検索結果 - "comunidad"

Sistematización y socialización de la práctica educativa en democracia y derechos humanos 1995 - 2005 en la Institución Educativa Distrital Alberto Lleras Camargo: Estudio de caso....

“…Desde 1957 como escuela, ya la comunidad educativa pretendía la garantía del derecho a la educación. …”
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Papel de la tecnología en la generación de conocimiento didáctico por parte del profesor de matemáticas

“…A grandes rasgos, la investigación pretendía incidir en el 'conocimiento didáctico vinculado a la geometría de un grupo de profesores integrantes de la comunidad educativa de un colegio distrital de Bogotá, D. …”
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ras las huellas de dos memorias pedagógicas y educativas. “Para no tomar la hierba del olvido”

“…Una se centra en las miradas de los pobladores, otra en la de los habitantes pedagógicos y directores, una en el empoderamiento de la comunidad poblacional, otra en el ejercicio intelectual de poder de varios directores. …”
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El desafío de "ir juntos" ... : una experiencia de acompañamiento pedagógico para el reconocimiento del saber del maestro, Tomo 1 /

“…Este libro surge en el contexto de uno de los propósitos trazados por el IDEP relacionado con “Reconocer y promover saberes y prácticas pedagógicas generadas por colectivos de docentes que contribuyan a la transformación de la escuela, al fortalecimiento de sus relaciones con la familia, la comunidad, la ciudad y la región” (IDEP, 2017). Particularmente, emerge desde el programa de Pensamiento crítico para la investigación y la innovación educativa, y su estudio orientado a diseñar, implementar y validar las mediaciones y formas de interacción que posibiliten la conformación y consolidación de comunidades de saber y práctica. …”
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La UPZ La Flora: tales of stories and memories 著者: Devia Góngora, Leonardo

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PEPA: pedagogies of unemployment. Didactic strategies for approaching social mobilization in basic primary education 著者: Caro Parrado, Jonathan, Pulido Patiño, Kelly Yojana, Yáñez Godoy, Luis Enrique

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El desafío de la escuela contemporánea: de la sociedad del conocimiento o a la sociedad del reconocimiento 著者: Pulido Carvajal, Alexánder

“…Luego, realiza una reducida génesis de las construc- ciones e imágenes epistémicas que ha logrado la sociedad occidental a lo largo de su historia, deteniéndose especialmente en la época moderna con su dogmatización y homogeni- zación del conocimiento mediante la ciencia, la comunidad científica y la aparición de la escuela como insti tución totalizadora y reproductora de dichos saberes. …”
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Saber pedagógico en educación artística y estética

“…El reto obligado es dar continuidad a estos ejercicios de comunicación e intercambio entre pares y ampliar cada vez más esta comunidad pedagógica. …”
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Proyecto “Desarrollo de una innovación pedagógica para transformar el colegio mayor de San Bartolomé en una ecoinstitucion escolar". Informe de investigación

“…A continuación, se presenta una sistematización de la experiencia que refleja los componentes teóricos, conceptuales y prácticos que se lograron reflejar en el mismo desarrollo de la investigación, esperando que sea el reflejo de una experiencia piloto para las instituciones educativas preocupadas por estudiar y hacer tangibles prácticas ambientales donde se posibiliten espacios de innovación y de interrelación con la comunidad educativa para generar espacios de ciudadanía alternativa. …”
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Escuela ycultura juvenil: ¿ matrimonio mal avenido o parejade hecho? 著者: Feixa, Carles

“…En este artículo evocamos las interacciones que se dieron entre la escuela secundaria la cultura juvenil en tres momentos clave del siglo XX: a principios del siglo, cando en Alemania se sentarón las bases para una reforma educativa que integrara la cultura juvenil en la llamada ‘comunidad escolar libre’; a mediados de siglo,cuando en los Estados Unidos el auge de la high school introduce muchos elementos de una cultura juvenil que empieza a contruirse en los instersticios del sistema escolar; y a fines del siglo, cuando la emergencia de la sociedad red crea una  brecha educativa que empieza a percibirse como una brecha generacional. …”
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Subjetividades políticas : desafíos y debates latinoamericanos. 著者: Piedrahita Echandía, Claudia [Compiladora], Díaz Gómez, Álvaro [Compilador], Vommaro, Pablo [Compilador]

“…Desde 1957 como escuela, ya la comunidad educativa pretendía por la garantía del derecho a la educación. …”
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SISPED: La voz de los sujetos. Sistema de seguimiento a la política educativa distrital en los contextos escolares : diseño y experiencia piloto 著者: Palacio Castañeda, Jorge Alberto, Páez Mendieta, Luz Maribel, Pulido Chaves, Omar, Torres Torres, Gabriel Antonio, Vives Hurtado, Martha Patricia

“…El Sistema de seguimiento a la política educativa distrital en los contextos escolares (SISPED) pone su acento en la consulta a la comunidad educativa en los colegios oficiales de la ciudad a través del uso de técnicas de investigación cualitativa y cuantitativa que se complementan en el proceso de triangulación de la información y en el análisis e interpretación de resultados. …”
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Proyecto "Voces de la provincia: Un laboratorio de sonidos, palabras e imágenes para desarrollar competencias comunicativas"

