Canlyniadau Chwilio - "Transformaciones"

  1. De lo biológico a lo social. Saber pedagógico y educación pública en Colombia: 1903-1946 gan Sáenz Obregón, Javier

    Cyhoeddwyd 2015
    “...El período comprendido entre 1903 y 1946 se constituye en uno de los de mayor actividad reformista, tanto en los reordenamientos globales de la educación pública como en las transformaciones del saber pedagógico. Se pueden señalar como hitos de este proceso: la reforma general de la instrucción pública de 1903-1904 o Ley Uribe; las reformas de las instituciones de formación del maestro entre 1925 y 1946; y las transformaciones de la escuela primaria entre 1933 y 1946. ...”
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  2. Desarrollo del pensamiento a partir de potenciar competencias básicas en lectoescritura en la educación básica primaria. Informe final

    Cyhoeddwyd 1999
    “...El presente informe desarrolla contenidos acerca del impacto de una experiencia pedagógica, basada en el mejoramiento de las habilidades del pensamiento a partir de la lectoescritura, con la vinculación de los docentes como actores centrales en este proceso, esta evaluación se realiza bajo el marco de cinco variables distintas (La experiencia; Resultados; Transformaciones observadas; Autoimagen docente; reflexión sobre la propuesta). ...”
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    Informe de investigación
  3. De viajes, viajeros y laberintos : innovaciones educativas y culturas contemporáneas / gan Aguilar Soto, Juan Francisco

    Cyhoeddwyd 1998
    “...Al buscar salidas a este bloqueo epistemológico que impide reales transformaciones en la educación, el autor halla claves fundamentales en los cambios culturales contemporáneos y en particular en las culturas juveniles. ...”
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    Libro
  4. “De cómo hacer del niño un lector y un escritor con-sentido". Tercer informe

    Cyhoeddwyd 2002
    “...El proceso cuenta con una trayectoria de diez años en un contexto de población que en las últimas décadas se ha transformado de rural a urbana y que ha obligado a repensar la Escuela y la Pedagogía, en el plano de las permanentes transformaciones y altísimos ritmos de las ciudades contemporáneas. ...”
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    Informe de investigación
  5. Aplicación de la multimedia en educación gan Nuñez Lapeira, Francisco

    Cyhoeddwyd 1997
    “...El Tecnológico INESPRO, con base en su experiencia desde 1980 en la formación y superación permanente del maestro y en el desarrollo de programas válidos para acreditación en función del ascenso en el Escalafón Nacional, se propone continuar con los programas de formación docente, adecuándolos a las políticas de la Secretaría de Educación del Distrito Capital y desarrollar los PFPD de cara a las transformaciones que, planteadas en la Ley General de Educación, el Estatuto Docente, el documento de la Misión de Ciencia, Educación y Desarrollo, el Plan Formar Ciudad y el Proyecto de Fortalecimiento y Universalización de la Educación Básica, buscan mejorar la calidad educativa y brindar así oportunidades a los beneficiarios de este servicio que les permitan elevar su nivel de vida. ...”
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    Informe de investigación
  6. Construcción de territorios de paz: Subjetivaciones, resistencias ciudadanas y pedagogías para la no violencia

    “...Este diplomado estuvo dividido en tres módulos de formación: Módulo 1: Resistencias y Ciudadanías para la Paz; Módulo 2: Pedagogías para la Paz; Módulo 3: La no violencia y las transformaciones culturales en la construcción de la paz y los procesos de Subjetivación. ...”
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    Informe de investigación
  7. Los grandes cambios cualitativos en la educación colombiana durante la década del noventa gan Villaveces Cardoso, José Luis

    Cyhoeddwyd 2015
    “...Estre artículo busca contribuir al análisis de las grandes transformaciones de la educación en la década de los años 90 desde el plano estrictamente cualitativo, es decir, de los cambios en la naturaleza misma del modo de concebir la educación, como se reflejan en la nueva legislación y como comienzan a funcionar en la práctica, con especial referencia al caso de Bogotá....”
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  8. El campo de la formación continuada gan Calonje, Patricia

    Cyhoeddwyd 2015
    “...Así entendida, representa la posibilidad de iniciar o continuar indagaciones encaminadas a hacer realidad otras maneras de formar, de ir construyendo respuestas que constituyan un esfuerzo por reconocer las complejas y difíciles transformaciones que supone su realización así como las rupturas que necesariamente ha de suscitar....”
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  9. Espacios para la interacción comunicativa para la formación en cultura democrática y convivencia ciudadana

    Cyhoeddwyd 2004
    “...En segundo lugar, es el estudio de las rutas pedagógicas de los y las docentes del área de sociales de la Institución Educativa Distrital León de Greiff con el ánimo de contrastar transformaciones en ellas y la valoración del impacto en la formación de cultura democrática y convivencia ciudadana de los espacios de interacción comunicativa como mediación de Conflictos y Comité de convivencia implementados en la institución. ...”
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    Informe de investigación
  10. Derechos humanos y ambientales en los colegios oficiales de Bogotá : Estudio con escolares de los ciclos 3,4 y 5 / gan Florez Arias, Jorge Andrés

    Cyhoeddwyd 2015
    “...Procura aportar a la reflexión acerca de la política pública y a las transformaciones de las propuestas pedagógicas relacionadas, tanto dentro como fuera del aula. ...”
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    Libro
  11. Reformismo en la educación colombiana. Historia de las políticas educativas 1770-1840

    “...Se explica de manera detallada los cambios, continuidades, adaptaciones y transformaciones del proceso educativo nacional, desde la perspectiva de las políticas estatales como proyecto político de institucionalización de la educación pública, involucrando a su vez los diferentes actores que intervinieron en las reformas a la educación. ...”
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    Informe de investigación
  12. Maestros y maestras : experiencias sobre su formación y cualificación permanente / gan Sierra Jaime, Teresa de Jesús

    “...El diálogo con docentes sobre el significado que le otorgan a la experiencia dentro y fuera del aula escolar posibilita también, la elaboración de los relatos de las experiencias, y enriquece la observación directa, en tanto se trasciende hacia la comprensión de las relaciones sociales y pedagógicas, elementos indispensables para entender las dinámicas de las transformaciones escolares. ...”
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    Libro
  13. Territorio, mujeres, estesis, crianza y extractivismo cultural gan López Estrada, Luz Enith, Álvarez Torres, Jair Hernando

    Cyhoeddwyd 2016
    “...En ese escenario discursivo y posibles transformaciones en las que se encuentran los sujetos, aparecen las canciones de cuna como manifestaciones de una práctica que permite su ubicación cultural e histórica, como resistencia a lo que puede encontrar el sujeto en un contexto diferente al del lugar donde escuchó o aprendió esas canciones, y se vuelven memoria de su historia, lucha contra el olvido y sentido de pertenencia a una colectividad. ...”
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