Hakutulokset - "Procesos de enseñanza"

Retos de la calidad de la educación: perspectiva latinoamericana Tekijä Aguerrondo, Inés

“…Todo esto implica  un reto para países de la región   pues significa un cambio radical en la forma de llevar a cabo los procesos de enseñanza y aprendizaje, cuestiones nuevas sin antecedentes en las  revoluciones pasadas de la educación.…”
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Realidad aumentada (RA): aplicaciones y desafíos para su uso en el aula de clase Tekijä Cárdenas Ruiz, Henry Alberto, Mesa Jiménez, Fredy Yesid, Suarez Barón, Marco Javier

“…La Realidad Aumentada (RA) es una tecnología en auge, por ello, basados en principios de investigación documental y búsqueda en bases de datos, el presente artículo da a conocer algunas de sus implicaciones en las aulas de clase, a partir de investigaciones que evidencian el trabajo con ella en la educación o en distintas actividades; la lectura permitirá identificar parte de la evolución de la RA, algunos software utilizados para trabajar con ella, su relevancia y posibles cambios en los tradicionales procesos de enseñanza-aprendizaje, concluyendo con aportes que realiza a dichos procesos y aspectos llamativos sobre cómo, junto con la inclusión de las TIC, sobresale en tanto herramienta didáctica en las aulas.…”
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El impacto de la descentralización sobre la calidad del servicio escolar Tekijä Chiappe, Clemencia

“…Se analizan, en primer lugar, los antecedentes del proceso descentralizador; en segundo término, se describen y evalúa el alcance del proceso descentralizador y, en la tercera parte del capítulo, se examina el impacto de todas las reformas adelantadas en los últimos diez años, sobre la escuela, sobre su autonomía, y sobre las condiciones en las cuales se adelantan los procesos de enseñanza y aprendizaje; el capítulo concluye con una discusión de los problemas y oportunidades que surgen del análisis anterior, con miras a una profundización dle proceso descentralizados.…”
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Escuela saludable a partir del arte para convivir / Tekijä Pinilla Moscoso, Clara I.

“…Esta experiencia tiene como objetivo apoyar la labor que se adelanta en la educación por ciclos, especialmente en las dimensiones práctica, social y cognitiva, para mejorar la convivencia escolar, mediante la creación de rutas didácticas y adaptación como tácticas fundamentales para mejorar la calidad de los procesos de enseñanza-aprendizaje desde la búsqueda de estrategias pedagógicas que permitan contrarrestar los impactos negativos que genera la violencia en el aula y en el colegio. …”
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Evaluación de procesos de aprendizaje en ciclo inicial

“…Es importante tener presente que la evaluación es un eje para las diferentes instancias y actores implicados en los procesos de enseñanza y aprendizaje y que no recae solamente en el educando, dado que hay factores contextuales, sociales, culturales e históricos que inciden en dicho proceso y que son necesarios de contemplarse. …”
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For the war nothing: pedagogy, narrative (s) and memory (s) Tekijä Mayorga Mendieta, César Augusto, López López, Ángela María, Romero Lancheros, Laura Constanza, Muñoz, Karen Alexandra, Aranzazu Portilla, Jhon Alexander

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Elementos de análisis para una estrategia educacional en Colombia Tekijä Chiape, Clemencia

“…Allí se analizan, en primer lugar, los antecedentes del proceso descentralizador; en segundo término, se describe y evalúa el alcance del proceso descentralizador y, en la tercera parte del capítulo, se examina el impacto de todas las reformas adelantadas en los últimos diez años, sobre la escuela, sobre su autonomía, y sobre las condiciones en las cuales se adelantan los procesos de enseñanza y aprendizaje; el capítulo concluye con una discusión de los problemas y oportunidades que surgen del análisis anterior, con miras a una profundización del proceso descentralizador. …”
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Documento con el resultado del programa de pensamiento crítico para la innovación e investigación educativa - Fase 3

“…La construcción de estas herramientas que nutren la caja de herramientas virtual, así como los procesos de cualificación y visibilización de experiencias pedagógicas, que se realizaron de manera paralela y articulada, favorecieron la promoción del diálogo de saberes y el intercambio de experiencias como puntos clave para generar relación entre pares y trabajo colaborativo docente, constituyéndose en una estrategia para el fortalecimiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje en la escuela, mediados por la potenciación del pensamiento crítico para la investigación e innovación educativa. …”
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Aula urbana dial 56 Tekijä Vargas Acosta, Javier Antonio [Locutor]

