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  1. Innovaciones didácticas en educación para la paz y pedagogías de la memoria: Un ejercicio de caracterización de experiencias pedagógicas en colegios de Bogotá

    Published 2024
    “…Los resultados evidencian para cada una de las subcategorías las concepciones de maestro y estudiante subyacentes en las experiencias, las relaciones e interacciones generadas entre los actores participantes, los tipos de liderazgos y transformaciones personales, los conceptos o tópicos generadores de las experiencias, las experimentaciones innovadoras con las que se abordaron las problemáticas de base, las concepciones sobre aprendizaje y los elementos innovadores en metodologías, didácticas y formas de evaluación, entre otras. …”
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    Informe de investigación