Kết quả tìm kiếm - "Problemática"

  1. "¿Si todo tuviera dos dimensiones qué forma tendría?/

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    “…Básicas para este caso dimensiones y formas para resolver una serie de eventualidades y problemáticas expuestas por uno de los personajes del material educativo. …”
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  2. "¿Qué es lo más importante de los polígonos?/

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    “…Básicas para este caso el uso polígonos para resolver una serie de eventualidades y problemáticas expuestas por uno de los personajes del material educativo. …”
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  3. "¿Será que las palabras solo tienen un significado?"/

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    “…Musical didáctico con personajes principales que interactuan con títeres, orientan al uso del lenguaje. para este caso el significado de las palabras para resolver una serie de eventualidades y problemáticas expuestas por uno de los personajes del material educativo. …”
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  4. "¿Pero si ya sé, para qué leo?"/

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    “…Musical didáctico con personajes principales que interactuan con títeres, orientan al uso del lenguaje. para este caso la importancia de la lectura para resolver una serie de eventualidades y problemáticas expuestas por uno de los personajes del material educativo. …”
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  5. "¿pero por qué le tienen que poner instrucciones a todo?"/

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    “…Musical didáctico con personajes principales que interactuan con títeres, orientan al uso del lenguaje. para este caso la importancia de las instrucciones para resolver una serie de eventualidades y problemáticas expuestas por uno de los personajes del material educativo. …”
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  6. "¿escribir versos y sin hacer esfuerzo?"/

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    “…Musical didáctico con personajes principales que interactuan con títeres, orientan al uso del lenguaje. para este caso la importancia de los versos para resolver una serie de eventualidades y problemáticas expuestas por uno de los personajes del material educativo. …”
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  7. "el, ella y ellos"/

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    “…Musical didáctico con personajes principales que interactuan con títeres, orientan al uso del lenguaje. para este caso el uso de los verbos para resolver una serie de eventualidades y problemáticas expuestas por uno de los personajes del material educativo. …”
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  8. Y cuando en matemáticas me hablan de veces, ¿qué hago?/

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    “…Básicas para este caso el uso de la división y la multiplicación para resolver una serie de eventualidades y problemáticas expuestas por uno de los personajes del material educativo. …”
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  9. "¿Qué significa diez veces mayor?"/

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    “…Básicas para este caso el uso de la multiplicación para resolver una serie de eventualidades y problemáticas expuestas por uno de los personajes del material educativo. …”
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  10. "Si el problema es de multiplicación o división ¿cuándo puedo solucionarlo?/

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    “…Básicas para este caso el uso de la división y la multiplicación para resolver una serie de eventualidades y problemáticas expuestas por uno de los personajes del material educativo. …”
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  11. "¿Sabes cómo representar cifras en diagramas de barras?"

    Được phát hành 2000
    “…Básicas para este caso representación de datos a través de gráficas para resolver una serie de eventualidades y problemáticas expuestas por uno de los personajes del material educativo. …”
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  12. "¿Pero qué es un perímetro?/

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    “…Básicas para este caso analizando que es un perímetro para resolver una serie de eventualidades y problemáticas expuestas por uno de los personajes del material educativo. …”
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  13. ¿En qué consiste el sistema de numeración maya?/

    Được phát hành 2000
    “…Básicas para este caso el uso de la numeración maya para resolver una serie de eventualidades y problemáticas expuestas por uno de los personajes del material educativo. …”
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  14. "¿Pero para qué acordarse de lo que ya leímos?"/

    Được phát hành 2000
    “…Musical didáctico con personajes principales que interactuan con títeres, orientan al uso del lenguaje. para este caso analizando la importancia de recordar lo que se aprende para resolver una serie de eventualidades y problemáticas expuestas por uno de los personajes del material educativo. …”
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  15. "¿Y cómo hago para averiguar los datos que me hacen falta?"/

    Được phát hành 2000
    “…Básicas para este caso el uso de la raíz cuadrada y la multiplicación para resolver una serie de eventualidades y problemáticas expuestas por uno de los personajes del material educativo. …”
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  16. "¿los cuentos y las noticias no son iguales?"/

    Được phát hành 2000
    “…Musical didáctico con personajes principales que interactuan con títeres, orientan al uso del lenguaje. para este caso diferencias entre cuentos y noticias, analizando la diversidad de la información para resolver una serie de eventualidades y problemáticas expuestas por uno de los personajes del material educativo. …”
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  17. El fenómeno de la pobreza visto desde la representación social : Una propuesta pedagógica y didáctica / Bằng Ramírez, Piedad

    Được phát hành 1997
    “…Por otro lado introduce en el campo de la enseñanza de las Ciencias Sociales el análisis de problemáticas que como la pobreza reflejan la complejidad del mundo social, y que pueden ser abordadas para su estudio desde una perspectiva multidisciplinaria. …”
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    Informe de investigación
  18. Abordaje pedagógico de poblaciones con dificultades de aprendizaje y discapacidad

    “…El plan sectorial de Educación de 2008-2012, plantea la identificación de algunas problemáticas que han incidido en la calidad de la ecuación, cuyo abordaje y tratamiento se convierte en prioridad de la política educativa. 1. …”
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    Informe de investigación
  19. Maestros investigan desde las localidades como protagonistas que orientan su práctica pedadógica /

    Được phát hành 2009
    “…Hoy presentamos a la comunidad educativa de Bogotá, esta publicación que documenta, la experiencia realizada con 14 grupos de docentes, pertenecientes a 17 instituciones, ubicadas en 9 localidades de la ciudad, que indagaron a cerca de las problemáticas enmarcadas en núcleos temáticos como la enseñanza, el aprendizaje, y la formación social de niños, niñas, y jóvenes, con la aspiración de que sea un referente para los colectivos interesados en abordar la investigación pedagógica y educativa desde la escuela. …”
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    Libro
  20. Fundamentación Conceptual del trabajo en red como estrategia de cualificación de maestros y maestras

    Được phát hành 2015
    “…Parte de este camino ha sido dedicado a apoyar redes y colectivos de maestros, que buscan la construcción cooperativa de conocimiento a partir del intercambio de saberes, experiencias y prácticas alrededor de variados temas y problemáticas. …”
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    Libro