Sökresultat - "Investigaciones"

Proyecto de asesoría para la ejecución de nueve (9) experiencias pedagógicas innovadoras en la enseñanza y el aprendizaje de la lectura y la escritura. Informe final de actividades

“…La culminación del acompañamiento a los 9 proyectos de investigación; 2) La caracterización de las 9 experiencias; 3) Evaluación del proceso y, 4) Informe de ejecución presupuestal. …”
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De la multiplicidad de lenguajes, adquisición y desarrollo de la lectoescritura en el CEL - Proyecto 050 - Informe final

“…Luego se desarrolla todo el proceso recorrido en la investigación en los círculos Fagua y Arpegio, desde la implementación de actividades significativas hasta el impacto en los aprendizajes de los niños, padres y madres, colectivo de maestras y equipo de investigación. …”
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Efectos de la reorganización curricular por ciclos en los colegios estatales de Bogotá D.C. av Conde Bermúdez, Martha Cecilia

“…La investigación fue realizada tomando como centro y como sujeto concreto de realización de este derecho a los estudiantes del sector público del Distrito Capital. …”
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Colaboratorio de Saberes Tecnomediados - Propuesta para el fortalecimiento de experiencias desde su dimensión académico - Investigativa y técnico-pedagógica

“…El Colaboratorio de Saberes Tecnomediados constituye una de las estrategias de investigación pedagógica promovida desde el Instituto para el Desarrollo Pedagógico y la Investigación Educativa IDEP, en su componente Escuela, currículo y pedagogía, desde donde busca explorar aquellos saberes escolares no disciplinares, desarrollados por colectivos de maestras y maestros. …”
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Ambientes de aprendizaje y sus mediaciones : en el contexto educativo de Bogotá /

“…Los resultados de esta investigación se presentan en la presente publicación. …”
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Contemporary theacher in Colombia: conditions and configurations av Critancho Sanabria, Cindy Paola, Pulido Cortés, Oscar

“…El artículo presenta los resultados del proyecto de investigación titulado Maestro contemporáneo en Colombia: condiciones y configuraciones, desarrollado en la Maestría en Educación de la Universidad Pedagógica Nacional, en el cual se problematizan las formas que adquiere el maestro contemporáneo y las relaciones entre saber, poder y subjetividad que las posibilitan. …”
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Informe final del proyecto: Cultura curricular existente en las aulas de educación básica. Estudio piloto en el Distrito Capital

“…Aproximación al estudio del currículo en el país, a través del registro etnográfico de algunas instituciones del sector oficial de Bogotá. En el proceso de investigación se utilizaron recursos complementarios tales como: grabaciones de clases, entrevistas a alumnos, asistencia a reuniones de padres de familia, diálogo con docentes y talleres. …”
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Sondeo exploratorio sobre los procesos de formación de los policías de tránsito como agentes socializadores en Santafé de Bogotá

“…El presente estudio consta de seis capítulos que conforman tres partes fundamentales: los tres primeros hacen referencia a el diseño y fundamentación teórica de la investigación, el capítulo siguiente describe el proceso de análisis de la información recolectada y los dos últimos corresponden a los hallazgos encontrados, conclusiones, sugerencias y recomendaciones. …”
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La práctica de campo como alternativa metodológica

“…El informe expone las formas de enseñanza tradicionales como herramientas extintas, frente a la propuesta de la enseñanza basada en la práctica de campo, como un área de investigación que debe abarcar el estudiante, lo cual le permite explorar de manera eficiente su entorno, en este caso aplicado a la geografía. …”
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Apropiación espacio-temporal por los jóvenes de Ciudad Bolivar. Informe final

“…Indagamos, investigamos, comprendimos con una mirada critica e ilusionada, queriendo llegar a construir consensos más de efectividad reales que formales, más acuerdos afectividad que de discurso y de retórica entre nuestros fundamentalmente, apropiación de tiempos y espacios entre los jóvenes de Ciudad Bolívar, a partir de esta investigación escrita a manera de ensayo. …”
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Diseño de una estrategia de comunicación y educación para fortalecer procesos de formación ciudadana. Informe final

