Canlyniadau Chwilio - "Proceso"

Los procesos iniciales de lectura y escritura con adultos en un contexto intercultural gan Guerrero Rivera, Javier

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Procesos de subjetivación del género: una experiencia desde la Investigación Basada en Artes gan Ramírez Aristizábal, Fidel Mauricio, Cortés Salcedo, Ruth Amanda, Ordóñez de Valdés, Stephany Parra, Arcila Gallego, Jorge Tadeo, Pinilla Cortés, Anjie Natalia, Chacón Pinilla, Ruth Stella, Correa Toro, Adriana, Álvarez Bautista, Adriana Lucía, Benavides Buitrago, Chaterine, Riaño Herrera, Claudia Emilse, Ramírez Segura, Darío Fernández, Rueda Pacheco, Fanny, Pinto Torres, Fernando, Andrade Riaño, Mary Julieth, Sabogal Pulido, Carmen Edilma, Latorre Kañizares, Kenia Karolina, Forero Duarte, María Teresa, Madrigal Cogollo, Martha Liliana

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Procesos de subjetivación del género: Una experiencia desde la investigación basada en artes

“...Además del elemento formativo, se adentra en la comprensión de los procesos de subjetivación de los y las docentes participantes y la manera como estos procesos influencian los ambientes escolares y marcan una dinámica en la construcción identitaria en torno a los géneros y las sexualidades de los y las estudiantes. ...”
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El espíritu investigador en la escuela colombiana Sistematización de un proceso de acompañamiento

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De la geometría a los procesos de sustentación de los saberes. Informe final

“...Este trabajo tiene como objetivo fundamental el de dar cuenta de los resultados obtenidos durante el proceso de investigación que llevó a efecto la Facultad de Educación de la Universidad Externado de Colombia, con la cofinanciación del Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, durante los De la geometría a los procesos de últimos diez meses, denominado sustentación de los saberes. ...”
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Ecosistemas escolares como herramientas para evaluar procesos de desarrollo del pensamiento. Informe final

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Efectos de la escritura como proceso en la producción de de textos argumentativos gan Rivera Pulido, Yudy Ximena

Pynciau: “...escritura como proceso...”
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“Expresión y creación por un mundo posible” : una experiencia pedagógica alternativa en Bogotá / gan Albarracín Barreto, Ruth

Pynciau: “...Proceso de aprendizaje...”
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Transformando mentalidades : una política de calidad /

Pynciau: “...Proceso de aprendizaje...”
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Ambientes de aprendizaje y sus mediaciones : en el contexto educativo de Bogotá /

Pynciau: “...Proceso de aprendizaje...”
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Proyecto para la promoción e implementación de la educación inclusiva : Almirante Incluyente / gan Infante, Nabor

Pynciau: “...Procesos pedagógicos...”
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La ciudad de los libros : William Ospina /

Pynciau: “...Procesos de enseñanza...”
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Evaluación del proceso de construcción del conocimiento matemático de niños de preescolar a segundo gan Castaño García, Jorge

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Intervención pedagógica en proceso de pensamiento en alumnos con bajo desempeño académico. Informe final

“...A partir de la selección y capacitación de docentes en los componentes teóricos de pensamiento nocional, proposicional y conceptual y del diseño de instrumentos educativos de diagnóstico, tanto actitudinales como de operaciones intelectuales, los docentes aplicaron y calificaron los Test Merani III y Merani IV, elaboraron guías auto instructivas en pensamiento proposicional como iniciación a la III etapa denominada proceso investigativo, en la que se trabajó con los niños de bajo rendimiento académico en sesiones de dos horas semanales, a quienes ya se les había aplicado el pre-test correspondiente a su nivel. ...”
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"La prueba de musicalidad como dispositivo generador de procesos de formación musical". Informe final

“...La propuesta se sustenta en las investigaciones sobre procesos creativos, los avances de la psicometría aplicados a la disciplina musical, las experiencias de instituciones educativas en la medición de aptitudes musicales y la definición de competencias de la formación musical desarrollada desde la Línea de investigación Pedagógico- musical que se adelanta desde la Carrera de Estudios Musicales de la Universidad Central. ...”
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Proceso lector: Saber en contexto. “Pintemos los cuentos” P.L.E.C. Informe final

“...¿Cómo afinar una estrategia donde los niños y las niñas creando sus propios cuentos que involucren conscientemente otros lenguajes que les permita pensar en contexto y por ende hacer de su proceso lector un evento significativo, sensible y lúdico? ...”
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Diversidad en los contextos escolares. Documento técnico final con descripción del proceso y resultados

“...Es necesario precisar que éste tuvo como objetivo el realizar un estudio sobre la dimensión intercultural en la escuela, que permitiera aportar elementos de comprensión sobre los procesos de interacción y las múltiples formas de expresión de la diversidad, teniendo como referentes los y las estudiantes, maestros y maestras.1 En tal sentido, se trata aquí de dar cuenta del proceso realizado, así como de los resultados obtenidos, por lo cual acudo, en primera instancia, a una bitácora que operó como ruta para la realización del estudio. ...”
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La semana cultural, una expresión de procesos pedagógicos en el territorio rural de Ciudad Bolívar /

Pynciau: “...Procesos pedagógicos...”
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La lectura y la escritura como procesos transversales en la escuela : Experiencias innovadoras en Bogotá.

“...Esperamos que los hallazgos, procesos y relatos aquí presentados puedan ser útiles y significativos para otros maestros que ven en el lenguaje el proceso e instrumento central que posibilita desarrollar el pensamiento y conducir a nuevos aprendizajes. ...”
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La ética comunitaria en los procesos de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en educación primaria gan Lasprilla Herrera, Adriana

“...Es pues esta interpretación de la ética y el interés de caracterizar las formas específicas que toma la relación dialéctica entre los procesos de subjetivación y objetivación con una ética comunitaria en las actividades al momento de resolver tareas matemáticas relacionadas con la generalización de patrones, los que se constituyen en el objeto de interés de este estudio, caracterización que se propone a partir de un estudio empírico y exploratorio. ...”
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