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El recreo narrativo : historias de niños para niños
出版事項 2020“…Para nosotros los editores de esta revista, esto no termina aquí, vienen otras ediciones con más historias de niños, niñas y profes. …”
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Libro -
La escuela: primer espacio de actuación pública del niño
出版事項 2015“…La escuela es la primera institución social en la cual el niño se desempeña autónomamente como ser individual y social. …”
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La preescolarización del niño en la educación pública colombiana (1960-1994)
出版事項 2015“…El presente artículo enmarcado en el enfoque arqueológico-genealógico propuesto por Michel Foucault, tiene como propósito rastrear y describir las condiciones y lineas de fuerza que se entrecruzarón para posibilitar la aparición de una nueva forma de escolarización del niño en la educación pública colombiana en el periodo 1960-1994. con ello se pretende mostrar cómo la “preescolarización infantil” fue el resultado de un complejo proceso de enfrentamiento despliegue y establecimiento de relaciones de saber-poder, discursos, instituciones, saberes, controles y prácticas. …”
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Online -
La ciudad al alcance de los niños /
出版事項 2007“…Los trazos, los olores, los sonidos urbanos, los libros, la lúdica y el arte constituyeron la temática de esta cátedra. Los niños y niñas son los destinatarios de toda política y visión de ciudad. …”
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Metodología para la enseñanza del inglés a niños
出版事項 1998“…El experimentar el modelo propuesto y evaluar su impacto en la enseñanza de inglés a niños desde el punto de vista cuantitativo como desde el punto de vista cualitativo es el eje central de esta investigación. …”
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Informe de investigación -
“De cómo hacer del niño un lector y un escritor con-sentido". Tercer informe
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Informe de investigación -
La ciudad de los niños, la ciudad de todos /
出版事項 2005“…Simplemente no es un proyecto que se preocupa mucho de los niños sino que se preocupa mucho de la ciudad. Principalmente los niños nos ayudaran a salvar la ciudad. …”
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Descubriendo niños escritoresinvestigación sobre la construcción de textos literarios /
出版事項 1997“…Esta obra refleja la posibilidad que tienen los maestros de recuperar su propia palabra y al mismo tiempo, crear el ambiente educativo y las condiciones para que los niños puedan manifestar su imaginación a través de construcción de textos literarios. …”
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Libro