खोज परिणाम - "construcción"
प्रस्तावित विषय : खोज निहित
प्रस्तावित विषय : खोज निहित
- Investigación pedagógica 13
- Educación 10
- Pedagogía 10
- Investigación 8
- Innovación educacional 6
- Escuela 5
- Cultura 4
- Metodología 4
- Política educacional 4
- Práctica pedagógica 4
- escuela 4
- pedagogía 4
- Ciudad 3
- Educación artística 3
- Educación ciudadana 3
- Enseñanza 3
- Experiencia pedagógica 3
- Innovación pedagógica 3
- Memoria Colectiva 3
- Métodos de enseñanza 3
- Proyecto de investigación 3
- ciudadanía 3
- Aprendizaje 2
- Bogotá 2
- Calidad de la educación 2
- Ciencias de la educación 2
- Conflicto armado 2
- Corporeidad 2
- Docente 2
- EDUCACIÓN -- INVESTIGACIONES -- BOGOTÁ (COLOMBIA) 2
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Investigación pedagógica en Bogotá: horizontes desde el programa Maestros y Maestras que Inspiran 2021
प्रकाशित 2023विषय - सूची: “…Procesos de comprensión, representación y resignificación. 61 * El Taller de Educación Artística (TEA) en el currículo de educación artística en la ENSDMM: una experiencia en la primera fase de la formación inicial de maestros. 81 * Cartografías del habitar. La construcción del currículo a escala de niñas y niños. 99 * El liderazgo del director para los aprendizajes escolares en Bogotá: un análisis crítico. 115 * De la Colombia chiquita a la ciudad-región. …”
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Libro -
Los ancestrales juegos/deportes de pelota maya en Mesoamérica contemporánea Chaaj, Pok-ta-pok y Chajchaay
प्रकाशित 2022विषय - सूची: “…Juego de pelota mesoamericana: del arquetipo académico al olimpismo prehispánico 23. *) La construcción del arquetipo juego de pelota mesoamericana 24 *) El patrón cíclico de la gestión del deporte 30 *) Ruka’n tanaj. …”
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Libro -
Pedagogía del cuidado y del autocuidado una apuesta formativa desde las historias de vida de niños y niñas en Ciudad Bolívar
प्रकाशित 2022विषय - सूची: “… *) La escuela: un territorio en disputa 39. *) Construcciones colectivas sobre el territorio de Ciudad Bolívar 41…”
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Libro -
Formulación de lineamientos curriculares para la inclusión de niños y niñas con diversidad funcional visual en las clases de ciencias naturales
प्रकाशित 2022विषय - सूची: “…La ciencia como una construcción cultural 56. Por qué y para qué enseñar ciencias en la escuela 58. …”
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Libro -
ESTÍMULOS PARA UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD EXPERIENCIAS QUE TRANSFORMAN
प्रकाशित 2023विषय - सूची: “…El reconocimiento anima a continuar participando en la construcción de la política 64. * 1.2. Proyecto “Oreo y sus amigos” Colegio Rural Pasquilla IED 65…”
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Libro -
Economía solidaria: Un proyecto de vida. La participación como estrategia pedagógica
“…Al tiempo, se mostrarán los logros y construcciones del análisis conceptual que nos convocan en el trabajo investigativo. …”
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Informe de investigación -
Estudio sobre ambientes de aprendizaje y sus mediaciones en la escuela
“…Construcciones teóricas de diferentes autores sobre ambientes de aprendizaje y mediaciones. …”
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Informe de investigación -
De la información al conocimiento; del conocimiento a la innovación. Una reflexión filosófica de ida y vuelta
प्रकाशित 2015“…Este escenario obliga a que las construcciones metodológicas y las formas efectivas de existir, privilegien antes que la información, su transformación hacia la innovación vista como un procedimiento que implica necesariamente el paso por el conocimiento y sus múltiples contextos de pluralidad, en el tratamiento de soluciones a las distintas necesidades del mundo actual.…”
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Online -
Memoria y escuela El mundo escolar en las estructuras de la remembranza
प्रकाशित 2015“…No obstante, el artículo recupera la importancia de este tiempo memorable, toda vez que en esas experiencias y vivencias visibles en lo anecdótico están presentes unas construcciones sociales sobre los significados del mundo escolar.…”
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Online -
Huellas y rastros de vida animal /
प्रकाशित 2010“…A mi juicio las experiencias que aquí se muestran y la manera como se hace, están inmersas en otra concepción de escuela que nos plantea entre otras cosas, perspectivas holistas rechazando lo analítico, miradas de protagonismo múltiple, en vez de construcciones jerarquizantes, una apertura significativa en vez de la clausura derivada de las disciplinas y, finalmente, la deseada comprensión más como emergencia en las múltiples interacciones, que como discurso. …”
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Libro -
Reconstrucción de memoria educativa y pedagógica. Colegios Simón Rodríguez- Sede A -- Colegio IED Nuevo Horizonte Sede C
प्रकाशित 2007“…Ahora bien, la tarea de una reconstrucción de la memoria pedagógica y educativa de una institución significa pensar la institución y su desarrollo pedagógico educativo en el tiempo, es reconocer que allí se vivencian cotidianamente construcciones de saber, que el maestro hace pedagogía diariamente, se adueña de ella y la moviliza a diferentes territorios donde se desplaza, hecho que lo transforma y lo cualifica y genera acciones que aportan al desarrollo de la educación. …”
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Informe de investigación -
La dimensión ambiental de los saberes de la cultura afrocolombiana: una alternativa para re-pensar las relaciones con la naturaleza
प्रकाशित 2015“…El análisis reflexivo, crítico y de debate para dicha problemática, requiere de otras formas de lectura, para ello se introduce la dimensión ambiental de los lineamientos de la Cátedra de Estudios Afrocolombianos (CEA, Dec. 1122/98) y se establece un diálogo de saberes no negociables.Gracias a este procedimiento, se presentan las asimetrías en las relaciones de poder al interior de dicho dialogo y, al tiempo, las asimetrías derivadas de los modos de concepción de dos tendencias culturales: las construcciones modernas y los modelos locales de la naturaleza, evidentes en las interacciones cultura y naturaleza. …”
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Efectos de la reorganización curricular por ciclos en los colegios estatales de Bogotá D.C.
प्रकाशित 2014“…Luego de un ejercicio por la transformación de los ambientes educativos y las prácticas académicas, que llevó a adelantos significativos en materia de construcciones y dotaciones; alimentación, salud y seguridad escolar; formación docente y resignificación de la pedagogía con fuerte énfasis en lectura y escritura, en identificación de campos de pensamiento para trascender las áreas, en tomar la ciudad como escenario de aprendizaje y en proyectar articulaciones del preescolar con el grado 1º y de la educación media con la superior y con el mundo del trabajo, en 2008 se pasó a proponer una reorganización curricular por ciclos con la que, como se dijo en el momento, se buscaba desarrollar “de manera integral los aspectos cognitivos, afectivos, de relaciones interpersonales, psicológicos y sociales propios de cada edad para formar personas felices, autónomas, y ciudadanos corresponsables con la sociedad y la ciudad”, soportándose, para lograrlo, en “la autonomía escolar y… la capacidad de cada colegio para ser artífice de su proyecto académico”. …”
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Informe de investigación