Rezultaty - "Participación"

Propuestas presentadas al Premio a la Investigación e Innovación Educativa en el Distrito Capital 2021: Modalidad investigación od Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP

“…Desde su creación, en el 2007, con el Acuerdo Distrital 273, y en sus 15 versiones, ha incentivado la participación de las comunidades educativas con el fin de resaltar la profunda relación que existe entre las investigaciones e innovaciones y la escuela. …”
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Análisis de algunos factores asociables al desempeño en el área del lenguaje : El Distrito Capital frente al resultado nacional

“…En la segunda parte, se busca la sustentación del por qué suelen considerarse como asociados al desempeño, la participación del alumno, los libros, la eficiencia interna y las disciplinas (Ciencias y Matemáticas) y en casa caso se buscan las correlaciones y se concluye de forma específica. …”
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Proyecto de interdisciplinariedad y currículo con énfasis en medio ambiente para el grado sexto. Colegio Distrital Benjamín Herrera (Jornada mañana)

“…Esta es una estrategia interdisciplinaria en la que se parte de la formulación conjunta de un problema teórico fuerte que puede ser común a varias disciplinas y que debe ser solucionado con la participación de todas ellas o común a diversos campos del conocimiento, con los saberes y procedimientos que se articulan entre sí apoyándose unos a otros. …”
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De la geometría a los procesos de sustentación de los saberes. Informe final

“…Si bien es necesario reconocer que el equipo investigador partió de determinados presupuestos teóricos, producto de su propia experiencia investigativa los cuales se encuentran sintetizados en el proyecto presentado al IDEP en 1998, fue necesario realizar algunos replanteamientos a la luz de la teoría que se iba consultando y, ante todo, a partir de la intervención realizada en las instituciones «CED Marruecos y Molinos» y «CED Diana Turbay I», donde contamos con el apoyo de sus directivas y la participación efectiva de 65 docentes adscritos a las mismas. …”
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"Si mi entorno quiero conocer,leyendo y escribiendo más fácil es" od Sánchez Sánchez, Laura Liliana

“…Se observa además una mayor participación y motivación por las clases que involucran lectura, escritura y arte.…”
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Genealogía de la maestra de preescolar en la escuela distrital de Bogotá (1980-1990) od Cárdenas Forero, Oscar Leonardo

“…Se pretende reconocerle un lugar diferente a la maestra de preescolar, develando sus actuaciones y participación en el nuevo modo de ser de la escuela pública del país. …”
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Ciudad Educadora un espacio para la democracia od Cabezudo, Alicia

“…Destaca la importancia de crear conceptos y prácticas de ciudadanía y de derechos humanos versus anomia, de desarrollar mecanismos de participación política, social y de luchar contra la desigualdad en pro del ciudadano.…”
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Premio a la Investigación e Innovación Educativa 2010/

“…El premio válida y apoya la participación crítica y creadora de los docentes y a su vez promueve la socialización de sus experiencias esto hace visible la práctica cotidiana del quehacer educativo y realza el papel social del maestro como agente transformador de la enseñanza y la escuela. …”
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Informe final segunda etapa de la experiencia piloto estrategia para el desarrollo personal de los docentes – Ser Maestro

“…En el tercer parte se realiza una síntesis de los elementos conceptuales y metodológicos de la sistematización y evaluación de la experiencia, además de los resultados durante la segunda etapa, y finalmente información operativo relacionada con la convocatoria y participación durante esta etapa. …”
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Aula urbana dial 12 od Cortés, María del Pilar [Locutora], Sarmiento Ramírez, Harold [Locutor]

“…Emisión #29: emisión sobre el foro distrital de educación del 2005 ¨Ciudad y políticas públicas en educación¨, se habla cual es el rol del maestro en el contexto de ese escenario de participación. El proceso de reflexión tiene como fin enriquecer las políticas públicas educativas, teniendo como referencia el plan sectorial Bogotá una gran Escuela. …”
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Rutas pedagógicas de la historia en la educación básica de Bogotá /

“…El libro presenta una lectura de los discursos y las prácticas que los profesores y estudiantes elaboran y ponen en escena con el propósito de enseñar y estudiar historia en cuatro instituciones aducativas de la capital.Esta lectura se constituye desde la perspectiva de las "rutas pedagógicas" entendidas como estructuras de participación y reconocimiento entre los sujetos.El acercamiento a la aulas de la historia permite concluir que, a pesar de las múltiples presiones que los profesores reciben para realizar una labor centrada en laeficiencia, han comprendido que en las escuelas hacen vidas y también las hacen sus estudiantes. …”
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Proyecto escuela y calidad de vida. "Una opción de justicia redistributiva"

