Resultados da pesquisa - "artes"

Proyectos culturales comunitarios, alternativa complementariedad Por Heredia, Nancy

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El carácter lúdico del niño Por Vallejo Morillo, Magdalena

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Aprender a aprender con alegría Por Look Rivas, Ann Marie

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La expresión del niño y la creación musical Por Puentes, Edgar

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¿Qué le dijo la momia al esqueleto? Por Londoño, Eduardo

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Niños a jugar la ludoteka Eva Balke una experienciacomunitaria Por Rodríguez, Graciela

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Diálogos para la creatividad en la escuela Por Romero, María Eugenia, Montaña, Francisco

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Una frescura responsable, relato de una experiencia Por Dulcey, Natalia-, Ardila, Óscar Mauricio

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El país del arco iris: Colombia pluriétnica y multicultural Por Romero Moreno, María Eugenia

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Performando Haciendo voy y transformando/

“...Trabajan con estudiantes de 10° y 11° la pedagogía performativa: el arte para manifestarse de manera pacífica. ...”
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Encuentros y encantos. Educación artística : imaginación, construcción de significados y producción de sentido / Por León, Henry Wilson

“...La contribución que se origina en esta experiencia consiste en considerar la educación artística –EA–, como un área fundamental de conocimiento en la escuela, desde su configuración estructural, conformada por los aspectos conceptuales: arte en tanto lenguaje simbólico-metafórico, arte-facto cultural como sujeto de investigación (en ausencia de ellos fue necesario construirlos). ...”
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Behind the scenes. A time for reflection. Importance of recovery of historical memory and massacres in Colombia through theater Por Valencia Murillo, Angélica María

“...This Reflection is a proposal that demonstrates the formative role of the school from the theater as an art form that promotes vital processes of recovery of historical memory of our country, from the artistic and cultural representations that exist on the massacres which have been perpetrated since the early twentieth century to today. ...”
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La ciudad al alcance de los niños /

“...Los trazos, los olores, los sonidos urbanos, los libros, la lúdica y el arte constituyeron la temática de esta cátedra. Los niños y niñas son los destinatarios de toda política y visión de ciudad. ...”
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In the key of love and struggle another school is possible Por Sierra Jaime, Teresa de Jesús

“...The Other School Project is possible, advanced in an educational institution in Bogotá, it raises new normative paradigms, the empowerment of school actors, significant changes in the exercise of power and the circulation of knowledge with pedagogies and didactics that make literature, the cinema and art, pretexts to enhance an emancipatory territory on the school stage....”
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Caminar aprender musicar: Estudio de las rutas pedagógicas en el área de música en los colegios distritales de educación básica de Bogotá

“...El presente documento corresponde a la sistematización de la experiencia del proyecto de investigación caminar aprender musicar: estudio de las rutas pedagógicas en el área de música en los colegios distritales de educación básica de Bogotá D.C., auspiciado por el instituto para la investigación educativa y el desarrollo pedagógico, IDEP, y la secretaría de educación distrital, SED, por medio de la convocatoria 04 de 2003; fue realizado por el grupo de investigación colectivo por el arte, entre los meses de octubre de 2003 y diciembre de 2004. ...”
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Explorando, creando, jugando y socializando/

“...A través del juego guiado o libre con el arte y la literatura se explora, planea y socializa. ...”
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Reseña sobre la televisión Por Londoño Pinzón, Jorge Enrique

“...Pierre Bourdieu, analiza cómo la televisión ponen en muy serio peligro las diferentes esferas de la producción cultural: arte, literatura, ciencia, filosofía, derecho, e incluso pone en peligro, no menor, advierte, la vida política y la democracia. ...”
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Casos y cuentos de la profe Brujelia

“...Promueve la producción de ambientes audiovisuales con los estudiantes, que los alfabeticen críticamente y los animan a crear obras para poder asumir una posición analítica frente a la violencia y la tramitación de los conflictos escolares. El arte, la escritura, la fantasía y el abordaje digital se constituyen en elementos fundamentales de esta propuesta, personificada en una bruja docente que los lleva a generar narrativas en torno a una convivencia más armónica. ...”
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Consolidación y validación de un modelo de evaluación educativa con aplicaciones en la educación básica y media

“...Igualmente, un estado del arte como éste, ni otro, no alcanza a dar cuenta en su totalidad del conocimiento acumulado, no obstante, la exhaustividad con que fue elaborado. ...”
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Apapaches: leer, acariciar el alma con los libros. Una micro política educativa en el aula, enmarcada en la felicidad y la expresión Por Medina, Blanca Lilia

“...El siguiente artículo presenta el resultado de la experiencia pedagógica “Apapaches”, que desde 2007 surge como una micro política educativa en el Colegio Gabriel Betancourt Mejía IED, para fortalecer la expresión oral, escrita y la construcción de confianza en sí mismo en los estudiantes de educación inicial; su principio pedagógico es la felicidad de los niños, razón por la cual el propósito educativo está enmarcado por el juego, el arte y la imaginación, como lenguajes entrañables de la infancia....”
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