Rezultaty - "convivencia"

  1. Convivir en comunidad : una vida, un aprendizaje.

    Wydane 2002
    “…Se hace referencia al conflicto como inherente a la convivencia. Se señalan los conflictos que tramitan los maestros y estudiantes, las causas de estos, los actores, escenarios y la forma de tramitarlos y se perfilan algunas propuestas para su solución. …”
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    Libro
  2. Proyecto violeta educación sexual con equidad de género: Construyendo proyecto de vida. Sistematización de la experiencia

    “…En este sentido convocó a sistematizar 14 experiencias pedagógicas realizadas por maestros y maestras de la ciudad, en temas afines con las herramientas para la calidad, una de las cuales es "la convivencia en la escuela", situación que representó para nosotras, la oportunidad de dar a conocer este proyecto que centra su trabajo en la educación sexual y que ha reunido seis ejes fundamentales que denominamos factores de protección, estos son: empoderamiento, afectividad, familia y educación, convivencia, comunicación y medios y proyecto de vida, que trabajamos con enfoque de género, derechos humanos y ética. …”
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    Informe de investigación
  3. Educación sexual con equidad de género : Construyendo proyecto de vida. / od Díaz Blanco, Ana Mercedes

    Wydane 2000
    “…Factores de riesgo Investigación en el Liceo: Vulnerabilidad y sexualidad Horizontes Empoderamiento Afectividad Convivencia Familia y Educación Comunicación y Medios Proyecto de vida Derechos Humanos-Género- Ética …”
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    Informe de investigación
  4. El cuento de la Ciudad Ana. Un proyecto educomunicativo para fortalecer procesos de participación ciudadana en la familia, la escuela y la comunidad

    “…El proyecto de Ciudad Ana, surge como respuesta a una serie de inquietudes que se habían generado a partir de los conflictos que tenían los estudiantes y de las prácticas de convivencia que se daban en la institución y en aulas de clase. …”
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    Informe de investigación
  5. Performando Haciendo voy y transformando/

    Wydane 2017
    “…Los profesores Andrés Santiago, Nubia Torres y Andrea Gil del Colegio Las Américas – Localidad 8 tienen este proyecto de Convivencia y Paz. Trabajan con estudiantes de 10° y 11° la pedagogía performativa: el arte para manifestarse de manera pacífica. …”
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  6. Las Instituciones Educativas frente al desplazamiento forzoso. Informe final

    Wydane 2000
    “…El informe hace referencia a las Instituciones educativas que otorgan cupos a niños y niñas que son afectados por la situación de desplazamiento social, este programa es emprendido por la Cruz Roja Colombiana Seccional Cundinamarca, su objetivo fundamental es emprender acciones encaminadas a principios de convivencia social como una estrategia de formación integral el programa vincula a 22 instituciones educativas del Distrito Capital, que se encarga de vincular a esta población que se encuentra en situación de desplazamiento forzoso en Bogotá. …”
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    Informe de investigación
  7. Proyecto La Candelaria una experiencia al servicio de la ciudad. Proceso piloto en las localidades de Suba y Santa fe

    Wydane 1998
    “…Las tertulias fueron encuentros que permitieron comprender algunas singularidades de los contextos zonales, las trayectorias urbanas de los asistentes, y sirvieron para confirmar la importancia de los colectivos en la construcción de nuevos horizontes para la escuela y para convivencia democrática. …”
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    Informe de investigación
  8. Estrategias para el manejo pedagógico del comportamiento agresivo. Informe final

    Wydane 2001
    “…Esta investigación analiza las causas y posibles soluciones al alto índice de comportamientos agresivos en la convivencia escolar de los menores que asisten a diario al Centro Educativo Juan Evangelista Gómez J.M. …”
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    Informe de investigación
  9. Matemáticas escolares : Alternativas de enseñanza y aprendizaje desde diversos contextos / od Ramirez Osorio, Eduardo

    Wydane 2010
    “…Este libro, Alternativas de enseñanza y aprendizaje desde diversos contextos, presenta la sistematización de la experiencia del profesor Eduardo Ramírez Osorio, que ha asumido un punto de vista crítico, al crear ambientes de formación en matemáticas diferentes a los que comúnmente se conocen; en este sentido, el docente logra consolidar diversos propuestas que favorecen el aprendizaje en distintos ambientes dentro y fuera del aula de clase, esto tiene un impacto, más que disciplinar, de orden social pues genera otras dinámicas de convivencia que trascienden la enseñanza de la matemática. …”
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    Libro
  10. Casos y cuentos de la profe Brujelia

