Arama Sonuçları - "derechos humanos"
Önerilen Konular
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- Experimento educacional 14
- Innovación educacional 14
- Investigación pedagógica 14
- Evaluación de la educación 13
- Modelo educacional 13
- Derechos humanos 10
- Derechos Humanos 5
- Educación 4
- Educación -- Política educacional 4
- Proyecto de educación 4
- Derecho a la educación 3
- Educación ciudadana 3
- Escuela 3
- América Latina 2
- Ciudad Educadora 2
- Democracia 2
- Derechos civiles 2
- Enseñanza 2
- Equidad de género 2
- Foro educativo 2
- Método de formación 2
- Observatorio de educación 2
- Pedagogía 2
- Política educacional 2
- Políticas públicas 2
- Proceso de aprendizaje 2
- Programa escuela - ciudad 2
- derechos humanos 2
- Administración escolar 1
- América del Sur 1
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Redes de investigación de maestros /
Baskı/Yayın Bilgisi 2011“…La serie de videos Bogotá libro abierto muestra experiencias innovadoras pedagógicas y educacionales, foros de medición y evaluación de la educación en instituciones educativas, prácticas y demandas de la educación, derechos humanos y experiencias docentes en cuanto al aprendizaje en la escuela. …”
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Experiencias innovadoras en Bogotá /
Baskı/Yayın Bilgisi 2011“…La serie de videos Bogotá libro abierto muestra experiencias innovadoras pedagógicas y educacionales, foros de medición y evaluación de la educación en instituciones educativas, prácticas y demandas de la educación, derechos humanos y experiencias docentes en cuanto al aprendizaje en la escuela. …”
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Foro evaluación y medición /
Baskı/Yayın Bilgisi 2011“…La serie de videos Bogotá libro abierto muestra experiencias innovadoras pedagógicas y educacionales, foros de medición y evaluación de la educación en instituciones educativas, prácticas y demandas de la educación, derechos humanos y experiencias docentes en cuanto al aprendizaje en la escuela. …”
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Programa de pedagogía ciudadana /
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Investigación en pedagogía ciudadana /
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Participación de padres de familia /
Baskı/Yayın Bilgisi 2011“…La serie de videos Bogotá libro abierto muestra experiencias innovadoras pedagógicas y educacionales, foros de medición y evaluación de la educación en instituciones educativas, prácticas y demandas de la educación, derechos humanos y experiencias docentes en cuanto al aprendizaje en la escuela. …”
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Perfil sociocultural de los maestros del Distrito /
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Historia de políticas educativas /
Baskı/Yayın Bilgisi 2011“…La serie de videos Bogotá libro abierto muestra experiencias innovadoras pedagógicas y educacionales, foros de medición y evaluación de la educación en instituciones educativas, prácticas y demandas de la educación, derechos humanos y experiencias docentes en cuanto al aprendizaje en la escuela. …”
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Foro prácticas de evaluación escolar en el aula /
Baskı/Yayın Bilgisi 2011“…La serie de videos Bogotá libro abierto muestra experiencias innovadoras pedagógicas y educacionales, foros de medición y evaluación de la educación en instituciones educativas, prácticas y demandas de la educación, derechos humanos y experiencias docentes en cuanto al aprendizaje en la escuela. …”
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Innovación en formación laboral /
Baskı/Yayın Bilgisi 2011“…La serie de videos Bogotá libro abierto muestra experiencias innovadoras pedagógicas y educacionales, foros de medición y evaluación de la educación en instituciones educativas, prácticas y demandas de la educación, derechos humanos y experiencias docentes en cuanto al aprendizaje en la escuela. …”
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Caracterización de estudiantes en Bogotá /
Baskı/Yayın Bilgisi 2011“…La serie de videos Bogotá libro abierto muestra experiencias innovadoras pedagógicas y educacionales, foros de medición y evaluación de la educación en instituciones educativas, prácticas y demandas de la educación, derechos humanos y experiencias docentes en cuanto al aprendizaje en la escuela. …”
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Red de protección escolar en Ciudad Bolívar y San Cristóbal /