“…La Institución Educativa Distrital Provincia de Quebec está ubicada en el barrio La Flora de la localidad de Usme a 3300 metros sobre el nivel del mar, 700 metros más cerca de las estrellas que la mayoría de los barrios de la ciudad capital. Su comunidad estudiantil está compuesta por niños, niñas y adolescentes del estrato socioeconómico uno; de padres celadores, pequeños comerciantes informales o empleados domésticos. …”
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Los ancestrales juegos/deportes de pelota maya en Mesoamérica contemporánea Chaaj, Pok-ta-pok y Chajchaay

目次: “… *) Encuentros de conocimiento entre comunidades mayas 64. *) La palabra cuenta en los ELCPM 76…”
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Artistic Learning Strategies and Interdisciplinarity in Times of Pandemic as a Life Project 著者: Dorado Longas, Sandra Isabel

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Socio-Occupational Orientation in Rural Contexts: The Role of The School Counselor 著者: Avella-Chacón, Sandra, Martínez-Pachón, Diana

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Filosofía y producción textual Así contamos Tomo III Monstruos y narraciones 著者: Claros Patiño, Sandra del Pilar, Carrera Segura, Taylor Samay, Arcos Caicedo, Sara Valentina, Velandia Velásquez, Ana Sofía, Ruíz Del Águila, Ahinara Anhelis, Rivera Garzón, Mariana Celeste, Jaimes Sánchez, Brithany Ismar, García Potosí, Jeshua Said, Rangel Morales, Aron Yoream, González Belisario, Fátima Valeria, Poloche Alape, Maicol Alejandro, Salas Key, Mariangel Andrea, Bautista Bolaños, Johan Alejandro, Reyes Ríos, Diana Yasmín, Quesada Ayala, Sergio Andrés, Vilo Gómez, Karol Ahinara, Beltrán Gaona, Allison Samantha, Rojas Avilés, Keiler Neimar, Pita Prada, Luisa Fernanda, Sanz Delgado, Dereck Alejandro, Correa Cacais, Johan David, Duarte García, Julio César, Andrade, Khristeen Camila, Díaz Guerra, Briam Stick, Ordoñez, Hitali Cossio, Briceño Medina, Sara Sofía, Cuesta Galvis, Sara Sofía, Farias Aguilar, Andrés Santiago, Ruíz Martínez, Juan Diego, Salazar Ortiz, Jostin Stiven, Lobo Molina, Alejandro José, Beltrán Botache, John Fredy, Peña Hernández, Cristian Nicolas, Castro González, Gabriel Esteban, Buitrago Alba, Samantha, Quevedo Varón, Vivian, González Saldaña, Lizeth Valeria, Díaz Sanabria, Gisell Nicole, Piamba Usnas, Ana Sofia, Pineda Tello, Ian Felipe, Galindo Rodríguez, Jennyfer, González Granados, Cielo Stephania, Herrera Cárdenas, Violeta, Samhan Astudillo, Janin Valentina, Sánchez García, Gabriela, Guevara Bustamante, Gabriel Santiago, Guzmán Núñez, Michael Estiven, Blanco Meneses, Bryan Sneider, Perilla Fandiño, Brexman Stanley, Univio Cristancho, Freddy Alexander, Corzo González, Edward Santiago, Estupiñán Linares, Jonathan David, López Martínez, Joan Sebastián, Montoya Cruz, Melibea, Virgüez Ramos, Juan Carlos, Reyes González, Yefer Andrey, Rivas Arenas, Nydia, Patiño Prieto, Oscar Mauricio, Méndez Gómez, Diana Marcela, Aldana Molano, Martha Liliana, Duque Chiquiza, Sory Yuliana, Ramírez Arcila, Milton Raúl, Guzmán González, Raúl, Castiblanco Peralta, María Isabel, Gil Pérez, Noelva del Socorro, Díaz Calderón, Leonardo, Méndez Prado, Heidi Karol, Reyes Hernández, Rocío, Cruz Rodríguez, Ángela, Herrera Romero, Silvia, Beltrán Castellanos, Andrés Santiago, Caro Arroyo, Sergio Luis, Marín Camacho, Marien Carolina, Morales Rey, Anyely Rosario, Marllory Abrams, Nancy, Caicedo Muñoz, Cheryl Milena, Potosí Amaguaña, Emma Lucila, Escalona Castro, Xiomara Ester, Gómez Agudelo, Angela Victoria, Quesada Barrera, Dayani, Narvaez Ramos, Neiby Yuliet, Ramírez Angarita, Claudio, Avendaño Rincón, Jerry

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Words of Peace: A Participatory Design Exercise that Promotes Peace Education in School 著者: Barreto-Mantilla, Yuly Maritza, Cuenca-Camacho, Francisco Ernesto, Díaz-Caldas, María Paula, Cruz-Díaz, José Alejandro

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Mestizo pedagogies: An epistemic proposal for intercultural education in Colombia and Latin America 著者: Ramos Guerrero, Jorge Orlando, Martínez Castro, Andrés Felipe, Mafla Ortega, Liliam

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Make it Real: The Clover is Ours 著者: Forero Ruiz, Andrés Felipe

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