“…Maquetación del proyecto audiovisual Banderas en Marte financiado por la Unidad de Medios de la Universidad Nacional de Colombia, con la financiación del Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP. …”
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Reconstrucción de la memoria educativa y pedagógica de los Colegios General Santander y Técnico República de Guatemala

“…Este trabajo de investigación se presenta en cinco capítulos: En el primer capítulo se describen los procesos de convocatoria y selección de los colegios objeto de estudio, las categorías de análisis, la periodización establecida para el desarrollo de las temáticas, y las fases del proceso de indagación. …”
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De la geometría a los procesos de sustentación de los saberes. Informe final

“…Este trabajo tiene como objetivo fundamental el de dar cuenta de los resultados obtenidos durante el proceso de investigación que llevó a efecto la Facultad de Educación de la Universidad Externado de Colombia, con la cofinanciación del Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, durante los De la geometría a los procesos de últimos diez meses, denominado sustentación de los saberes. …”
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"IDEP, hito de ciudad", séptima emisión/

“…En esta oportunidad, se destacaron temas que hacen del IDEP hoy por hoy, una institución patrimonio de la ciudad y de las comunidades educativas desde su labor misional de promoción de la investigación y la innovación. …”
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Desarrollo del pensamiento matemático mediante resolución de problemas. [Documento digital]. av Gutiérrez Chaparro, Javier Alberto

“…En la actualidad diferentes instancias educativas y gubernamentales están interesadas en promover la sistematización como otra posible forma de hacer investigación. Considero que la intención de estas líneas de acción es impulsar a los docentes de las instituciones educativas a que escriban y reflexionen sobre su quehacer pedagógico, por tanto, a poder cualificar sus prácticas. …”
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Hacia una escuela menos agresiva. Informe final

“…El documento contiene el informe final del proyecto de investigación Hacia una escuela menos agresiva, el cual buscó identificar, con la comunidad, las estrategias utilizadas para superar la agresividad de los estudiantes, a partir de actividades de aula, realización de talleres, reuniones generales, con el fin de hacer de la institución, una escuela menos agresiva. …”
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Candelario Obeso. Una apuesta pedagógica, estética y social av Alemán Padilla, Máximo

“…Durante el año 2011 el IDEP desarrolló un proceso de investigación que se propuso realizar un análisis documental para identificar la mayor cantidad de textos escritos por Candelario Obeso, clasificarlos de acuerdo con su género literario y compilarlos en una publicación ampliada con textos de otros autores , tanto en su momento histórico como contemporaneos. …”
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Ciudadanía y convivencia : un espacio de reflexión desde la educación y la pedagogía. Memorias del Seminario Internacional /

“…Este libro recoge las memorias del Seminario Internacional "Ciudadanía y convivencia: un espacio de reflexión desde la educación y al pedagogía" realizado por el Instituto para la investigación Educativa y el desarrollo Pedagógico consciente de la importancia que revive el análisis, conocimiento y apropiación de experiencias sobre ciudadanía y convivencia en los textos escolares. …”
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Construyendo ciudadania paz y ciencia

“…En ella, se promueven estrategias de lecto-escritura de las situaciones del contexto, problematizadas, sistematizadas y socializadas, a partir de ejercicios de investigación de los estudiantes, quienes son acompañados por sus familias. …”
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Interdisciplinariedad y currículo en la educación básica y media : Educación ambiental y cultura ciudana

“…El proyecto de investigación se pregunta, por los discursos y las practicas curriculares de carácter interdisciplinario, por las experiencias e innovaciones, por el impacto de dichas experiencias en la transformación de las relaciones de la escuela con los saberes, con el entorno, en los cambios en la cultura académica, en la gestión curricular y en la organización escolar. …”
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