Résultats de la recherche - "docente"

  1. Políticas de incentivos docentes en Bogotá 1996-2013 : De la educación como servicio a la educación como derecho. / par Jaimes Álvarez, Nancy

    Publié 2015
    “…El presente libro realiza un balance de las políticas de incentivos docentes en Bogotá (1996-2013), plantea convergencias, tensiones y rupturas: en las primeras páginas se registra la existencia de marcos adecuados para el reconocimiento a la cualificación profesional de los docentes. …”
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    Libro
  2. El lugar de la investigación en la formación posgradual de los docentes del distrito en la Bogotá humana

    “…El papel de la investigación dentro de los programas de formación permanente de docentes es cada vez más relevante. Gracias al deseo de cambiar la concepción que se tiene del maestro y de su labor dentro de la escuela, el lugar de la reflexión y la indagación de lo que ocurre dentro de la práctica ha cobrado un mayor valor y se empieza a pensar que el docente no es sólo quién enseña una serie de conocimientos, sino que también debe ser capaz de generar saber a través de la investigación. …”
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    Informe de investigación
  3. Balance del plan territorial de formación docente 2009-2012 y construcción de lineamientos de políticas de formación de maestros. Informe final

    “…El primero, titulado Pensar la formación de maestros hoy, aborda la discusión y problematizaciones en torno a la noción de calidad de la educación, en virtud de que esta ha sido el horizonte conceptual en los últimos planes sectoriales de educación y consecuentemente de los Planes Territoriales de Formación Docente - PTFD en el Distrito Capital. Incluye, igualmente, un análisis de los últimos PTFP con el fin de identificar continuidades y rupturas en los procesos de formación docente. …”
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    Informe de investigación
  4. Un camino hacia el reconocimiento de las redes y colectivos de docentes de Bogotá D.C. : lineamientos de política pública. par Gallo Castro, Claudia Patricia, Martínez Niño, Hernando, Másmela, Julia, Ospino Gómez, Carmen Sofía

    Publié 2018
    Table des matières: “…. -- Las redes y colectivos de docentes: una aproximación desde la acción reflexiva. -- Construyendo patrimonio cultural y educativo para la Ciudad. -- El posicionamiento de las Redes y los Colectivos de Docentes en Bogotá. -- La fuerza de la construcción colectiva de una política pública. -- El papel de la gobernanza en la formulación de lineamientos de política pública. -- ¿En dónde incidir? …”
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    Libro
  5. Resultados de la aplicación de la metodología de evaluación de impacto (MEI) al proyecto estrategia del componente de cualificación docente-acompañamiento in situ

    Publié 2019
    “…Acogiéndose a esos criterios, el comité académico del IDEP y el Consejo Directivo seleccionaron el proyecto “Estrategia del componente de cualificación docente–Acompañamiento In Situ” (ECCD-AIS) para realizar la evaluación de impacto correspondiente al período 2012-2016. …”
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    Informe de investigación