    “…El arte, la escritura, la fantasía y el abordaje digital se constituyen en elementos fundamentales de esta propuesta, personificada en una bruja docente que los lleva a generar narrativas en torno a una convivencia más armónica. …”
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  11. Sistematización de experiencias de acompañamiento in situ

    Wydane 2016
    “…Los lectores encontrarán proyectos que dan cuenta de la sensible piel de maestros y maestras de la ciudad que desarrollan proyectos con plantas y animales para dar respuesta a problemas de convivencia y maltrato, así como proyectos de uso de equipos para el manejo de un segundo idioma y el uso de distintos canales de comunicación como estrategia de enseñanza – aprendizaje. …”
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    Libro
  12. La violencia escolar vista por los estudiantes

    Wydane 1998
    “…Partiendo, de las concepciones de violencia construidas por los estudiantes, se tendrá un referente conceptual y empírico que permitirá establecer sus implicaciones conceptuales y plantear alternativas pedagógicas hacia la convivencia escolar democrática. Al tratar el tema del conflicto en esta investigación se hace referencia a aquellos comportamientos violentos que se presentan en los espacios de la escuela, en distintas direcciones: "alumno - alumno, alumno - maestro, maestro - alumno"; directivo - alumno". …”
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    Informe de investigación
  13. Viajemos y construyamos ene el fantástico mundo de la palabra

    Wydane 2001
    “…Con el desarrollo del proyecto VIAJEMOS Y CONSTRUYAMOS EN EL FANTASTICO MUNDO DE LA PALABRA se desea contribuir al desarrollo de la competencia comunicativa e implementar en nuestro P.E.I herramientas que conlleven al desarrollo del pensamiento, al auge permanente de la personalidad humana de la Comunidad Educativa, para crear una escuela en la que se permita escuchar al otro, aceptándolo como un ser diferente e importante, logrando una sana convivencia en la búsqueda de soluciones a los diferentes problemas que nos aquejan, proporcionando el medio adecuado para la formación de sus propios valores, convirtiéndose en el vehículo dinamizador del proceso educativo. …”
    Informe de investigación
  14. La representación social del espacio público escolar de los jóvenes estudiantes del grado séptimo en el Colegio Antonio José Uribe Jornada Tarde

    Wydane 1998
    “…El presente trabajo investigativo, busca conocer en la mayor medida posible la imagen social del espacio público escolar que poseen los alumnos de una institución escolar en Santafé de Bogotá, determinando los factores y elementos que Inciden en su configuración y a partir del conocimiento de estos imaginarios, consolidar un punto de partida, hacia la construcción de una nueva propuesta pedagógica que desde el campo de conocimiento de las ciencias sociales, logre tener un impacto en el ámbito escolar en la búsqueda de la consolidación de la convivencia y el fortalecimiento de la moral frente a lo público en la capital del país. …”
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    Informe de investigación
  15. Seminario latinoamericano la escuela hoy entrevista a Yeny Lissett Rivas Medrano; Ministerio de educación nacional - El Salvador/

    Wydane 2016
    “…Yeny Rivas manifiesta que, los docentes tienen la responsabilidad de revisar contextos, de trabajar con lo nuevo que ofrece las TIC, el modo de hacer educación de aprender haciendo y de la convivencia de pares. Esto como agentes de cambio, ratifica que la investigación es fundamental para los procesos y contextos estudiantiles pedagógicos curriculares para lograr innovar, dado que, la investigación da una experticia y guía más clara para seguir con los desafíos que permanentemente se ven expuestos los docentes. …”
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  16. Programa de formación permanente de docentes la Innovación - la Investigación. Informe final

    Wydane 1998
    Spis treści: “…Los temas investigados son: interacción, la clase que le gusta al alumno, problemáticas de género, ciencias naturales: química, la escuela en sectores marginales, formación ciudadana desde la ética y los valores, relaciones de poder frente al manual de convivencia, multimedios en el desarrollo de competencias en inglés, entre otros.…”
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    Informe de investigación
  17. Programa de formación permanente de docentes en dirección y gerencia de organizaciones educativas. Copia de 5 trabajos elaborados por docentes del programa

    Wydane 1999
    Spis treści: “…. -- La comunicación en la convivencia escolar /Luz Marina Segura de Salcedo -- Diagnóstico del nivel de gestión administrativa en el Centro Educativo Disrital Los Héroes / Nidia Calderón Maecha -- Proyecto de construcción grupal institucional (Liceo Antonia Santos) / Gilma Parra de García.…”
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    Informe de investigación