenes. ...”
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El oficio de la formación de maestros: la vocación del IDEP. Sistematización de la experiencia institucional en formación docente, IDEP 1999-2013

“...Quienes nos hemos ocupado de la formación de maestros en ejercicio podemos encontrar en el IDEP una “cantera” de posibilidades que, en la mayoría de los casos, la sido escasa su “experimentación” en la institucionalidad universitaria que se le ha asignado esta función en nuestro país. ...”
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Maestros y maestras : experiencias sobre su formación y cualificación permanente / nork Sierra Jaime, Teresa de Jesús

“...El relato de esta experiencia se configura desde las preguntas: ¿Cuál es la incidencia educativa, social y política que el Movimiento Pedagógico tiene en la conformación, orientación y consolidación de experiencias alternativas en el campo de la formación de maestros de Bogotá? ¿Qué sujetos y saberes se configura en esas experiencias alternativas pedagógicas en los últimos diez años en la ciudad de Bogotá?. ...”
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La formación de docentes como agentes de arte y cultura nork Mendoza, Adriana

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Maestros y maestras: experiencias sobre su formación y cualificación permanente nork Sierra, Teresa de Jesús

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Iniciativas de formación ciudadana colegio distrital Atanasio Girardot, jornada tarde.

“...Iniciativas de formación ciudadana....”
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Interacciones escolares y su impacto en la formación de ciudadanos nork Kalil, Mercedes, Romero, Myriam, Ortiz, Francy, Navarro, Consuelo, Páez, Clemencia, Peña, Brither, Ruiz, Félix, Castro, Giovanni

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Formación inicial de docentes en metodología a distancia en Colombia

Aurkibidea: “... *) Sobre el enfoque sociohistórico 26. *) Sobre la formación inicial de docentes 31. *) Sobre la educación a distancia 34...”
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Programa de formación permanente de docentes. Cuerpo, arte y expresión

“...En este sentido, además de los talleres inicialmente planteados, se reforzó con módulos consecutivos alrededor de juego, infancia y creatividad en la perspectiva de generar un espacio para su abordaje y reflexión; ofreciendo a las participantes herramientas para pensarse a sí mismos en la creación de espacios de juego, que a la vez les permitan diseñar, modelar, proyectar y ejecutar formas de intervención pedagógica alternativa que fortalezcan los procesos de formación de sus estudiantes. ...”
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Programa de talentos: Una estrategia para la formación de docentes

“...Por medio de la presente nos dirigimos a usted para hacerle entrega del último informe de la innovación titulada: PROGRAMA DE TALENTOS: UNA ESTRATEGIA PARA LA FORMACION DE DOCENTES. Convocatoria 04 de 1999 modalidad "Experiencias Significativas en el Aula", resolución 085 de 1999, contrato N°.43. ...”
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La pedagogía como saber prefesional en la formación de docentes nork Gómez Esteban, Jairo

Gaiak: “...formación....”
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Conflicto discursivo sobre educación: neoliberales, críticos y docentes en formación nork Calderón Llanos, Oscar Felipe

“...El presente artículo expone una reflexión sobre el conflicto discursivo entre los representantes de la educación neoliberal y los defensores de la educación crítica en Colombia, señalando como consecuencia el desconocimiento del sujeto político en ciertos espacios de formación docente. El texto está dividido en cuatro partes: una contextualización histórica de ambos discursos; una descripción del logocentrismo de la educación crítica; una comparación de los dos bandos en cuanto a objetivos y fracasos, y, finalmente, unos principios básicos para la resolución del conflicto....”
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