Результаты поиска - "Trayectorias"

Memoria Histórica IDEP 2010/

“...Video que describe. la trayectoria del IDEP desde su fundación hasta el año 2010 ...”
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La formación de maestros: el oficio del IDEP. Sistematización de la experiencia institucional en formación docente, 1999-2013 по González Lara, Mireya, Barrantes Clavijo, Raúl Uriel

“...Esta sistematización intenta dar cuenta de esa trayectoria en la formación continua de docente (1999-2013), a través de tres ejercicios que constituyen su capítulo central: el primero es un balance regional que pretende rastrear la manera cómo ha discurrido la formación continua y, en particular, los asuntos centrales que caracterizan este ejercicio en el marco de la trayectoria institucional del IDEP; el segundo es un esbozo de la trayectoria histórica del IDEP en relación con la formación continua de docentes, y el tercero y último trata de un inventario analítico de las experiencias y estrategias que ha agenciado el IDEP en el periodo ya mencionado. ...”
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Maestros y maestras que inspiran : educación, danza y cuerpo по Bohórquez, Juan Pablo, Wamaya, Michael, Rodríguez, Salomón, Jiménez, Daniel, Pardo, Mercedes

“...Él es, en realidad, un maestro que, con su ejemplo y trayectoria, inspira. ...”
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¡Todo pasa... Todo queda! Historias de maestros en Bogotá по Sanchez, Adriana

“...Tanto política como esperanzadora fue la aventura emprendida por 135 docentes nuevos que identificaron, invitaron y se encontraron con 67 docentes de mayor y amplia trayectoria pedagógica, y juntos hablaron, se contaron, escribieron, se mostraron, lloraron y se emocionaron con las huellas del trasegar de sus vidas como maestros en los colegios públicos de Bogotá. ...”
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“De cómo hacer del niño un lector y un escritor con-sentido". Tercer informe

“...El proceso cuenta con una trayectoria de diez años en un contexto de población que en las últimas décadas se ha transformado de rural a urbana y que ha obligado a repensar la Escuela y la Pedagogía, en el plano de las permanentes transformaciones y altísimos ritmos de las ciudades contemporáneas. ...”
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Los debates pedagógicos contemporáneos по Álvarez Gallego, Alejandro

“...Al conmemorar las cincuenta ediciones de Educación y Ciudad, celebramos un legado de más de dos décadas dedicadas al diálogo crítico y plural en torno a la educación. En la trayectoria de esta revista, se han hecho importantes aportes a los debates pedagógicos contemporáneos, que hoy convocan a nuestras instituciones educativas y buscan aportar nuevas perspectivas para la construcción y resignificación de los proyectos educativos institucionales (PEI). ...”
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Guía sentipensante : viaje al corazón del acompañamiento pedagógico / по Acuña Beltrán, Luisa Fernanda, Bejarano Bejarano, Olga Lucía, Cardozo Espitia, Luz Sney, Londoño Cancelado, Adriana Marcela

“...A lo largo de los años de trayectoria, el IDEP se ha convertido en el fecundo camino de la reflexión de los maestros y maestras y de sus prácticas, de la divulgación de sus saberes y sobre todo en el reconocimiento de los docentes como intelectuales, que desde su saber pedagógico están aportando a la transformación de la escuela. ...”
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Carta de orientación vocacional по Brunal, Amilkar A.

“...Al terminar un ciclo educativo se pueden producir situaciones colectivas como “la dispersión compulsiva” y, en algunas personas, “la obsesión del punto fijo”3 (sobrevalorar una sola posible trayectoria o proyecto de vida, a la vez que se devalúan o ignoran de manera extrema, sistemática y subjetiva, otras alternativas igualmente posibles y viables), debido a que se ha experimentado una sensación de seguridad, derivada de la escolaridad garantizada y la promoción automatizada (en algunos casos gratuita), lo cual termina cuando se aproxima la transición hacia la educación superior. ...”
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¿El puente está quebrado? : El Zucundú/

“..., a partir de los diálogos entre los docentes de reciente vinculación y los maestros de mayor trayectoria y experiencia denominados «maestros referentes». ...”
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¿El puente está quebrado? : Reciclando ando/

“..., a partir de los diálogos entre los docentes de reciente vinculación y los maestros de mayor trayectoria y experiencia denominados «maestros referentes». ...”
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¿El puente está quebrado? : dibujándonos en blanco y negro/

“..., a partir de los diálogos entre los docentes de reciente vinculación y los maestros de mayor trayectoria y experiencia denominados «maestros referentes». ...”
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¿El puente está quebrado? : Soy un anfibio/