“…Así, el año anterior se desarrolló un trabajo de calidad de vida dirigida a estudiantes de la IED La Belleza Los Libertadores de la Sede A Jornada tarde, con los grados décimos y con la asesoría permanente de las docentes de las asignaturas de Economía e Iniciación a Procesos de Investigación, desde donde se seleccionaron diversas variables que permitieran clasificar y cuantificar las necesidades básicas de acuerdo con cinco factores (Subsistencia, Salubridad, Recreación, Ambiente Físico, Organización y participación escolar) con los cuales se conformaron grupos de trabajo. …”
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Reflexiones en torno al Foro Educativo Distrital od IDEP, Instituto Para La Investigación Educativ

“…Uno de sus objetivos fue propiciar espacios de participación y discusión en torno a la pregunta: lCómo nos inventamos otra escuela? …”
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Convivencia en la escuela, desafíos en un contexto de globalización, multiculturalismo y estandarización en medio de la diversidad od Castiblanco Aldana, Juli Patricia, López Padilla, María Guadalupe, Valenzuela González, Jaime Ricardo

“…Este artículo presenta algunos de los resultados del proyecto de investigación “Caracterización de la competencia transversal: interactuar en ambientes multiculturales”, estudio que se llevó a cabo en Bogotá, Colombia, con la participación de estudiantes de la Escuela Pedagógica Experimental, quienes respondieron a entrevistas semiestructuradas y colaboraron en el diligenciamiento de un instrumento de auto reporte. …”
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Aula urbana dial 31 od Cortés, María del Pilar [Locutora]

“…En la emisión se continuó abordando el tema de cómo se vivía el proceso y desarrollo del Foro Educativo de Bogotá, un escenario de participación que tenía como objetivo demostrar que era posible construir colectivamente las políticas públicas educativas de Bogotá. …”
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Una red que trabaja por nuestros jóvenes, niños y niñas od Galán Castro, Carlos Eduardo, Rodríguez Pineda, Jorge Alirio, Mancada Rodríguez, María Anaís, Prieta Méndez, José Alfonso

“…Este Encuentro, convocado y organizado conjuntamente por el IDEP, (Instituto de Investigación Educativa de Desarrollo Pedagógico) y la Red REAL, (Red de Experiencias Alternativas en Investigación educativa), se realizó en Bogotá, el 11 de diciembre de 2006 con participación de 400 maestros y maestras investigadores de la ciudad y de otras regiones del país. …”
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1a encuesta cultura ciudadana en población escolar od Sierra, Yolanda, Gómez, Ricardo

“…Los componentes que incorpora se relacionan con el sentido de pertenencia, la convivencia en la Escuela, la diferenciación entre el patrimonio público-privado, y el patrimonio común, los derechos y deberes de los niños y niñas escolarizados, el respeto de las normas y la participación ciudadana. Cada uno de los temas tratadosson comentados en su importancia particular y de interrelación, obteniéndose sendos indicadores que permiten adelantar algunas conclusiones claves, así como proponer recomen-daciones para el mejoramiento de la mayoría de los temas expuestos como resultado de la Encuesta.…”
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Validación del Índice del Derecho a la Educación (IDE) para Colombia, empleando la metodología Delphi od Bayona Rodríguez, Hernando, Harker Roa, Arturo, López Guarín, Camilo Ernesto

“…Este proceso contó con la participación de 158 expertos del sector educativo, quienes, en dos rondas, clasificaron cada uno de los 12 indicadores analizados en una de las cuatro dimensiones.…”
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Territorios nómadas: nuevos lenguajes y subjetividades. Una experiencia sobre el lenguaje juvenil e infantil en la escuela od Delgado Ríos, Zulma Giovanna, Morales Carrillo, Luis Carlos, Rodríguez Rodríguez, Nelson Custodio

“…Integra los diferentes modos de expresión y el liderazgo de propuestas didácticas que fortalecen el reconocimiento de seres con decisión y participación política, autonomía, valores críticos y propositivos frente a las hacendosas situaciones que hoy enfrenta la sociedad colombiana.…”
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Aula urbana dial 30 od Cortés, María del Pilar [Locutora]

“…Emisión 47 de julio 31 de 2005, en la cual se dedica la participación del IDEP en el Foro Educativo Distrital, la ciudad y las políticas públicas en Educación. …”
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