Resultados da busca - "aprendizaje"

La producción de conocimiento pedagógico en comunidad innovación e investigación educativas. Informe final

“…La estrategia se orienta por tres grandes consideraciones: a) crear una estrategia que tenga en cuenta las necesidades de desarrollo educativo de ciudad comprendidas desde las relaciones que se presentan entre factores socioeconómicos, escolares y aprendizaje estudiantil, b) crear una estrategia que hace uso del conocimiento pedagógico desarrollado en el IDEP y que se constituye en un capital cultural pedagógico de ciudad, y c) crear una estrategia que se oriente al desarrollo y al aprendizaje de los estudiantes, en un contexto de proyección educativa a la comunidad. …”
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Premio a la Investigación e Innovación Educativa. Experiencias 2019 por Chacón Pinilla, Ruth Stella, Flórez Osorio, Shirley, García Cruz, Darío Antonio, Martínez Cárdenas, Elba Azucena, Buitrago Pulido, Rubén Darío

“…En la modalidad de innovación o experiencia pedagógica demostrativa, cada propuesta es una posibilidad distinta de ofrecer ambientes que estimulen el aprendizaje de los estudiantes de manera creativa y conectada con la realidad del contexto. …”
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El análisis del contenido matemático como herramienta para la construcción de modelos pedagógicos. El caso de la función cuadrática. Fase análisis de contenido

“…Por esa razón, decidimos diseñar un proyecto de investigación en el que se explorara de manera sistemática el papel que pueden jugar estas herramientas didácticas en las concepciones de los profesores, en particular en su consciencia de la complejidad del contenido matemático a enseñar, de su aprendizaje y de su enseñanza. …”
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Las mediaciones tecnológicas en la escuela: una experiencia de construcción de Secuencias Didácticas Digitales en Bogotá, D. C. por Flórez Romero, Rita, Gómez Muñoz, Diana Paola, Pinzón Fajardo, Malory Natalia, Valencia Cortés, Lina María, Rojas, Leonardo

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Premio a la investigación e innovación educativa : experiencias 2017 /

“…En la modalidad de innovación o experiencia pedagógica demostrativa, cada propuesta es una posibilidad distinta de ofrecer ambientes que estimulen el aprendizaje de los estudiantes de manera creativa y conectada con la realidad del contexto. …”
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La tecnología, agente de cambio de las prácticas educativas en matemáticas. Informe acádemico final

“…El presente informe plantea la utilización de las tecnologías, como soporte didáctico de la matemática escolar, estimulando los ambientes y prácticas educativas de los docentes, donde las herramientas tecnológicas se manifiestan como instrumentos cognitivos eficientes para el aprendizaje matemático en los estudiantes del Colegio Distrital República de Costa Rica. …”
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Pensamiento lógico y matemático: Aportes desde el saber pedagógico para la educación del siglo XXI por Castelblanco Castelblanco, Yarley Andrea, Angel Quiroz, Jessica Natalia, Calderón Alba, Giovanny, Fuentes Leal, Christian Camilo, Porto Gómez, Bladimir José, Miranda Espitia, Henry, Ome Bernal, Germán Augusto, López Herrera, Ginna Paola, Bayona Sánchez, Liliana, Rubio Álvarez, Alexander

“…Posiblemente las matemáticas pueden asociarse a aquella materia difícil de entender, complicada, lejana de la realidad, y es que, al dialogar con colegas, maestros y maestras de instituciones de Bogotá y Colombia, se percibe la baja motivación que diversas personas han tenido hacia el aprendizaje de las mismas; Dolor de cabeza, pesadillas, misceláneas, abstracto, son palabras que además de evidenciar el sentir de aquellas personas que recibieron en su escolaridad formación en educación matemática, posibilitan cuestionar, reflexionar y discutir sobre la incidencia del docente de matemáticas en el aprendizaje del estudiante, en la manera en que le permite concebir y vivenciar las matemáticas. …”
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Susurro de la creatividad. Una propuesta efectiva para afinar la percepción, desarrollar el pensamiento divergente y la creatividad / por Romero Ibañez, Pablo

“…Este documento muestra una forma novedosa de aprendizaje significativo, donde se afina la percepción. …”
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Proyecto "Club de Informática". Informe final

“…El presente informe académico dirigido a docentes e investigadores da cuenta del desarrollo de las diferentes fases y de los aportes significativos de la Innovación denominada Club de Informática, la cual se orienta a mejorar los ambientes y las prácticas de enseñanza/aprendizaje con el apoyo de la tecnología informática y las telecomunicaciones. …”
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PFPD: capacitación eficiente y eficaz en integración del niño con dificultades en el aula regular / Eventos científicos