“…Emisión del 01 de abril: Invitada Luisa Fernanda Acuña que habla sobre la convocatoria del IDEP a los maestros no licenciados para que participen en el proyecto de formación e investigación en procesos de enseñanza y aprendizaje de la lectura y la escritura en el aula. …”
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Investigación latinoamericana sobre enseñanza eficaz Tekijä Román, Marcela

“…Entre dichos resultados se constata el echo de que para que una escuela sea eficaz, es necesario que en ella se instalen procesos de enseñanza eficaces.…”
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Science, Technology, Emotionality, Art and Mathematics: An Interdisciplinary learning mediated by the STEAM method Tekijä Vega Vega, Juan Carlos, González Retana, Juan Francisco

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Educational Robotics: An Integrative Didactic Interdiscipline for Teaching Tekijä Molano García, Diego José, Acero Ordóñez, Óscar Leonardo

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Problem-Based Learning and STEM+ Approach for Technological Literacy among Emberá Students in the Second Grade of Basic Processes Tekijä Arenas López, Andres

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Corporeidad, Técnicas Somáticas y Socioemocionalidad Tekijä Velandia Mora, Manuel Antonio, Lisímaco, Vallejo Cuéllar

“…La intención de este proyecto de investigación es llevar el proceso directamente a los maestros y maestras de la ciudad, aportar a su bienestar y emocional desde un ejercicio investigativo para determinar la incidencia de las técnicas somáticas en el bienestar de los docentes, buscando replicar en sus estudiantes, impactando sus procesos de enseñanza-aprendizaje y formación integral. …”
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Formulación de lineamientos curriculares para la inclusión de niños y niñas con diversidad funcional visual en las clases de ciencias naturales

“…Se constituye, por tanto, en un aporte relevante para la construcción de política pública educativa, en la medida que se formulan lineamientos curriculares para favorecer los procesos de enseñanza y aprendizaje de las ciencias naturales en la educación primaria con estas comunidades, así como orientaciones para los actores educativos que acompañan el proceso de inclusión en las aulas. …”
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Explorar para aprender / Tekijä Ospina, Sandra

“…La sistematización recobra una importancia invaluable, para la autoreflexión y heteroreflexión, en cualquier proceso de enseñanza-aprendizaje; así como un proceso que nos permite la cualificación docente …”
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Escuela, memoria biocultural y territorio: el caso de la práctica pedagógica integral en la institución educativa Inga Yachaikury (Caquetá-Colombia) Tekijä Bravo Osorio, Leidy Marcela

“…A continuación se presenta el artículo de investigación sobre desarrollo de la práctica pedagógica integral, de licenciadas en Biología de la Universidad Pedagógica Nacional, en la Institución indígena Inga Yachaikury, la cual permite identificar el territorio y la memoria biocultural como elementos estructurantes en el proceso de enseñanza de la biología en un país que se reconoce como pluricultural y diverso. …”
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Maestros y maestras que inspiran : educación y arte Tekijä Bohórquez, Juan Pablo, Ruiz, Xuxo, Valencia, Catalina, Rubio, Alexander, Ospina, Martha

“…El conferencista invitado fue el maestro español Xuxo Ruiz, quien nos introdujo en el mundo de la educación con magia, abrió puertas para reflexionar sobre cuál es la forma adecuada, atrayente y precisa para introducir ciertos temas y para hacer comprender otros en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El objeto reflexión de las sesiones se centró en quiénes son los alumnos, en cuáles son sus características —en todos los órdenes: cultural, sexual, social, político, físico, en el de las formas de aprendizaje, entre otros— y en el papel del docente. …”
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Formación humana, interculturalidad e inclusión desde el cine clásico de Cantinflas Tekijä Cifuentes Medina, José Eriberto

“…Se encontró que el cine puede ser fácilmente introducido en los contenidos del proceso de enseñanza- aprendizaje y que implica una reflexión enriquecedora de la educación. …”
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El análisis del contenido matemático como herramienta para la construcción de modelos pedagógicos. El caso de la función cuadrática. Fase análisis de contenido

“…En estos programas hemos venido utilizando los mapas conceptuales, los sistemas de representación y el análisis didáctico como herramientas didácticas cuya utilización por parte de los profesores tiene como propósito hacerlos más conscientes de la complejidad del contenido matemático a enseñar, de la complejidad del proceso de aprendizaje de ese contenido matemático y de la complejidad del proceso de enseñanza. No obstante, aunque al finalizar los programas de formación teníamos la sensación de que éstos tenían éxito con respecto a los objetivos expuestos arriba, no podíamos asegurar la validez de esos resultados. …”
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