Torthaí cuardaigh - "Memoria"

  1. Ciudadanía y convivencia : un espacio de reflexión desde la educación y la pedagogía. Memorias del Seminario Internacional /

    Foilsithe / Cruthaithe 2013
    “…Este libro recoge las memorias del Seminario Internacional "Ciudadanía y convivencia: un espacio de reflexión desde la educación y al pedagogía" realizado por el Instituto para la investigación Educativa y el desarrollo Pedagógico consciente de la importancia que revive el análisis, conocimiento y apropiación de experiencias sobre ciudadanía y convivencia en los textos escolares. …”
    Faigh an téacs iomlán
    Libro
  2. Filosofar con los niños en la escuela : ruta pedagógica y ambientes de aprendizaje : voces y memoria de una experiencia educativa /

    Foilsithe / Cruthaithe 2000
    “…El documento recoge las voces y memoria de la experiencia del programa Filosofía para niños. …”
    Faigh an téacs iomlán
    Libro
  3. Memoria pedagógica en la Escuela Normal Superior Distrital María Montessori. Más de 50 años formando maestras y maestros. Informe final

    Foilsithe / Cruthaithe 2007
    “…A partir del contrato pactado, la ENSDMM asume el trabajo de memoria educativa y pedagógica en la institución. …”
    Faigh an téacs iomlán
    Informe de investigación
  4. Memorias, ancestralidades y pedagogías sensibles para la paz Tejiendo relatos a través de MemoriArte y Viajemos por Colombia desde Casa de réir Montoya, Irene, Díaz, Amanda, Martínez, Karen Andrea, Lara, Aida Verónica, Villamil, Jhobanna, Escorcia, Tadiana Guadalupe, Sánchez, Lina Fernanda, Ramírez-Cabanzo, Ana Brizet

    Foilsithe / Cruthaithe 2022
    “…Las dos experiencias aquí anudadas tejen relatos alrededor de las pedagogías sensibles, los lenguajes experienciales para la reconciliación y la paz, las narrativas de la memoria, ser cuerpo, ser palabra, ser arte y creación, la alianza familia, escuela y territorios, las TIC – TAC – TEP como escenarios para la alfabetización digital colegiada, las ancestralidades compartidas y la resignificación del SER, para delinear el artilugio de la posibilidad de una escuela de puertas abiertas cada vez más democrática y pluridiversa. …”
    Faigh an téacs iomlán
    Libro
  5. Recuperación histórica de la memoría de tres instituciones educativas en la localiodad de Usaquén : IED.... de réir Riaño Vanegas, Clara Stella

    Foilsithe / Cruthaithe 2006
    “…La recuperación de la memoria de estas instituciones implicó analizar las siguientes categorias: cobertura y atención individualizada, ambigüedades en los limites de la individualidad y la normalización masificadora, tensión en métodos y contenidos en torno a políticas exigidas y participación creativa, autoridad y control, y pluralidades culturales. …”
    Faigh an téacs iomlán
    Informe de investigación
  6. Innovaciones didácticas en educación para la paz y pedagogías de la memoria: Un ejercicio de caracterización de experiencias pedagógicas en colegios de Bogotá

    Foilsithe / Cruthaithe 2024
    “…Los resultados posibilitan evidenciar que las experiencias caracterizadas han generado rupturas con esquemas tradicionales, planteando otras formas de interacción pedagógica y de relacionamiento en la escuela, en donde la educación para la paz y las pedagogías de la memoria se hacen posibles desde propuestas que han cambiado los currículos, los diálogos entre las disciplinas, las estrategias metodológicas y didácticas que se vienen generando en procesos paulatinos y participativos en los colegios que formaron parte del estudio. …”
    Faigh an téacs iomlán
    Informe de investigación
  7. Recuperación de memoria histórica: 1. El Instituto Técnico Industrial Francisco José de Caldas - Localidad Engativá. -- 2....

    Foilsithe / Cruthaithe 2007
    “…Las categorías de análisis, empleadas para la comprensión de las posibles fluctuaciones de la activación de la memoria, fueron tomadas en su mayoría de los trabajos de Oscar Saldarriaga, desarrollados al filo de la tradición posestructuralista foucaultiana, pues esta propuesta teórica retoma la importancia del sujeto y sus prácticas como mediaciones para una recuperación histórica de tipo genealógica de los contextos escolares. …”
    Faigh an téacs iomlán
    Informe de investigación