検索結果 - "Historias"
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ras las huellas de dos memorias pedagógicas y educativas. “Para no tomar la hierba del olvido”
出版事項 2007“…En últimas es un intento por retomar la memoria de dos puñados de desconocidos, que han actuado en los entornos de estos centros educativos distritales, para contribuir a la potenciación individual y organizativa, de personas y comunidades, colocando en el presente de sus historias la posibilidad del posicionamiento de sus saberes, afectos, relaciones y definiciones sociales. …”
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Informe de investigación -
Formulación de lineamientos curriculares para la inclusión de niños y niñas con diversidad funcional visual en las clases de ciencias naturales
出版事項 2022目次: “…El tránsito de la diversidad funcional en la historia 67. Enfoques educativos de la diversidad funcional: De la integración a la inclusión 72. …”
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Libro -
Urnas de la memoria /
出版事項 2015“…Es una iniciativa para recuperar el pasado o la historia del colegio. Creando una caja de cartón donde la comunidad educativa introduzca aquellos elementos que hacen parte de la historia del colegio. …”
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ビデオ -
La enseñanza de la lectura y la escritura. Enfoque teórico-metodológicos. Primera etapa 1870-1936.
出版事項 2015“…La investigación tiene como fundamento contribuir a la reconstrucción de la historia de la enseñanza de la lectura y la escritura como parte integrante del saber pedagógico y manifestación concreta de la práctica pedagógica. …”
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Online -
Muiskanoba: Caminando por el sendero de la memoria educativa del territorio muisca de Bosa
“…En el itinerario de Muiskanoba por el sendero de la memoria educativa en Territorio Muisca de Bosa, hemos aprehendido que la historia no es algo que deba rescatarse, recuperarse o re- crearse. …”
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Informe de investigación -
Reconstrucción de la memoria educativa y pedagógica. Colegio Salesiano León XIII (Localidad 17 - La Candelaria) y Casa del Joven Obrero - Instituto Técnico Salesiano Escuela Indust...
出版事項 2007“…Una historiografía escrita desde la óptica de los intereses y el compromiso con los sectores populares no basta que sera escrita desde el punto de vista popular; afirma que los mismos actores sociales sean los que recuperen y escriban su propia historia. La recuperación colectiva de la historia tiene también como una de sus características el sujeto que la elabora. …”
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Informe de investigación -
Resultados de la 2a fase de evaluación a colegios en concesión /
出版事項 2008“…Al indagar por los antecedentes de la evaluación de colegios, particularmente los de concesión, los encontramos en la historia reciente de la ciudad; tanto para el campo de conocimiento como para la fundamentación y concepción de la evaluación institucional. …”
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Libro -
Maestros y maestras que inspiran : educación, danza y cuerpo
出版事項 2020“…El maestro Michael Wamaya narró su historia y contó cómo, a través de la danza, ha logrado transformar vidas. …”
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Libro -
Ciudad, educación y escuela. El caso de Bogotá y Medellín 1936-1950
出版事項 1997“…Este trabajo tiene un carácter de estudio exploratorio, pero, sobre todo, busca poner de presente, tanto para el campo de la historia como para el de la educación y la pedagogía, la importancia que ha tenido en la cultura nacional, la tensión generada desde comienzos del siglo XX entre "dispositivos pedagógicos" y "dispositivos culturales" por el control y hegemonía de los procesos de producción y reproducción simbólica. …”
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Informe de investigación -
Aula urbana dial 16
出版事項 2005“…Deyanira Daza comenta como se desarrollara el encuentro internacional de historia oral, oralidad y archivos de la memoria ; y el primer encuentro de historia oral, uso y expresiones de la oralidad en la educación. …”
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Sonido - Audio -
Aula urbana dial 48
出版事項 2006-09-10“…Emición del 10, 17 y 24 de septiembre de 2006, en la cual se abordan los temas desde los siguientes puntos : ¿De qué forma los resultados del sexto congreso internacional de investigación en educación y pedagogía, impactan la labor de los proyectos misionales del IDEP ; ¿De qué forma el centro de memoria del IDEP contribuye a la preservación de la historia de la educación de Bogotá y del país? ; Experiencia pedagógica veo, juego, leo, escribo, rodando por mi ciudad. …”
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Sonido - Audio -
Kwitara Santayá u’wbohiná-kueshro. Con-jugando patrimonios corporales ancestrales en Bosa: territorio Muisca de Bogotá
出版事項 2015“…Hoy, entre iniciativas multiculturales de danzas, músicas y juegos, identificamos metodologías de investigación interculturales que nos remiten a establecer entre historia, cotidianidad, teoría y práctica, un con-juego de patrimonios corporales ancestrales.…”
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