Sökresultat - "contexto social"

Training in social research skills from school: An experience at colegio Cundinamarca IED, Bogotá 2013 -2019 av Guzmán Cueto, Marta Cecilia, Pulgar Suárez, Luis Alejandro

Ämnen: “…contexto social…”
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Imaginarios juveniles frente al espacio escolar. Estudio de caso: Colegio Distrital los Alpes J.T.

“…En la investigación cualitativa, "los individuos interactúan con los otros miembros de su contexto social, compartiendo el significado y el significado que tienen de sí mismos y de la realidad". …”
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Oficio de enseñar- saber pedagógico: la relación fundante av de Tezanos, Araceli

“…En este artículo se discute la práctica de la enseñanza como algo entendible en un contexto social, histórico y económico concreto. Se subraya la importancia del oficio del maestro y su saber. …”
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"La prueba de musicalidad como dispositivo generador de procesos de formación musical". Informe final

“…Su diseño partió de un desplazamiento conceptual de la aptitud a la inteligencia; consideramos que la inteligencia musical incorpora el desarrollo sensorio motriz, figurativo y formal, implica procesos en los que lo psicológico e intuitivo interactúa con lo lógico-formal, favorece el desarrollo de herramientas expresivas sin las cuales la sensibilidad y la creatividad son sólo una potencialidad y opera como organizadora de experiencias que armonizan el mundo intra - e interpersonal en un contexto social. Más allá de una invitación a indagar sobre el talento, el proyecto equipara la prueba de musicalidad a un microcosmos que refleja, como el punto de un holograma, las principales concepciones que sustentan la formación musical académica. …”
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Aula urbana dial 45 av Cortés, María del Pilar [Locutora]

“…La pregunta que orientó la discusión durante la emisión fue: ¿cómo pueden los maestros enfrentar la formación para el trabajo en contextos sociales y económicos tan complejos como los de Bogotá? …”
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Construyendo sentidos, foro distrital de artes plásticas y sistematización de experiencias

“…Participaron diez instituciones que fueron seleccionadas a partir de la muestra e intercambio de experiencias que se realizó en el mes de Mayo de 2004; los profesores y profesoras de estas instituciones trabajaron durante el segundo semestre del año en la recuperación del relato de sus propias prácticas, constituyéndose así esta dinámica en el proceso de sistematización participativa dentro de la que ellos fueron los que dieron cuenta de su saber pedagógico; saber construido y evidenciado en la implementación de la propuestas que responden a la expectativa sobre la educación en Artes Plásticas de manera distinta de acuerdo la experiencia y la identidad de cada maestro, a las dinámicas de relación establecidas en el aula, a las características y dinámicas de los contextos institucionales, a las características de sus estudiantes de acuerdo a sus contextos sociales y culturales, sus identidades y desde ellas sus intereses; en fin, se trata de todos aquellos factores que entran a constituir la "Ruta pedagógica" de las Artes Plásticas. …”
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Challenges in Teacher training at Colombian Superior Normal Schools av Lozano-Flórez, Daniel, Pérez, Tito Hernando, Vásquez-Alape, Luis Ernesto

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