অনুসন্ধান ফলাফলগুলি - "Investigadores"

Estudios IDEP/

“…Voces de Nancy Martínez, directora del IDEP; Paulo Molina, subdirector Académico del IDEP, Luisa Acuña, Amanda Cortés y Jorge Palacio, investigadores del IDEP; Alba Nelly Gutiérrez y Jorge Orlando Castro, asesores de Dirección del IDEP. …”
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Estudio del precálculo mediado por la tecnología portatil. Informe final

“…El presente informe académico, dirigido a docentes e investigadores, da cuenta de todas las fases de desarrollo de la innovación en la enseñanza de las matemáticas y de los aportes significativos de la misma. …”
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Manifestaciones artísticas y revaloración cultural de las personas con necesidades educativas especiales. Una propuesta de implementación de espacios

“…Profundización en la documentación (libros, artículos, publicaciones, observación de experiencias, entrevistas y consultas a otros investigadores), 2. Sistematización del material, 3. Análisis, relación y comprensión de los diferentes aspectos a que condujo la información, 4. …”
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Cuerpo y Educación. Variaciones en torno a un mismo tema /

“…Este libro, compila algunos textos elaborados por un grupo de investigadores y expertos que orientaron los estudios y los procesos de cualificación en el Ámbito de Subjetividad, Diversidad e Interculturalidad, propuestos por el Componente de Educación y Políticas Públicas del Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP. …”
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Metodología para evaluación de impacto (MEI) de los proyectos realizados por el IDEP /

“…La Metodología de evaluación de impacto (MEI) es una estrategia diseñada y validada por el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP, con la cual se busca evaluar el impacto que han generado sobre las prácticas pedagógicas de los docentes, los procesos de aprendizaje de los estudiantes, la formación de los maestros como investigadores de su propia práctica, los procesos de gestión y organización escolar, la divulgación del conocimiento pedagógico, entre otros, los proyectos de investigación o innovación desarrollados por el Instituto. …”
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Tejiendo voces. Repensando la historia de la escuela y la pedagogía en los territorios

“…Para el equipo de investigadores de ENDA A.L. Colombia, grupo que ha fundado su interés y su acción sobre un ámbito de la educación popular, la gestión comunitaria de lo público y el medio ambiente, asumir la apuesta del IDEP por la construcción de la memoria histórica de algunas instituciones educativas, abrió la posibilidad de detener la mirada sobre la escuela, afincada en el territorio y en la vida de los grupos humanos a las cuales sirve, las relaciones culturales generadas en estas interacciones y los problemas que sobre la educación se plantean las comunidades en circunstancias particulares de territorialidad. …”
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Proyecto de investigación pedagógica, sinapsis por el territorio sur : una experiencia de autoformación docente parte 1 /

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Proyecto de investigación pedagógica, sinapsis por el territorio sur : una experiencia de autoformación docente parte 2 /

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Escuela Normal Superior María Montessori : imaginarios de ciudad, ciudadanía y conciudadania /

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Las voces de los sujetos: Sistema de monitoreo al Plan Sectorial de Educación

“…Este libro electrónico presenta algunos documentos producidos por los investigadores asociados al proyecto del Sistema de Monitoreo del Plan Sectorial de Educación, realizado por el IDEP entre los años 2013 y 2016 como parte de la meta del Plan de Desarrollo Bogotá Humana especificada como "Un sistema de evaluación de la calidad unificado y Monitoreo al Plan sectorial", particular en lo correspondiente a la consolidación del diseño del Sistema y su aplicación amplia a manera de pilotaje en el 2015 - 2016. …”
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Competencias TIC docentes. Maestros digitales, maestros del nuevo milenio অনুযায়ী Gómez Jaime, Luis Alberto

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Informe final sobre la innovación denominada aula intercultural proyecto pedagógico para la planeación de vida y carrera a partir de una área curricular integrada en educación medi...

