Ohcanbohtosat - "Narrativas"

Los meandros de las narrativas políticas juveniles Dahkki Gómez Esteban, Jairo H.

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Narrativas del desencuentro entre los jóvenes y la escuela secundaria Dahkki Rodríguez Mc Keon, Lucía Elena

“…Después de haber realizado una investigación cualitativa en una escuela secundaria general de turno matutino ubicada en el Distrito Federal que, por los resultados académicos que obtiene y su normativa, es considerada como una buena escuela, se analizan las narrativas de los estudiantes para relevar algunas de las contradicciones existentes entre las necesidades y demandas de la población estudiantil y el tipo de estrategias formativas que aún son comunes en la práctica educativa cotidiana.…”
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Educación y Ciudad No. 28: educación y otras narrativas e la escuela Dahkki IDEP, Instituto Para La Investigación Educativ

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Narrativas transmedia en el aula de clase: reconocimiento, disputa y construcción permanente Dahkki Ortiz Morales, Edwin Ferley

“…En el presente artículo se establece una relación entre elementos característicos de las narrativas transmedia: apertura y expansión; acciones de productores y audiencias; y heterogeneidad entre el público; además del lugar del marketing y la información, con alternativas de transformación de la escuela tradicional, desde enfoques como: las aulas virtuales, la clase invertida, el Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) y la alfabetización mediática.…”
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Profes transmedia : docentes en búsqueda de narrativas para la apropiación social del conocimiento / Dahkki Solano Salinas, Rigoberto

“…En la presente publicación se describe la experiencia de formación y creación de un grupo de docentes del sector oficial de Bogotá que, con distintos niveles de desarrollo de sus trabajos pedagógicos, asumieron el reto de estudiar las potencialidades de los medios de comunicación y crear narrativas transmedia a partir de estos. El éxito de este laboratorio creativo fue tal, que de forma no planeada se vincularon estudiantes y padres de familia a las producciones mediáticas. …”
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Comprensión de imaginarios y narrativas literarias-digitales como estrategias de formación en convivencia escolar Dahkki Díaz Better, Sindy Paola

Fáttát: “…Narrativas literarias-digitales…”
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Educación, nuevas narrativas y corporeidades. Los retos de la escuela desde lo popular y lo digital Dahkki Chacón Ortíz, Leidy Lorena, Páez Ochoa, Andrés Mauricio

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Breaking gender stereotypes in teacher professional identity: a peace proposal Dahkki Pinzón Varilla, Luisa

Fáttát: “…narrativa…”
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Pedagogía hermenéutica del lugar: narrativas del exterior urbano de la escuela en su vínculo con el desarrollo de la alteridad educativa Dahkki Moreno Aponte, Rodrigo

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Memorias en movimiento: lecturas del pasado en la escuela primaria Dahkki Caro Parrado, Jonathan

Fáttát: “…Narrativas de la memoria…”
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Premio a la investigación e innovación educativa; pedagogía hermenéutica del lugar, narrativas del exterior de la escuela en su vínculo con la acción educativa/

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PIPE. El cinturón de orión Orígenes de la narrativa de ciencia ficción en Colombia : una propuesta didáctica para explorar la relación entre ciencias y literatura.

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Nuevas tecnologías, enseñanza y aprendizajes en tiempos de pandemia: Comprensiones narrativas producidas por profes en acción 2020-2021 - educar la mirada....

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Basic learning rights and Transmedia Narrative, another way to learn in math class Dahkki Charria Castaño, Liliana

Fáttát: “…Narrativa Transmedia…”
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Memoria y escuela El mundo escolar en las estructuras de la remembranza Dahkki Serna Dimas, Adrián

Fáttát: “…Narrativa…”
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The violent pasts in the stories of life stories of District teachers in the city of Bogotá Dahkki Páez Robayo, Diana Esperanza

Fáttát: “…investigación biográfica narrativa…”
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Premio a la Investigación e Innovación Educativa: Experiencias 2021 Dahkki José Joaquín Vargas Camacho, Rubén Felipe Morales Camargo, Cheryl Benítez Barajas, Yolanda Rojas Pulido, Edisson Leonardo Parra Herrera, Jorge Iván Rodríguez Peña, Óscar Emilio Alfonso Talero, Eliana Marcela Avendaño León, William Andrés Prieto Galindo, Sindy Paola Joya Cruz, Rossmajer Guataquira Lopez, Martha Cecilia Clavijo Riveros, Claudia Maria Arias Arias, Viviana Uni Muñoz, Angie carolina Cruz Caceres, Jairo Nelson Pulido

Fáttát: “…Narrativas…”
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For the war nothing: pedagogy, narrative (s) and memory (s) Dahkki Mayorga Mendieta, César Augusto, López López, Ángela María, Romero Lancheros, Laura Constanza, Muñoz, Karen Alexandra, Aranzazu Portilla, Jhon Alexander

Fáttát: “…narrativa…”
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Contemporary interpellations from the co-designed narrative documentation of pedagogical praxis. Reconfigurations of professional development Dahkki Pace, Ana Cristina

Fáttát: “…documentación narrativa codiseñada…”
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Challenges and risks as promoters of good teaching in memorable teachers Dahkki Trueba, Sebastián Adolfo

Fáttát: “…; investigación biográfico-narrativa…”
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