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Sistematización de experiencias de aula : una posibilidad de investigar y transformar la escuela.
Published 2009“…El IDEP convocó a colectivos de maestros y maestras a emprender procesos de sistematización de experiencias de innovación e investigación El objeto del acompañamiento fue aportar elementos teóricos y metodológicos a los grupos de maestros de las 14 experiencias para señalar pautas de sistematización de sus procesos, de tal modo que sus resultados quedaran en condición de socialización a otros maestros de la ciudad con textos publicables. …”
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Libro -
Competencias TIC docentes. Maestros digitales, maestros del nuevo milenio
Published 2022Get full text
Libro -
El desafío de "ir juntos" ... : una experiencia de acompañamiento pedagógico para el reconocimiento del saber del maestro, Tomo 2 /
Published 2018“…Este libro surge en el contexto de uno de los propósitos trazados por el IDEP relacionado con “Reconocer y promover saberes y prácticas pedagógicas generadas por colectivos de docentes que contribuyan a la transformación de la escuela, al fortalecimiento de sus relaciones con la familia, la comunidad, la ciudad y la región” (IDEP, 2017). …”
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Libro -
Aula urbana dial 59
Published 2007-07-01“…Emisión del 01, 08, 15, 22 y 29 de Julio en las cuales se abordaron los siguientes temas : Alcance del encuentro de 13 grupos de maestros para la reconstrucción de la educación y la pedagogía ; Proyecto apoyo a redes-Colectivos y grupos de maestros investigadores ; Convocatoria del proyecto escuela-ciudad-escuela ; Plan decenal de educación 2006-2015 ; Políticas educativas y transformación pedagógica. …”
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Sonido - Audio -
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Una red que trabaja por nuestros jóvenes, niños y niñas
Published 2015“…La síntesis presentada en este texto parte de las reflexiones del Primer Encuentro Nacional de Colectivos o Grupos de maestros de Educación Preescolar, Básica y Media, que realizan investigación desde la escuela. …”
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Online -
Sentido y significado pedagógico- cultural de las experiencias trabajadas por maestros investigadores desde la escuela
Published 2015“…La experiencia pedagógica es una construcción histórico-cultural de los colectivos educativos, que desde la praxis, tiene su germen en la iniciativa de poner en marcha la construcción de ideas pedagógicas que por su naturaleza formativa y transformadora, generan la construcción de realidades que se llevan a la práctica. …”
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Online -
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Diseño de la estrategia para el desarrollo personal de los Docentes Alma Maestra – Ser – Cuerpo docente. Informe final
“…En el de Investigación, se proponen cuatro acciones: la reunión de reflexión en Desarrollo personal, sensibilidad y Expresión; el Acompañamiento investigativo; el apoyo a redes y colectivos de docentes; y la Sistematización de la experiencia. …”
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Informe de investigación -
Decolonización del cuerpo: deconstruyendo masculinidades en la escuela
Published 2022Get full text
Libro -
Pedagogía ciudadana ambiental
Published 2009“…El conocimiento y apropiación de los factores que inciden en la problemática ambiental, así como de los mecanismos constitucionales para reclamar los derechos colectivos y del ambiente se convierten no solo en bienes jurídicos sino en canales de acceso a la convivencia solidaria y al fortalecimiento de la democracia participativa. …”
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Informe de investigación -
La ciudad como escenario de acción educativa de las organizaciones juveniles.
Published 2015“…Estas prácticas educativas se relacionan con producciones relativamente autónomas de la subjetividad y con el ejercicio de un claro potencial formativo, en donde se acude a múltiples estrategias, lenguajes y recursos, en general, más o menos distantes de la idea de conducir o gobernar la conducta de los demás, idea que desarrollan los programas educativos convencionales. Así, estos colectivos muestran que existe otra ciudad, menos injusta, más compleja y articulada social, espacial y temporalmente.…”
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Online -
La marca indeleble de género : un insumo pedagógico para la escuela
Published 2019“…La marca indeleble de género: un insumo pedagógico para la escuela, es una cartografía de un proceso colectivo donde maestras y maestros entretejen esfuerzos y sueños por la equidad de género en la educación, más allá del aula de clases. …”
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Libro