Ohcanbohtosat - "Formación"
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- Metodología 41
- Investigación pedagógica 39
- Pedagogía 37
- Enseñanza 35
- Educación 32
- Investigación 31
- Proyecto de educación 31
- Método de formación 29
- Formación de docentes 24
- Foro educativo 24
- Programa escuela - ciudad 21
- Proyecto de investigación 20
- Programa de investigación 19
- Ciencias de la educación 18
- Innovación educacional 18
- Investigación aplicada 18
- Teoría de la educación 17
- Aprendizaje 16
- Ciudadanía 16
- Formas de aprendizaje 16
- Métodos de aprendizaje 16
- Enseñanza y formación 15
- Práctica pedagógica 15
- Innovación 14
- Educación -- Política educacional 13
- Laboratorio pedagógico 13
- Competencias del docente 12
- Innovación pedagógica 12
- Problemática 12
- Método de enseñanza 11
-
Caracterización de necesidades e intereses de cualificación y formación de las maestras(os) de educación inicial
“…La licenciatura de educación inicial de la Fundación universitaria Cafam lidero la investigación para caracterizar los intereses y necesidades de maestras(os) de educación inicial en términos de cualificación y formación para aportar a la gestión del conocimiento, investigación e innovación pedagógica en el ciclo inicial. el interés compartido entre la SED, el IDEP y la Licenciatura en educación inicial en aportar a la construcción de conocimiento y trazar líneas técnicas a partir del sentir, intereses y necesidades situadas de los colegios oficiales sobre el campo de investigación a partir de una ruta metodológica que junta elementos cuantitativos y cualitativos. …”
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Informe de investigación -
La Cartografía Social: mensajera de experiencias pedagógicas para la formación de una cultura en Derechos Humanos
Almmustuhtton 2015“…Hoy, la sociedad ha trasferido a la escuela la responsabilidad de la formación humana, no sólo para la asimilación de conocimientos sino para fortalecer una cultura en Derechos Humanos Para hacerlo, una estrategia de investigación cualitativa, es la cartografía social, que explora los diferentes territorios ocupados en la escuela y estriba su acción en realizar interpretaciones de emociones, actitudes, expresion de valores, formas de comunicación, experiencias y comprensión de las relaciones interpersonales de los estudiantes que la habitan, para orientar proyectos de vida y comprender los Derechos Humanos como experiencia de vida.…”
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Online -
Acompañar para formalizar una experiencia pedagógica : acción situada de un externo, con maestros inquietos por el saber /
Publikašuvnnas uri: https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/739 (2015)Fáttát: “…Formación de docentes…”
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Libro -
“Es tiempo de lo posible” Una experiencia de formación con jóvenes en condición de calle de Bogotá/
Almmustuhtton 2016Fáttát: “…formación técnica…”
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Video -
De los bordes que delinean la formación docente: Planes territoriales, incentivos, necesidades, alternativas de cualificación docente hoy
“…Finalmente, se recoge la información de las 5 actividades y se procura un análisis de los resultados expresados en tendencias, tensiones y retos que significa para el sistema educativo la construcción de condiciones para la creación de un sistema de formación docente. …”
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Informe de investigación -
Minería y cambio climático en la cuenca del Tunjuelo: una experiencia de formación política en la escuela
Almmustuhtton 2016“…El reto de abordar temas de discusión distrital, como el cambio climático y el ordenamiento territorial, dio origen a este artículo de investigación pedagógica que se realizó en el IED Guillermo Cano Isaza de la localidad de Ciudad Bolívar, que convocó a la enseñanza entre pares de maestros y la creación de semilleros de investigación, con estudiantes, en torno a la actividad minera en el territorio, como excusa para la formación política, la construcción de conocimiento y la puesta en práctica de nuevas formas de transdisciplinaridad y dinámicas alternativas en la escuela. …”
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Online -
Seminario latinoamericano la escuela hoy : testimonios docentes/
Almmustuhtton 2016Fáttát: “…Formación profesional…”
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Video -
¡Todo pasa... Todo queda! Historias de maestros en Bogotá
Almmustuhtton 2012Fáttát: “…Formación de personal docente…”
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Libro -
Elementos culturales comunes y/o contradictorios en la formación de valores en la escuela y en la familia
Almmustuhtton 1998“…El objetivo fundamental del proyecto es hacer un estudio etnográfico acerca de los elementos comunes y/o contradictorios en la formación de valores familia y escuela, se establecen métodos de comparaciones y se analiza la cultura en valores de los profesores, padres de familia y los estudiantes, se comparan los valores promovidos por la ley 115 de 1994 al interior de las instituciones. …”
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Informe de investigación -
Informe final del proyecto construcción de escenarios pedagógicos para la formación ciudadana desde la perspectiva del aprendizaje cooperativo
Almmustuhtton 2000Viečča ollesdeavstta
Informe de investigación -
El lugar de la investigación en la formación posgradual de los docentes del distrito en la Bogotá humana
“…El papel de la investigación dentro de los programas de formación permanente de docentes es cada vez más relevante. …”
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Informe de investigación -
“Metodología pedagógica para la formación de cultura ciudadana a través de los derechos colectivos con énfasis en moralidad administrativa”
Almmustuhtton 2009“…Si queremos adultos responsables con lo público, la concientización de estos debe lograrse en su etapa de formación escolar; entendiendo por formación escolar dentro de este proyecto un desarrollo no sólo de competencias cognitivas sino también emocionales y comunicativas. …”
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Informe de investigación