Resultats de la cerca - "Leer"

El desarrollo educativo en Sumapaz y el rol del directivo : entre la institucionalidad y las comunidades. per Baquero, Adriana

“…Las comunidades organizadas advirtieron la importancia de la educación para el desarrollo del territorio, por lo que, a través de las Juntas de Acción Comunal gestionaron las respectivas solicitudes ante la oficina de gobierno para el nombramiento de maestros que llegaran al territorio a enseñar a leer, escribir y las operaciones básicas. La escuela en Sumapaz fue construida por la comunidad y los maestros de la época. …”
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Tomarse en serio la literatura : una secuencia didáctica para la educación media/

“…Esta experiencia también está sistematizada en el libro "Leer literatura en las aulas de educación media: más allá del placer". …”
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Nuestra imagen : una ventana para que jóvenes investigadores den vida al lenguaje/

“…Esta experiencia también está sistematizada en el libro "Investigar para escribir, leer y hablar con sentido crítico y transformador. …”
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Espacios de lectura en voz alta en los primeros grados/

“…Esta experiencia también está sistematizada en el libro "Leer en voz alta en la educación inicial: una experiencia estética que estrecha los lazos entre el niño, el libro y la familia". …”
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Aula urbana dial 64 per Vargas Acosta, Javier Antonio [Locutor]

“…La emisión del 27 de abril, en la que se aborda la importancia de aprender a leer y escribir bien para los niños, niñas y jóvenes. …”
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El busero bogotano per Buenaventura Alder, Nicolás

“…La condición ciudadana no es sólo un hecho jurídico (mayoría de edad) o político (derecho a elegir y ser elegido), es sobretodo una vivencia cultural, es vivir y sufrir la ciudad, leer sus códigos, comprender su orden y desorden, reconocerse y orientarse en sus trazados y símbolos. …”
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Evaluación de colegios en concesión. Segunda fase año 2008. Informe final

“…Con este preámbulo, el equipo de evaluación del IDEP los invita a consultar, leer, comparar, deducir y aportar nuevos elementos, pues este es un documento que contribuye al avance de un modelo de educación y de evaluación que se presenta cada vez más interesante para las respuestas que requiere desarrollar la educación oficial en la práctica, así como un aporte a la construcción de políticas integrales que tienen en esta base, la posibilidad de avanzar en las decisiones sobre los parámetros que permiten avanzar hacia una educación de calidad requeridos en los colegios de Bogotá. …”
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Proceso lector: Saber en contexto. “Pintemos los cuentos” P.L.E.C. Informe final

“…Aprovecharíamos para ello, la capacidad de asombro y la innata curiosidad de los niños y las niñas pensando en obtener un efecto multiplicador en el rendimiento académico, la interiorización de valores y en la capacidad no solo de leer a gusto, sino de escribir con mayor esmero e interés. …”
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240 years of teaching profession in Colombia per Bayona-Rodríguez, Hernando, Urrego-Reyes, Luz Adriana

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De dónde vengo voy. Una experiencia sobre arte, pedagogía y desplazamiento en la escuela

“…La obra plástica De dónde vengo voy que precede a este texto y el trabajo con sus autores no han tomado el camino de analizar las causas o consecuencias históricas de esta problemática, ni los conceptos sociológicos para formular algunas hipótesis particulares o generales; por el contrario, intentamos leer de muchas maneras dichos relatos, observar, preguntar, silenciarnos, percibiendo así las propias afectaciones para crear una forma de expresión ayudados de la plástica y la literatura. …”
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Formación de maestros investigadores en lectura y escritura IDEP

“…El trabajo adelantado por el equipo de Asolectura-Bacatá ubicó los referentes teóricos conceptuales en una propuesta claramente intencionada y fue la de posibilitar a maestros y maestras en ejercicio, reconocerse como usuarios competentes y autónomos de su lengua materna para luego así poderlo proyectar a sus estudiantes, pues compartimos con otros autores, que no es posible que maestros y maestras en ejercicio enseñen a leer y a escribir si ellas mismas no han experimentado el placer y el poder que entrega la relación con los textos en el contexto de la vida cotidiana. …”
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Proyecto "Voces de la provincia: Un laboratorio de sonidos, palabras e imágenes para desarrollar competencias comunicativas"

“…Geraldine Cabezas, una niña de quinto de primaria afirma de manera reflexiva: "Me gusta leer y entender lo que leo y veo en televisión", Geraldine, inscrita en el colectivo de lectura audiovisual, como muchos de sus compañeros, busca espacios para desarrollar sus inquietudes intelectuales y sus destrezas personales que el equipo de gestores de Voces de la Provincia fortalece a través de los grupos de formación que funcionan en el marco del proyecto. …”
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El cómic: una experiencia de lectura que forma, transforma o informa al sujeto per Chacón Méndez, Adriana Matilde

“…México: Siglo XXI.Freire, P. (1999). La importancia de leer y el proceso de liberación. México: Siglo XXI Editores.Garton, A., y Pratt, C. (1991). …”
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Filosofar con los niños en la escuela : ruta pedagógica y ambientes de aprendizaje : voces y memoria de una experiencia educativa /

“…La experiencia también permite el desarrollo de habilidades básicas tales escuchar reflexivamente; hallar, dando razones; leer con sentido y escribir expresando pensamiento. …”
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The teaching of Social Sciences in the context of social and humanitarian crisis per Rojas Díaz, ​July

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Genre Translanguaging: A Complete, Continuous, and Quality Educational Trajectory for Language Teaching per Ramírez, Jaime Andrés, González Mendoza, Yuly Andrea

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