Søgeresultater - "Investigación"

  1. “Proyecto de investigación en niveles de preescolar, básica y media”. Informe final

    Udgivet 2009
    “...La principal dificultad para el trabajo que se realizó fue el poco tiempo que las instituciones brindaron a los docentes participantes para dedicar a los desarrollos de la investigación-acción. Hubo casos de instituciones para las cuales hacer un trabajo en reflexión y participación conjunta no era cultura de la institución. ...”
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    Informe de investigación
  2. Proyecto de investigación. "Anillito: Cultura matemática en la educación básica". Informe final

    Udgivet 1997
    “...La presente investigación se desarrolla dentro del marco de una propuesta de trabajo pedagógica que propende por la formación integral en educación integral de estudiantes de quinto grado de educación básica; este proyecto se desarrolla en Santa Fe de Bogotá en el colegio Distrital San Francisco y la investigación cuenta con la financiación por parte del IDEP para el año1997. ...”
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    Informe de investigación
  3. La producción de conocimiento pedagógico en comunidad innovación e investigación educativas. Informe final

    “...El Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP como parte de sus objetivos estratégicos de desarrollo profesional de los docentes y directivos de las instituciones educativas, de educación básica y media, de la ciudad de Bogotá, en el marco del Plan de desarrollo “Bogotá mejor para todos”, se plantea la conceptualización y diseño de una Estrategia de cualificación, investigación e innovación educativa centrada en la construcción de comunidades de práctica pedagógica. ...”
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    Informe de investigación
  4. Programa de pensamiento crítico para la investigación e innovación educativa, PCIE. Informe final

    “...En el primer capítulo se reseñan los antecedentes institucionales del diseño e implementación del Programa de Pensamiento Crítico en investigación e Innovación Educativa del IDEP, y guarda relación con los lineamientos de la actual política pública educativa distrital y el pilar fundamental del Plan de Desarrollo Distrital, las estrategias Bogotá reconoce a sus maestros, maestras y directivos líderes de la transformación educativa y la creación y puesta en marcha de los tres centros de innovación indicados en el Plan Sectorial, los Proyectos de Inversión de la Secretaría de Educación de Bogotá; y del IDEP denominado Investigación e innovación para el fortalecimiento de Comunidades de Saber y Práctica Pedagógica. ...”
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    Informe de investigación
  5. Investigación índice del derecho a la educación. Colegio oficiales Bogotá D.C. 2022

    Udgivet 2023-06-15
    “...El planteamiento de esta pregunta propicia el reconocimiento del alcance de esta investigación en dos ámbitos. El primer ámbito de alcance está dado a nivel político, dado que el análisis de los datos cuantitativos y cualitativos emergentes del cálculo y análisis de los resultados del IDE permite la consolidación de recomendaciones para la formulación, ejecución y evaluación de las políticas educativas para la ciudad. ...”
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    Informe de investigación
  6. Propuestas premio a la Investigación e Innovación Educativa en el Distrito Capital, 2023

    Udgivet 2023
    Fag: “...premio a la investigación e innovación educativa...”
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    Referencia bibliográfica
  7. Procesos de subjetivación del género: Una experiencia desde la investigación basada en artes

    Udgivet 2022
    “...Procesos de subjetivación del género: una experiencia desde la Investigación Basada en Artes es el producto de una apuesta de formación e investigación en la que participaron docentes de la Secretaría de Educación del Distrito durante 2022, con la coordinación del Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico (IDEP) y la Universidad El Bosque. ...”
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    Informe de investigación
  8. Acercamiento a las diferencias y puntos de encuentro entre investigación e innovación educativa

    Udgivet 2000
    “...Esta investigación identifica las posibles diferencias y puntos de encuentro que existen entre la innovación y la investigación educativa, tomando como punto de partida el cuestionamiento acerca de la pertinencia en la diferenciación existente entre estas dos formas de analizar los fenómenos pedagógicos. ...”
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    Informe de investigación
  9. Proyecto de investigación. “Interacciones escolares y su impacto en la formación de ciudadanos”

    “...Este documento esta precedido por un proceso de investigación que le apostó a "inventarse" una particular forma de concebir los conceptos y nociones aplicados a contextos explicativos propios liberándolos de las convencionales cargas de sentido. ...”
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    Informe de investigación
  10. Investigación educativa y pedagógica en Bogotá: Estado del arte 2000-2004. Informe final

    Udgivet 2006
    “...Este trabajo, centrado en la investigación sobre educación y pedagogía, hace necesario aclarar los tres elementos que lo convocan: la investigación, la investigación pedagógica y la investigación educativa, con el fin de introducir lo que contiene. ...”
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    Informe de investigación
  11. Pilotaje de los observatorios locales de educación y pedagogía. Informe final de investigación

    “...El proyecto consideró que este enfoque es el que mejor puede dar cuenta de la complejidad de la configuración social y sus dinámicas en cuanto a lo pedagógico y lo educativo en ese contexto. Esta investigación adquiere relevancia a la luz de las políticas estatales que pretende fortalecer el desarrollo de la educación a nivel Distrital y local, generando un diálogo entre estos en el que emerja con claridad cómo las propuestas del Distrito responden a las condiciones de contexto local y a las expectativas de quienes hacen la cotidianidad de la institución educativa. ...”
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    Informe de investigación
  12. La escuela : un espacio común de la investigación y de la innovación. Acerca de una nueva relación entre los procesos de investigación y de innovación en la enseñanza de las ciencias / af Arciniegas, María Emilia

    Udgivet 1993
    “...La autora busca que haya una articulación entre pedagogía, innovación e investigación, con el fin de marcar un rumbo diferente en la educación, con el fin de constituir contenidos sugestivos y estimulantes en la enseñanza de las ciencias. ...”
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    Libro