Baskı/Yayın Bilgisi 2011“…La serie de videos Bogotá libro abierto muestra experiencias innovadoras pedagógicas y educacionales, foros de medición y evaluación de la educación en instituciones educativas, prácticas y demandas de la educación, derechos humanos y experiencias docentes en cuanto al aprendizaje en la escuela. …”
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Demandas y necesidades de aprendizaje de niños y niñas de Bogotá /
Baskı/Yayın Bilgisi 2011“…La serie de videos Bogotá libro abierto muestra experiencias innovadoras pedagógicas y educacionales, foros de medición y evaluación de la educación en instituciones educativas, prácticas y demandas de la educación, derechos humanos y experiencias docentes en cuanto al aprendizaje en la escuela. …”
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Aula urbana dial 32
Baskı/Yayın Bilgisi 2005-08-14“…En la emisión se abordó el tema de cómo se vivía el proceso y desarrollo del Foro Educativo de Bogotá, un escenario de participación que tenía como objetivo demostrar que era posible construir colectivamente las políticas públicas educativas de Bogotá : El observatorio pedagógico desde su función de acompañar,monitorear y analisar lo que ocurre en materia de educación en derechos humanos en la ciudad. …”
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Sonido - Audio -
Aula urbana dial 33
Baskı/Yayın Bilgisi 2005-08-21“…En la emisión se abordó el tema de cómo se vivía el proceso y desarrollo del Foro Educativo de Bogotá, un escenario de participación que tenía como objetivo demostrar que era posible construir colectivamente las políticas públicas educativas de Bogotá : Cierre del ciclo del observatorio en educación y pedagogía, con el tema de derechos humanos en la pedagogía. …”
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Sonido - Audio -
El horizonte humano: un saber necesario en tiempos de crisis
Baskı/Yayın Bilgisi 2015“…Este artículo presenta una propuesta de construcción de saberes a escala de " especie humana", producto de las reflexiones emanadas de seis experiencias de aula en formacion en Derechos Humanos en primera infancia.…”
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Online -
“Expresión y creación por un mundo posible” : una experiencia pedagógica alternativa en Bogotá /
Yayımlandı uri: https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/777 (2012)“…Expresión y creación por un mundo posible se desarrolla actualmente en el Colegio Agustín Fernández, sede B, grado jardín, y se constituye desde el desarrollo de experiencias en el arte y en el reconocimiento de los derechos humanos. Tiene sus fundamentos en los ideales del Movimiento Pedagógico, en los que el sujeto maestro se reconoce como constructor de conocimiento y transformador de su práctica, a través del cuestionamiento y la reflexión de la misma. …”
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Libro -
Inclusión y diversidad por una sociedad igualitaria con equidad /
Yayımlandı uri: https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/739 (2015)“…La educación para todos como cuestión de derechos humanos es innegable. Con sus métodos tradicionales, la escuela intenta conseguir altos resultados académicos, en ocasiones, sin tener en cuenta los ritmos de aprendizaje, y las características individuales, de allí que la inclusión sea la posibilidad de lograr una educación equitativa para beneficio de todos los estudiantes. …”
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Libro -
Informe final resultante del proceso de construcción del programa de desarrollo pedagógico de carácter permanente y situado, en el marco del estudio “Estrategia maestros y maestras...
Baskı/Yayın Bilgisi 2020“…Corporeidad, Socioemocionalidad y bienestar; 2. Derechos humanos, Ciudadanía y Diversidad sexual, Inclusión; 3. …”
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Informe de investigación -
Seis ciudades, cuatro países, un derecho : análisis comparativo de políticas educativas
Baskı/Yayın Bilgisi 2007“…Este libro se basa en la idea de que las políticas públicas deben orientarse al respeto, la protección y garantía de los derechos humanos, por ellos acoge la propuesta de Katarina Tomasevski, ex relaora espeial de las Naciones Unidas para el Derecho de todas las personas y una obligación de los Estados, que comprende cuatro componentes, a saber: disponibilida, accesibilidad, permanencia y adaptabilidad. …”
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Libro