Resultados da pesquisa - "Localidades"

Aula urbana dial 10 Por Sarmiento Ramírez, Harold [Locutor], Cortés, María del Pilar [Locutora]

“...El profesor trilla recorrió las inquietudes de los docentes en unas localidades sobre los temas tratados en la cátedra. ...”
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Aula urbana dial 13 Por Cortés, María del Pilar [Locutora], Sarmiento Ramírez, Harold [Locutor]

“...Emisión #30: emisión sobre el registro del foro educativo inicialmente se desarrollo en la localidad de Engativá, y que tiene como propósito hacer una gira por todas las localidades. ...”
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Aula urbana dial 30 Por Cortés, María del Pilar [Locutora]

“...En la segunda parte de la emisión se presenta a María Cristina Torrado (Coordinadora del Observatorio sobre Infancia de la Universidad Nacional), quien comenta qué le significa a la ciudad un observatorio en educación y pedagogía, y a Jenny Aguilar (Gerente del CADEL de Chapinero) y Luis Andrés Torres (Gerente del CADEL de Bosa),quienes comentan sobre qué puede aportar un observatorio pedagógico a las localidades. ...”
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Recuperación de las memorias educativas y pedagógicas de los Colegios Manuel Elkin Patarroyo y Tejares. Informe final

“...El presente documento puede entenderse básicamente como el resultado de un interesante y productivo proceso de investigación sobre las memorias pedagógicas y educativas de las instituciones educativas distritales Tejares y Manuel Elkin Patarroyo de las localidades 5- y 3- respectivamente. Se intenta dar cuenta de los objetivos de la investigación, se justifica el proyecto desde la caracterización de las instituciones “objeto” de la investigación, se establece una reseña histórica general de los colegios con el ánimo de tener una primera aproximación, se revisan los referentes que tienen que ver con los aspectos metodológicos y que tratan de mostrar el proceso de maduración del equipo de investigación, se observan específicamente los elementos mas sobresalientes de las memoria expuestas por los sujetos-actores de las comunidades investigativas. ...”

La ciudad como escenario de acción educativa de las organizaciones juveniles. Por Cubides Cipagauta, Humberto, Salinas Herrera, José Aladier

“...El artículo presenta distintas propuestas educativas realizadas por grupos de jóvenes que actúan en diferentes localidades de la ciudad de Bogotá, ubicados en los ámbitos estético- expresivo, socio-comunitario y ético-ecológico, en donde se interpela constantemente lo social, mediante la expresión de otras formas de ser y de ver el mundo. ...”
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Aula urbana dial 15 Por Cortés, María del Pilar [Locutora]

“...Emisión #32: emisión sobre el desarrollo del foro educativo por las localidades. Localidad San Cristóbal ha tenido varias etapas para el desarrollo del foro educativo, Nancy Martínez Álvarez directora del CADEL de la localidad cuenta cómo ha sido la experiencia, dice que se ha desarrollado una manera diferente de mirarse en el contexto local y retunden fortalecer todo el trabajo a través de la UPZ. ...”
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Aula urbana dial 16 Por Cortés, María del Pilar [Locutora]

“...Emisión #33: emisión sobre el desarrollo del foro educativo por las localidades. En localidad de Fontibón se constituyo un comité para el desarrollo del foro. ...”
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Caracterización de territorios y la formulación de lineamientos pedagógicos que contribuyan a la construcción de una red de protección escolar en la interlocalidad sur. Informe fin...

“...Para tal fin, este aparte presenta las construcciones de la caja de herramientas conceptual y metodológica de las Orientaciones para dar a conocer experiencias valiosas en contextos específicos de las localidades de San Cristóbal y Ciudad Bolívar en donde la promoción de territorios de vida, dignidad y participación se hace sobre la base de constitución de Redes de Protección Escolar. ...”
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Territorios de vida, participación y dignidad para niños, niñas y jóvenes. Investigación sobre activación y fortalecimiento de redes para la garantía y goce efectivo de derechos

“...Para 2012, el proyecto se renovó con el objetivo de “Implementar y validar lineamientos pedagógicos que posibiliten la consolidación de territorios y estrategias de activación de redes, como movilización social para la garantía y el goce efectivo de derechos en seis territorios de las localidades de Usme, San Cristóbal y Ciudad Bolívar.” ...”
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Investigación en pedagogía ciudadana 2008 - 2017 Por Sierra León, Yolanda

“...El programa se desarrollará en ocho años, trabajando desde el 2008 al 2017, con niños, niñas y jóvenes escolarizados, de colegios oficiales y privados, de las 20 localidades de Bogotá. Incluye una muestra representativa de instituciones escolares: colegios grandes, medianos y pequeños; femeninos, masculinos y mixtos; laicos y religiosos; de calidad alta y baja; de diferentes estratos socioeconómicos y con diversos niveles de convivencia escolar....”
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Oxigenando a Puente Aranda/

