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[Compilación de experiencias pedagógicas del “Proyecto de Desarrollo de una Propuesta de Formación de Maestros Investigadores en Lectura y Escritura IDEP - Javeriana]

“…Compilación de experiencias pedagógicas del “Proyecto de Desarrollo de una Propuesta de Formación de Maestros Investigadores en Lectura y Escritura IDEP - Javeriana. …”
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Programa de formación permanente de docentes en dirección y gerencia de organizaciones educativas. Copia de 5 trabajos elaborados por docentes del programa

“…Compilación de trabajos de investigación de docentes del distrito que participaron en procesos de formación profesional del IDEP, SECAB y la Universidad Externado de Colombia. …”
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Una didáctica fundamentada en la formación de actitudes científicas que indican sobre las competencias cognitivas y procedimentales en ciencias naturales.... Bằng Sánchez Bonell, David Andrés

“…El presente informe académico presenta los resultados de la implementación de la propuesta de innovación, que tiene como finalidad determinar si el trabajo intencionado sobre las actitudes científicas genera impacto positivo sobre las competencias cognitivas y procedimentales a partir del desarrollo de guías bimestrales, salidas de campo, mediación actitudinal, cognitiva y procedimental direccionada hacia las actitudes científicas .Definiendo las actitudes científicas relevantes para las grados 4° y 5° así como su acción en las competencias cognitivas y procedimentales de acuerdo a cuatro niveles de logro en la etapa conceptual de desarrollo en el marco Pedagogía Conceptual, formación integral, perspectiva psicobiológica de la acción directa en el sistema valorativo y la necesidad de desarrollo didáctico en la formación de actitudes científicas en una asignatura propia del ciclo conceptual como es Sistemas Materiales (Materia y Energía). …”
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El grupo de fomento a la investigación, una alternativa para la formación de docentes en ejercicio. Modalidad encuentro de saberes. Informe final

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Programa de investigación pedagogía ciudadana 2008 – 2012. Investigación e innovación para la formación en cultura ciudadana para niños, niñas y jóvenes de Bogotá

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Alma maestra - ser - cuerpo docente : estrategia para el desarrollo personal de los docentes del distrito / Bằng Palacio Castañeda, Jorge Alberto, Ayala Morante, Alberto, Muñoz Sánchez, Nelson Mauricio

Những chủ đề: “…formación de docentes…”
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Voces maestras : estrategia para el desarrollo personal de los docentes del Distrito /

Những chủ đề: “…formación de docentes…”
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Foucault: La revaloración del maestro como condición de la relación pedagógica y como modelo de formación. Una mirada pedagógica a la herramienta del sujeto Bằng Runge Peña, Andrés Klaus

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¡Qué pasa con su posgrado, maestro! Memoria razonada sobre la aplicación del subproyecto Apoyo a la formación avanzada de los docentes del D.C.

“…Este trabajo da cuenta de las condiciones, los criterios, los procesos, las comparaciones y las proporciones en que distintos actores concurrieron a la Convocatoria para Apoyar la Formación Avanzada de Docentes de Santa Fe de Bogotá, evento organizado por el IDEP, entre septiembre de 1997 y diciembre del mismo año. …”
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La investigación pedagógica como área del conocimiento: Una alternativa de formación para estudiantes y maestros de la IED. La belleza Los Libertadores....

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Hacia un nuevo modelo de socialización democrática. Un estado de arte en las innovaciones e investigaciones en formación de valores en el distrito de Bogotá

“…Esta investigación analiza si las investigaciones e innovaciones educativas en formación de valores, apuntan en la dirección del cambio indicado en el proyecto de nación contenido en la Constitución de 1991; en la construcción de una con - ciudadanía en Bogotá; o en el propósito de transformación enunciado en la Ley General de Educación 115 de 1994; si pueden pasar del entusiasmo que es típico de los comienzos, a la persistencia y a la institucionalidad; si pueden crear sinergias; si pueden proyectarse en entramados en términos de lo que existe como redes en Colombia y en Bogotá y, por ende, qué tipo de retroalimentaciones pueden producirse; con qué velocidad se impulsan; cómo pasan de lo puramente puntual de un barrio a la localidad, o a la ciudad, o a la nación; qué resistencias deben vencer. …”
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Seminario latinoamericano la escuela hoy entrevista a : Shantal Meseguer; Investigadora-México/

Những chủ đề: “…Formación profesional…”
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Seminario latinoamericano la escuela hoy entrevista a Ricardo Baquero; Investigador-Argentina/

Những chủ đề: “…Enseñanza y formación…”
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Seminario latinoamericano la escuela hoy entrevista a Ramón Moncada; Corporación Conciudadanía - Medellín/

Những chủ đề: “…Enseñanza y formación…”
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Seminario latinoamericano la escuela hoy entrevista a Marco Raúl Mejía; Colciencias/

Những chủ đề: “…Enseñanza y formación…”
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Seminario latinoamericano la escuela hoy entrevista a Horacio Ferreyra; Investigador - Argentina/

Những chủ đề: “…Enseñanza y formación…”
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Seminario latinoamericano la escuela hoy entrevista a Elsa Gatti; Investigadora - Uruguay/

Những chủ đề: “…Enseñanza y formación…”
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Seminario latinoamericano la escuela hoy entrevista a Carla Estrella; Investigadora - Ecuador/

Những chủ đề: “…Enseñanza y formación…”
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Seminario latinoamericano la escuela hoy entrevista a Elizabeth Castillo; Universidad del Cauca/

Những chủ đề: “…Enseñanza y formación…”
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Seminario latinoamericano la escuela hoy entrevista a Elza Fonseca Falkembach; Universidad regional del noreste del estado de Río grande de soul-Brasil/

Những chủ đề: “…Enseñanza y formación…”
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