“…Este documento tiene como propósito dar a conocer los procesos, resultados y vivencias del programa de capacitación e integración realizado en 1997 y 1998 en PFPD (Programa de Formación Permanente de Docentes), para contribuir en el proceso de integración al aula regular de niños con limitaciones o dificultades de aprendizaje. …”
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Tareas digitales: Recurso didáctico para favorecer a argumentación

Sumário: “… *) Ambientes virtuales de aprendizaje y sistemas de argumentación 37. *) Sistemas de Geometría Dinámica y la herramienta arrastre 39…”
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Las claves del altillo/

“…Programa de televisión educativa que tiene como objetivo fortalecer el aprendizaje en matemáticas y lenguaje de los estudiantes de básica primaria, a partir de una problemática que surge entre los personajes principales. …”
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Desarrollo del pensamiento lógico en niños de 5 a 12 años de edad, apoyado en tecnología informáticafactor de integración en la escuela / por Gómez Martínez, Itsmery

“…Este libro es una herramienta para apoyar el desarrollo del pensamiento lógico del niño en la educación básica, utilizando el computador como elemento dinámico en el proceso de aprendizaje. …”
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I encuentro de docentes y estudiantes innovadores para el desarrollo de la educación científica en Bogotá : memorias.

“…El presente texto reúne las memorias del Congreso de Docentes y Estudiantes Innovadores, y en él se muestran variados aspectos sobre la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias. …”
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Aula urbana dial 58 por Vargas Acosta, Javier Antonio [Locutor]

“…La 24 de junio, que se dedica a conocer el balance de los dos días de trabajo del investigador y escritor Mario Rey con los docentes no licenciados en el proyecto encaminado a la formación en investigación en procesos de enseñanza y aprendizaje de la lectura y la escritura en el aula. …”
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Promoción de un enfoque interdisciplinario y de resolución de problemas en el inicio del trabajo algebraico escolar: Integrando contextos de ciencias y el uso de tecnología digital...

“…El problema que nos motivó a trabajar en este proyecto de investigación, abriendo espacios para que profesores de matemáticas y ciencias se involucraran en una experiencia de aprendizaje profesional, fue la repetida observación de la falta de significado del 'inicio del trabajo algebraico escolar' en grupos de profesores de matemáticas que ingresan a programas de posgrado y su forma netamente algorítmica de enseñar el algebra escolar. …”
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"Investigación convenio IDEP y REDP para el análisis crítico del proceso de formación y acompañamiento de maestros, en la incorporación pedagógica de las TIC, concebido por REDP pa...

“…La justificación de la necesidad de realización de este análisis se apoya en el supuesto de que las prácticas de enseñanza -aprendizaje mediada por dispositivos tecnológicos estría condicionada, entre otros factores, por lo que piensa y hacen los docentes de los colegios piloto en torno al potencial pedagógico y sus posibilidades de accesibilidad a dichas tecnologías, por las actitudes que mantienen hacia las mismas y hacia la posible innovación educativa, y por las expectativas hacia su impacto en el aprendizaje e innovación de su práctica pedagógica El estudio, está en una primera etapa de carácter exploratorio en el que hemos empleado La encuesta y la entrevista y/o discusión en grupo con la participación del equipo de acompañamiento y diferentes actores de la Comunidad educativa de los Colegios. …”
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Cómo cuentan cuando los niños cuentan la correspondencia interescolar : un circuito de vida. por Rodríguez Valbuena, Leonor

“…Este libro hace un análisis de los elementos que inciden en el aprendizaje de la lectura y la escritura en la escuela. …”
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Manual colombiano de teoría y gramática musical en tinta para la enseñanza de ciegos con la simbología musico - gráfica braille. por Gómez Díaz, Francisco A.

“…La presente obra dirigida a maestros y esta hecha para entender las necesidades de aprendizaje de la música para personas ciegas o invidentes y por consiguiente de los infantes que comienzan el estudio de la misma a muy temprana edad. …”
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De viajes, viajeros y laberintos : innovaciones educativas y culturas contemporáneas / por Aguilar Soto, Juan Francisco

“…Exploración por el mundo de las innovaciones y que encuentra que todos los cambios en la escuela son demasiado escolares; la pedagogía parece atrapada en temas como el currículo, el aprendizaje, la didáctica. Al buscar salidas a este bloqueo epistemológico que impide reales transformaciones en la educación, el autor halla claves fundamentales en los cambios culturales contemporáneos y en particular en las culturas juveniles. …”
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