“…Se hace la selección de grupos de estudiantes para el desarrollo de la investigación, se identifican los ritmos de desarrollo y estilos de aprendizaje de los docentes investigadores y los estudiantes se aplican técnicas como la observación, testimonios, historia de vida y encuestas. …”
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Investigación educativa y pedagógica en Bogotá: Estado del arte 2000-2004. Informe final

“…Es un ejercicio hermenéutico del investigador quien le hace preguntas al texto producido por otros investigadores -texto que no ha sido escrito necesariamente para responder a esas preguntas y desde allí da cuenta de lo producido por la investigación. …”
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Aula urbana dial 59 অনুযায়ী Chavarro Buriticá, Miguel Antonio [Locutor]

“…Emisión del 01, 08, 15, 22 y 29 de Julio en las cuales se abordaron los siguientes temas : Alcance del encuentro de 13 grupos de maestros para la reconstrucción de la educación y la pedagogía ; Proyecto apoyo a redes-Colectivos y grupos de maestros investigadores ; Convocatoria del proyecto escuela-ciudad-escuela ; Plan decenal de educación 2006-2015 ; Políticas educativas y transformación pedagógica. …”
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"Potenciación de procesos cognoscitivos y competencias en lectura". Informe final

“…Por otro lado muestra una experiencia investigativa sobre potenciación de procesos cognoscitivos y competencias lectoras, donde los investigados fueron a su vez investigadores de su entorno; acción que soportó y extendió la idea de valoración contextual, al igual que, dió importancia a los espacios cotidianos y al pensamiento habitual, como elementos significativos en la evolución de procesos mentales; se espera propagar una concepción de desarrollo intelectual, a partir de integrar el conocimiento escolar con el conocimiento de la vida cotidiana, lo cual se conjuga en el entendimiento de la institución escolar como retazo de la vida y de ésta y aquella como elementos de una misma instancia: la existencia. …”
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La presencia de lo ausente en la escuela. Recuperación de la memoria educativa y pedagógica del Colegio Distrital San Cristóbal Sur y el Centro Educativo Distrital Instituto Técnic...

“…La reconstrucción de memoria educativa y pedagógica se constituye en un espacio fundamental para la construcción de sentido frente a la práctica docente desde el aula y fundamentalmente como maestros investigadores que aportan a la transformación de las dinámicas escolares. …”
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El desarrollo de la investigación y la innovación educativa durante el trienio 1998-2001. Evaluación de los resultados de los proyectos de inversión: "Investigaciones para cualific...

“…La investigación realizada y aquí presentada se propuso conocer y analizar los procesos de socialización y circulación de conocimiento realizados por investigadores e innovadores durante el desarrollo de sus proyectos (de investigación e innovación) financiados por el IDEP durante el cuatrienio 1998-2001, en el marco de dos proyectos de inversión del IDEP: "Investigación para cualificar el desempeño y la formación de docentes" y "Fomento, investigación y socialización de las innovaciones educativas". …”
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Mnemotopía, el lugar de la memoria en la enseñanza-aprendizaje de las ciencias sociales/

“…Proyecto de investigación centrado en docentes de su lugar como investigadores como agente de la memoria en donde están involucradas las prácticas multisensoriales teniendo en cuenta que, las personas no solamente aprenden a través del sentido de la vista sino que todo su panorama sensorial hace más significativos algunos aspectos de la clase. …”
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Proyecto escuela y calidad de vida : una opción de justicia redistributiva /

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Uso de tecnologias informáticas en la producción de mediaciones pedagógicas para el fortalelcimiento de las competencias comunicativas

“…El presente informe académico dirigido a docentes e investigadores da cuenta de todas las fases de desarrollo de la innovación y aportes significativos de la misma orientados al análisis de la vinculación de la animación lectora, el uso de tecnologías para la producción de material multimedial en CD-ROM e Internet (página WEB) en el fortalecimiento de las competencias comunicativas en docentes y alumnos preferencialmente de tercero a quinto de básica primaria. …”
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