Resultados de búsqueda - "Infancia"

Experiencias pedagógicas en infancia por Torres, Danit

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Grupo de investigación Infancias por Universidad Distrital Francisco José de Caldas

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Sistema educativo para la primera infancia

Materias: “…Primera infancia…”
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Educación y Ciudad No. 13: infancia y juventud por IDEP, Instituto Para La Investigación Educativ

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Imaginarios de infancia y la formación de maestros

“…EL presente libo se organiza en cinco capítulos que tratan de develar los imaginarios sociales de la infancia, niño y niña de los estudiantes de los programas de formación de los maestros. …”
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Rol del educador como investigador de la infancia por Escobar Baena, Gustavo

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La construcción de la escritura en la primera infancia por Rey Herrera, Johanna Milena

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Educación y Ciudad No. 24: educación para la primera infancia por IDEP, Instituto Para La Investigación Educativ

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Grupo de investigación Infancias : Universidad Distrital Francisco José de Caldas / por Rincón, Cecilia

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La formación de maestros y los imaginarios de infancia. Informe final

“…El proyecto de investigación la Formación de Maestros y los Imaginarios de Infancia tiene sus antecedentes en el desarrollo de la propuesta curricular del Programa de Formación de Maestros para la infancia, "Licenciatura en Pedagogía Infantil" de la Universidad Distrital y la reforma para la Acreditación Previa de la "Normal Superior Distrital María Montessori", procesos en los el cuales se evidencia, a través de las prácticas pedagógicas, que los discursos de las propuestas curriculares de estos programas de formación de maestros para la infancia son limitados para lograr transformar las prácticas escolares y las formas de relación niño-adulto. …”
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La diversidad en la infancia: una mirada expedicionaria en la escuela por Ramírez Cabanza, Ana Brizet, Escorcia Romera, Tadiana Guadalupe

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Diversidad cultural en la primera infancia: un reto educativo en contextos urbanos por Muñoz Barriga, Andrea

“…El tema de la diversidad en la educación para la primera infancia en contextos urbanos, es un reto al cual se enfrentan los maestros con la necesidad de ofrecer alternativas formativas a los grupos minoritarios, pues este es un ciclo vital de desarrollo cognitivo, social y emocional para la construcción de identidades. …”
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Caracterización de población en edad escolar, infancia, niñez y adolescencia de Bogotá. Fase I por Vargas Hernández, Olmedo [Diector], Olaya Rico, Luz Stella [Subdiectora Académica], Ayarza, Diana [Comité Técnico], Bustamante Ramírez, Andrea Josefina [Comité Técnico], Sánchez, Patricia [Comité Técnico], Varela Alfonso, Orlando [Asesor Académico], Álvarez, Miguel Ángel [Asesor Académico], Pérez Cruz, Felipe [Asesor Académico]

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Aula urbana dial 3 por Cortés, María del Pilar [Locutora], Sarmiento Ramírez, Harold [Locutor], Cortes, Ruth Amanda [Locutora]

Materias: “…Política de infancia…”
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¡Familias a estudiar! Una propuesta de primera infancia para vincular las familias a la escuela por Clavijo Velandia, Lisandra, García Trujillo, Mileyin, Pardo Arango, Paola Andrea

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Modalidades de atención, enfoques y prácticas pedagógicas para la primera infancia en Bogotá. Una aproximación cualitativa

“…En el capítulo 1 se presentan los objetivos y las rutas metodológicas de los dos estudios que buscaron caracterizar los modelos y las prácticas pedagógicas en la educación inicial en el Distrito Capital, y las modalidades de atención integral a la primera infancia. Los capítulos 2, 3 y 4 exponen el panorama de las modalidades de atención integral a la primera infancia a nivel internacional, nacional y distrital; y en el capítulo 5 los modelos y prácticas pedagógicas en educación inicial. …”
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Sistematización de experiencias de acompañamiento in situ 2016 : infancia, convivencia y paz, ambientes de aprendizaje y saberes tecnomediados /

“…El Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico (IDEP) fiel a su tradición de acompañar y propiciar encuentros para el intercambio de experiencias pedagógicas de los maestros oficiales de Bogotá, compila en este libro dieciséis experiencias, construidas y articuladas alrededor de cuatro grandes ejes temáticos: Saberes Tecnomediados, Infancia, Convivencia y Paz, y Ambientes de Aprendizaje. …”
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Aula urbana dial 7 por Cortés, María del Pilar [Locutora], Sarmiento Ramírez, Harold [Locutor], Cortés Salcedo, Ruth Amanda [Locutora]

Materias: “…Pedagogías para la infancia…”
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La movilización por la primera infancia en Bogotá: Una apuesta desde las prácticas artísticas, la política pública y la gestión cultural por Piñerúa Naranjo, Santiago

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El devenir de las tereas escolares y la emergencia de la infancia contemporánea en Colombia: Una arqueología historica entre 1968 y 2006 por Jimémez Becerra, Absalón

Materias: “…infancia contemporánea.…”
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