“..., a partir de los diálogos entre los docentes de reciente vinculación y los maestros de mayor trayectoria y experiencia denominados «maestros referentes». ...”
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¿El puente está quebrado? - Trailer/

“..., a partir de los diálogos entre los docentes de reciente vinculación y los maestros de mayor trayectoria y experiencia denominados «maestros referentes». ...”
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Una conversación sobre los nuevos lenguajes desde la Comunicación Educación Entrevista con Jorge Huergo по Ordóñez Castro, Sandra Patricia

“...Con una vasta trayectoria coordinando proyectos comunicacionales y educativos junto a diferentes movimientos sociales y grupos comunitarios, el docente e investigador argentino Jorge Huergo, advierte sobre la importancia de hacer de los medios y las tecnologías en la escuela herramientas narrativas que favorezcan la comprensión de las dinámicas de la cultura, la multiplicación de las voces que la definen, y el protagonismo en su transformación. ...”
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Innovaciones educativas 2010: Innovación en educación física innovación en el aprendizaje del inglés innovación en arte y lúdica innovación en etnoeducación e interculturalidad

“...Con este propósito, nos detendremos en este documento en el papel que ha jugado el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP en la trayectoria del campo de la innovación pedagógica, toda vez que obedece al desarrollo de sus objetivos misionales. ...”
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Reinventando el currículo y los escenarios de aprendizaje de las matemáticas. Un estudio desde la educación matemática critica по García O., Gloria, Valero, Paola, Peñaloza, Gonzalo, Romero, Julio, Mancera, Gabriel, Camelo, Francisco, Samacá, Malyedi, Carreño, Juan Manuel

“...El primero narra, la trayectoria de constitución del Grupo. En el segundo capítulo se narra, como se fue configurando la resignificación de las dificultades del aprendizaje y la planeación para construir un escenario de aprendizaje en el cual se desarrolla el proyecto. ...”
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Actualización, consolidación y análisis del mapeo realizado por la SED y el IDEP a partir de la caracterización de las experiencias de innovación, investigación y redes en Bogotá

“...Igualmente, evidencia la importancia que tiene el acompañamiento por parte de diversas instituciones y actores y prácticas para dar a conocer y enriquecer su trayectoria desde diferentes perspectivas. Finalmente, este estudio demuestra el compromiso constante del IDEP por constituirse como “centro de pensamiento crítico en educación y pedagogía y referente distrital, nacional e internacional en los temas relacionados con la escuela, con la formación docente y con la producción de conocimiento que da soporte a la construcción de políticas públicas en educación” ...”
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Estudio sobre saberes y mediaciones circulantes en experiencias significativas en la temática “arte y corporeidad” en instituciones educativas distritales. Documento final

“...Este acercamiento inicial ha sido realizado por el equipo de investigadores de acuerdo a sus perspectivas, su trayectoria y a la heterogeneidad de abordajes provenientes de un variado elenco de miradas, desde los siguientes campos: de las artes plásticas, el audiovisual, las artes escénicas, la pedagogía en la escuela, la pedagogía y la educación artística; este abordaje heterogéneo, difiere en su desarrollo conceptual y teórico, (muy profundo en todos sus casos), dependiendo de la perspectiva, campo de acción y marco de lectura desde donde lo aborda el conjunto de miembros del equipo investigador, en diálogo sostenido como grupo de estudio. ...”
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Memorias del VI congreso internacional de investigación en educación y pedagogía : desafíos contemporáneos /

“...Al abrir la puerta o portada de estas memorias presentamos, a nombre del Instituto para la Investigación educativa y el desarrollo Pedagógico, las Memorias del VI Congreso Internacional de Investigación en Educación y Pedagogía, realizado el pasado mes de agosto, que reunió a investigadores de trayectoria nacional, algunos destacados invitados internacionales, docentes investigadores y grupos de investigación en formación, y quienes en conjunto superaron el millar de participantes, todo lo cual es signo de la riqueza del encuentro, de la discusión y del intercambio humano y académico del congreso. ...”
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Del género a las subjetividades sexuales : movimiento JUPI —Jóvenes Unidos y Unidas por la Igualdad— по Ordoñez de Valdés, Stephanny Parra

“...Un primer aporte lo constituye la descripción detallada de la trayectoria del Movimiento JUPI como una iniciativa de investigación acción educativa, en la que jóvenes de diferentes edades y niveles académicos se unen para generar estrategias de sensibilización y empoderamiento, con el fin de cuestionar las relaciones de género desiguales en la escuela y aportar desde la creación colectiva a la construcción de equidad. ...”
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