“...La competencia tiene a cargo el para institucional que se denomina oxigenando a Puente Aranda y tiene una gran importancia porque está ubicado en una de las localidades más contaminadas de Bogotá. Se hace todo un proceso para disminuir el volumen de residuos sólidos y de esa forma contribuir al relleno de doña juana para que el problema nuevo sea menos grande el proyecto está conformado por tres componentes uno de ellos es el componente sociocultural componente que invita a las familias, a los padres de familia, a los estudiantes de diferentes grados, al personal de seguridad y vigilancia para que participen en las acciones del proyecto. ...”
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Aula urbana dial 14 Por Cortés, María del Pilar [Locutora], Sarmiento Ramírez, Harold [Locutor]

“...Emisión #31: emisión sobre el desarrollo del foro educativo por las localidades. Myriam Victoria Oicata gerente del CADE de Usaquén, habla sobre cual es la modalidad del foro dentro de la localidad, tratan temas como el arte, la tecnología, temas importantes no solo para el desarrollo educativo de los jóvenes sino también para el momento en que salen al mundo. ...”
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Aula urbana dial 17 Por Cortés, María del Pilar [Locutora]

“...Emisión #34: emisión sobre el desarrollo del foro educativo por las localidades. Luz Marina Álvarez gerente del CADEL de Barrios Unidos, cuenta como se ha logrado el desarrollo del foro en la localidad y como se ha aplicado en las instituciones educativas. ...”
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Caracterización de experiencias STEM en colegios públicos de Bogotá

“...Para tal fin se plantea como objetivo general caracterizar las experiencias STEM desarrolladas por profesores y estudiantes de 10 colegios de la Secretaría de Educación Distrital de 10 localidades de Bogotá. Para responder a la pregunta de investigación desde el enfoque de investigación mixto, se diseña un estudio de caso múltiple cuyo contexto es la Secretaría de Educación Distrital de Bogotá, los casos son las Instituciones de Educación Distrital y la unidad de análisis son las experiencias STEM. ...”
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Una vivencia alegre y creativa: Leer y escribir. Informe final

“...En una zona caracterizada por el alto número de industrias, como lo es la Localidad 16 de Puente Aranda se encuentran los barrios Alcalá y Santa Rita, en los cuales está ubicado el colegio. ...”
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Pilotaje de los observatorios locales de educación y pedagogía. Informe final de investigación

“...Desde esta perspectiva se realizó el pilotaje de los Observatorios Locales de Educación y Pedagogía en las localidades de San Cristóbal Sur y Usme, basándose en la propuesta teórico-metodológica de la Cartografía Social. ...”
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Aula urbana dial 19 Por Cortés, María del Pilar [Locutora]

“...Emisión #36: emisión sobre el desarrollo del foro educativo por las localidades. William Alfonso Fuentes gerente del CADEL de la localidad de Tunjuelito, comenta cómo se desarrollo el foro educativo en la localidad, consideran que la actividad generó una ganancia de participación de la comunidad en conjunto para poner a la educación en el punto que lo merece. ...”
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Ciudadanías participativas: Experiencias alternativas en la escuela con niñas, niños y jóvenes 2023

“...El documento corresponde al informe final de la investigación en referencia, la cual aborda las experiencias significativas de participación ciudadana de niños, niñas y adolescentes de seis Instituciones Educativas Distritales (IED) ubicadas en diferentes localidades de Bogotá: Colombia Viva y Manuel del Socorro Rodríguez (Rafael Uribe Uribe), Gloria Valencia de Castaño (San Cristóbal), Tabora (Engativá), Julio Flórez (Suba) y Nueva Esperanza (Usme). ...”
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Formas de uso de la televisión en el aula en instituciones educativas del Distrito Capital

“...Estas instituciones pertenecen a 8 localidades distritales ( localidad 1 de Usaquén con 6; localidad 2 de Chapinero con 2; localidad 4 de San Cristóbal con 1; localidad 7 de Bosa con 1; localidad 10 de Suba con 4; localidad 11 de Engativá, 12 de Barrios Unidos y 13 de Teusaquillo con una institución respectivamente. ...”
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La literatura, eje integrador del conocimiento. Proyecto interactuando entre la palabra, el texto y la realidad

“...El primero está ubicado en la localidad Rafael Uribe Uribe (18), tiene tres sedes denominadas Colegio El Libertador (Sede A), Murillo Toro (sede B) y Juan del Rizzo (Sede C), cada una atiende población diversa, a ellas llegan niños, niñas y jóvenes de localidades como Ciudad Bolívar, Bosa, Kennedy, San Cristóbal y en menor número de Soacha y sus alrededores, además de la localidad Rafael Uribe Uribe. ...”
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