Resultats de la cerca - "Proceso"

Investigative Work: An Emerging Mode of Subjectivation of Teachers in School per Cárdenas-Forero , Óscar Leonardo, Uribe-Garzón, Sonia Milena

Obtenir text complet

Words of Peace: A Participatory Design Exercise that Promotes Peace Education in School per Barreto-Mantilla, Yuly Maritza, Cuenca-Camacho, Francisco Ernesto, Díaz-Caldas, María Paula, Cruz-Díaz, José Alejandro

Obtenir text complet

Prevention in Hogares Comunitarios de Bienestar: A Case Study about Pedagogical Strategies and Social Vulnerability per Meneses Cortes, Juan Camilo, Gutiérrez Avendaño, Jairo

Obtenir text complet

Mestizo pedagogies: An epistemic proposal for intercultural education in Colombia and Latin America per Ramos Guerrero, Jorge Orlando, Martínez Castro, Andrés Felipe, Mafla Ortega, Liliam

Obtenir text complet

Pedagogía del cuidado y del autocuidado una apuesta formativa desde las historias de vida de niños y niñas en Ciudad Bolívar

Taula de continguts: “… *) Los aprendizajes construidos en el proceso 139. *) Reflexiones de los niños y de las niñas 139…”
Obtenir text complet

Filosofar con los niños en la escuela : ruta pedagógica y ambientes de aprendizaje : voces y memoria de una experiencia educativa /

“…Ésta asume el aprendizaje como un proceso social en el cual, a través de la imitación y la interacción con otros se construyen conocimientos, sentimientos y valores. …”
Obtenir text complet

Pedagogical thoughts on knowledge from the "backpacking" in the city per Castro, Guillermo Williamson

Obtenir text complet

Pandemy and school: the mirage of innovation? per León-Calderón, Henry Wilson, Cruz-Gómez, Carlos Eduardo, Gualdrón-Álvarez, Dina Sofía

Obtenir text complet

Perceptions and Educational Experiences in Teacher Education and Critical Thinking per Muñoz-Barriga, Andrea, Fandiño-Parra, Yamith José, López-Díaz, Rodolfo Alberto

Obtenir text complet

Culture Without Hate: A Bet from the New School Youth of Ciudad Bolivar, Bogota, Colombia in the Context of Pandemic per Carrillo-Pachón, Orlando, Vélez de la Calle, Claudia del Pilar

Obtenir text complet

The Socio-Emotional Perspective of Students: Their Views on Teachers in Class Development per Ordoñez-Rodriguez, Viviana Yamileth

Obtenir text complet

Reflections on Educational Inclusion: A Challenge in the Initial Training of Natural Science Teachers per Castro-Castillo, Diana Carolina, Tuay Sigua, Rosa Nidia

Obtenir text complet

Science, Technology, Emotionality, Art and Mathematics: An Interdisciplinary learning mediated by the STEAM method per Vega Vega, Juan Carlos, González Retana, Juan Francisco

Obtenir text complet

Community Education and Ethnobotany: Roots of Knowledge from An Environmental Approach per Castillo Ruge, Mayel Camila, Rodríguez Vargas, Leidy Katherine, Pachón Barbosa, Néstor Adolfo

Obtenir text complet

Parents at the Desk: Neuroeducation at the Service of the Family. A Comparative Study per Cruz Murillo, Paola Andrea

Obtenir text complet

Educational Strategies that Consolidate Meanings of Life in Popular Sectors per González-Terreros, María-Isabel, López Gómez, Wilson Darío, Cardona Sánchez, Fernando, Rojas-Pabón, Marysol

Obtenir text complet

Relationship between the accompaniment received in the Programa Todos a Aprender (PTA) and the pedagogical practice of teachers, in the context of confinement due to the COVID-19 p... per Jimenez-Parra, ​Juan Arturo

Obtenir text complet

Saber pedagógico en género y diversidad sexual

Obtenir text complet

Tramas y urdimbres de la investigación educativa. Una experiencia de trabajo colectivo hacia el desarrollo humano

“…Se reflexiona, a su vez, en el proceso investigativo en los colegios de educación media, evidenciando frente a ello las ventajas y las dificultades que emergen de cara a su desarrollo. …”
Obtenir text complet

Corporeidad, Técnicas Somáticas y Socioemocionalidad per Velandia Mora, Manuel Antonio, Lisímaco, Vallejo Cuéllar

“…La intención de este proyecto de investigación es llevar el proceso directamente a los maestros y maestras de la ciudad, aportar a su bienestar y emocional desde un ejercicio investigativo para determinar la incidencia de las técnicas somáticas en el bienestar de los docentes, buscando replicar en sus estudiantes, impactando sus procesos de enseñanza-aprendizaje y formación integral. …”
Obtenir text complet